5．當(dāng)清晨的陽光與平靜的池塘水面成30°角射向水面時，被水面反射后的陽光與水面所夾的角是30°，此時，入射角是60°，反射光線與入射光線成120°角，反射光線傳播的速度等于（填大于、等于或小于）入射光線的速度．隨著太陽的上升，陽光與水面的夾角增大時，入射角減小，（填增大、減小或不變，下同）反射角減小；當(dāng)太陽升到最高點時，反射光線與入射光線的夾角是一天中最�。ㄗ畲蠡蜃钚。┑模�

分析 （1）光的反射定律：反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角．
（2）入射角和反射角的概念：入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角；反射角隨入射角的變化而變化．

解答 解：（1）太陽光與平靜的池塘水面成30°角射向水面時，則入射角為90°-30°=60°，由反射定律可知，反射角等于入射角，也為60°，則被水面反射后的陽光與水面所夾的角為90°-60°=30°；
反射光線與入射光線的夾角為2×60°=120°，光在同種均勻介質(zhì)中傳播速度不變，故反射光線傳播的速度等于入射光線的速度；
（2）從早晨開始，隨著時間的推移，太陽越升越高，陽光與地面間的夾角越來越大，則入射角逐漸變小，反射角逐漸變小；
太陽升到最高點時，反射光線與入射光線幾乎重合，此時的夾角是一天中最小的．
故答案為：30；60；120；等于；減��；減�。蛔钚。�

點評 此題主要考查了光的反射定律的內(nèi)容，特別是反射角與入射角的關(guān)系，其中必須搞清入射角與反射角的概念；在反射現(xiàn)象中，入射是因，反射是果，所以要說反射角等于入射角，反射光線在入射光線和法線決定的平面內(nèi)，入射角減小，反射角也跟著減�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在“測定小燈泡的電動率”的實驗中（小燈泡標有“3.8V”字樣），電源電壓恒定．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖中的實物電路連接完整，要求滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮．
（2）在檢查電路連接時，變阻器滑片P應(yīng)移到端A（選填“A”或“B”），目的是為了保護電路．
（3）實驗時，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)移動滑動變阻器滑片P使電壓表示數(shù)為3.8V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，通過燈泡的電流為0.3A，燈泡的額定功率為1.14W．
（4）做完實驗后，小明看到實驗臺上有一個定值電阻R，上邊的數(shù)字模糊不清，想測出它的阻值，可是發(fā)現(xiàn)電壓表損壞．小明設(shè)計的電路圖如圖2所示，請你把它的實驗步驟補充完整，小燈泡的額定電壓U額、額定電流I額已知，用已知量和測量量出電阻R的表達式．
a．閉合S1、斷開S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)為I額；
b．保持變阻器的滑片位置不動，斷開S1，閉合S2，測得R與L的總電流I；R=$\frac{{U}_{額}}{I-{I}_{額}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖甲所示，額定電壓為20V的燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)接入電路，電源電壓為24V．燈泡L的I-U圖象如圖乙所示，則下列說法正確的是（　　）
A．開關(guān)S斷開時，燈泡電阻為0
B．向右移動滑動變阻器時，可使燈泡的額定電壓變小
C．滑動變阻器接入電路的阻值為10Ω時，燈泡正常發(fā)光
D．燈泡正常發(fā)光時，通過滑動變阻器的電流為0.3A

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．根據(jù)電流方向標出通電螺線管的N、S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列事例中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�
A．在平靜的湖面上，可看到水中游動的魚
B．雨后晴天，出現(xiàn)的彩虹
C．水中花，鏡中月
D．白天，濃密的樹蔭下有許多圓形的光斑

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．科學(xué)研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法，以下是科學(xué)課本中的研究實例：不同種類和不同數(shù)量的原子能構(gòu)成各種不同的分子．它們之間的互相組合就好像英文字母表中的字母可以組成成千上萬個英語單詞一樣．例如字母“g”“o”“d”可以組成單詞“do”“go”“god”“dog”“good”等．以上實例中用到的科學(xué)方法是（　�。�
A．控制變量法B．等效替代法C．模型法D．類比法

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小強同學(xué)近日發(fā)現(xiàn)自己的眼睛看不清楚黑板上的字．到醫(yī)院進行了檢查，醫(yī)生告訴他已患了某種屈光性的疾病，并給他畫了幅圖（如圖所示）來說明情況．
（1）你看了圖后可判斷小強同學(xué)的眼睛已經(jīng)成為近視眼（填“遠視眼”或“近視眼”）．
（2）若要使他在正常情況下看清楚黑板上的板書，你認為應(yīng)用凹透鏡來矯正．（填“凹透鏡”或“凸透鏡”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”實驗中某時刻溫度計的示數(shù)，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象：
（1）圖甲所示溫度計的示數(shù)是3℃；
（2）冰在熔化過程中吸熱（選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱”），溫度不變；
（3）由圖乙可知，冰的熔點是0℃，第7分鐘處于固液共存態(tài)；
（4）實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了A（選填“A”或“B”）．
A．尋找普遍規(guī)律      B．減小實驗誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．甲乙兩同學(xué)分別用量筒量一塊小石塊體積，甲先記下水的體積V1，再記下水和石塊V2，用V2-V1；乙先將石塊放入量筒中，再注入水，記下石塊和水的體積V1，然后取出石塊，記下水的體積V2，用V1-V2；你會選擇什么方法，你的理由是甲；乙方法中，取出小石塊時，石塊上會附著一些水，使測得小石塊的體積偏大．

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同步練習(xí)冊答案