19.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為了測(cè)量某品牌食用油的密度,用量筒和已調(diào)好的天平進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為70g;②將適量食用油倒入燒杯內(nèi),用天平測(cè)量燒杯和食用油的總質(zhì)量(如圖甲所示);③將燒杯中的食用油倒入量筒內(nèi)(如圖乙所示).下列說法正確的是(  )
A.燒杯內(nèi)食用油的質(zhì)量為62.4g
B.量筒內(nèi)食用油的體積為65cm3
C.用這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)量出的食用油密度小于真實(shí)值
D.采用②-③-①的實(shí)驗(yàn)步驟順序可以減小實(shí)驗(yàn)誤差

分析 根據(jù)天平中砝碼的質(zhì)量和游碼所對(duì)的刻度值可以知道燒杯和食用油的質(zhì)量m2,結(jié)合剩余的質(zhì)量求出倒入量筒中食用油的質(zhì)量,然后利用密度計(jì)算公式即可求出食用油的密度.
實(shí)驗(yàn)的測(cè)量順序要以減小誤差為原則,選取誤差最小的方法來進(jìn)行測(cè)量.

解答 解:A、燒杯和食用油的質(zhì)量m2=100g+20g+10g+2g=132g,空燒杯的質(zhì)量質(zhì)量m1=70g,
則燒杯中食用油的質(zhì)量為m=m2-m1=132g-70g=62g,故A錯(cuò)誤;
B、量筒的分度值為2ml,量筒中食用油的體積V=70ml=70cm3,故B錯(cuò)誤;
C、將燒杯中的食用油倒入量筒過程中,有部分食用油會(huì)附著在燒杯內(nèi)壁上,使測(cè)出的體積偏小,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,計(jì)算出的密度偏大,故C錯(cuò)誤;
D、若采用②-③-①的實(shí)驗(yàn)步驟順序,兩次質(zhì)量之差為倒入量筒中食用油的質(zhì)量,可以準(zhǔn)確計(jì)算出密度,故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 在測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)于測(cè)量順序由以下步驟:①先測(cè)量空杯子的質(zhì)量,再測(cè)量杯子和液體的總質(zhì)量,然后將其倒入量筒中,再測(cè)出液體的體積,從而求出液體的密度.②測(cè)出空杯子的質(zhì)量,將液體倒入量筒中,測(cè)量出液體的體積,再在測(cè)出杯子和液體的總質(zhì)量,求出液體密度.這兩種方法都能夠測(cè)出液體的密度,但由于方法的不科學(xué),導(dǎo)致了在倒液體的過程中,總有少量液體吸附在容器壁上,使液體沒有全部倒入量筒或燒杯中,導(dǎo)致了測(cè)量結(jié)果的偏大或者偏小.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖,重40N,邊長(zhǎng)為0.1m的正方體木塊A和重160N,邊長(zhǎng)為0.2m的正方體木塊B疊放在水平桌面上.則B對(duì)地面的壓強(qiáng)是5000Pa.若對(duì)B施加一個(gè)向右的5N的水平拉力F,使A、B恰好一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),A、B間的摩擦力為0N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖是探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.其中,mA=mB<mC,hA=hC>hB
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過比較木塊被撞擊后移動(dòng)的距離來比較動(dòng)能大小的.
(2)動(dòng)能是指B(填序號(hào))
A.小球在斜面上時(shí)的動(dòng)能
B.小球撞擊木塊前的動(dòng)能
C.小球撞擊木塊后的動(dòng)能
D.木塊的動(dòng)能
(3)使同一小球從斜面上不同高度自由滾下,是為了研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系.
(4)比較圖甲、乙可得結(jié)論質(zhì)量相同時(shí),小球的速度越大,動(dòng)能越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中,小球從斜面滾下撞擊木塊,通過觀察木塊移動(dòng)的距離來判斷小球(選填“小球”或“木塊”)動(dòng)能的大小,該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法.
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小民同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).

(1)他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度相同.
(2)若U形管左右兩側(cè)液面的高度差越大,說明液體在被探測(cè)處產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大.
(3)小民把壓強(qiáng)計(jì)調(diào)好后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差.這是為了探究液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系.
(4)小民換用幾種密度不同的液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,這時(shí)應(yīng)保持探頭在各種液體中的深度相同.若觀察到U形管左右兩側(cè)液面的高度差較大,說明這種液體的密度較大(選填“較大”或“較小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中正確的是( 。
A.打足氣的氣球,即使將口系緊,氣球也會(huì)逐漸變。@說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.墨汁滴到清水中,過一會(huì)兒,看到了墨跡散開,這說明了墨汁分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.在顯微鏡下觀察到碳素筆畫出的一條線由許多顆粒組成,這些顆粒是分子
D.摩擦起電現(xiàn)象和湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,都說明了原子是可分的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.我國(guó)照明電路電壓是220V,可用測(cè)電筆來分辨火線或零線,如圖是鋼筆式測(cè)電筆的構(gòu)造示意圖,使用該種測(cè)電筆檢查電路時(shí),手指要接觸到筆尾金屬體.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.如圖所示是由一根導(dǎo)線繞成的兩根通電螺線管,要使兩根通電螺線管相吸,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺線管上導(dǎo)線的繞向.(3至5匝)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖是小陽(yáng)探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置,其中密閉容器的容積相等,下列說法中正確的是( 。
A.密閉容器中需裝有質(zhì)量不相等的空氣
B.利用圖甲的裝置可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小是否有關(guān)
C.利用圖乙的裝置可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小是否有關(guān)
D.該實(shí)驗(yàn)可以用U型管中液面高度差的大小來表示電流產(chǎn)生的熱量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案