如圖所示甲是一個(gè)深度很淺的皮碗,乙是將皮碗壓向水平的天花板,擠出皮碗下的全部空氣,皮碗象吸盤一樣“平貼”在天花板上,皮碗的吸附面積為100cm2,皮碗中心引出的細(xì)線可以懸掛一個(gè)物體在空中.(不計(jì)細(xì)線和皮碗的重量,大氣壓取1.0×105Pa,g取10N/kg)
(1)皮碗能象吸盤一樣“平貼”在天花板上是由于受到
大氣壓
大氣壓
的作用.
(2)要想吸盤不脫落,所掛物體的重量最多不得超過(guò)多少?
(3)設(shè)想細(xì)線下掛一邊長(zhǎng)為10cm,質(zhì)量為500g的正方體物塊時(shí)吸盤沒有脫落(物塊底面保持水平),剪斷細(xì)線物塊落在水平地面上無(wú)反彈和翻滾,從觸地時(shí)開始計(jì)時(shí),物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖丙所示(接觸面積一直是正方體的底面積),壓強(qiáng)減至Pr時(shí)便保持不變.求t=0時(shí)物塊對(duì)地面的壓力和t=0.1S時(shí)Pr為多少?
分析:(1)塑料吸盤是大氣壓在生活中應(yīng)用的實(shí)例.
(2)計(jì)算所掛的物體重力,先利用壓強(qiáng)公式計(jì)算出大氣對(duì)皮碗產(chǎn)生的壓力,然后利用力的平衡知識(shí)得出;
(3)從圖丙可以看出當(dāng)t=0時(shí),p=1.5×103pa,利用壓強(qiáng)公式計(jì)算出壓力.
當(dāng)t=0.1s時(shí),正方體靜止,壓力大小等于物體重力,利用壓強(qiáng)公式計(jì)算出壓強(qiáng).
解答:解:(1)使用塑料吸盤時(shí),先擠走里邊的空氣,使其內(nèi)部近似真空,氣體壓強(qiáng)非常小,外界大氣壓的作用就把它壓在了光滑的墻面上;
(2)∵p=
F
S
,
∴大氣壓作用在吸盤上的壓力:
F=P0S=1.0×105Pa×100×10-4 m2=1000N,
所掛物體的最大重量G=F=1000N,
(3)查表知t=0時(shí)物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)Pr=1.5×103Pa,
∵p=
F
S
,
∴F=PrS=1.5×103 Pa×(0.1m×0.1m)=15N,
由題意t=0.1S時(shí)可知此時(shí)正方體物塊靜止在水平地面上,F(xiàn)r=G=mg=0.5kg×10N/kg=5N,
則Pr=
Fr
S
=
5N
0.01m2
=500Pa.
故答案為:(1)大氣壓;
(2)要想吸盤不脫落,所掛物體的重量最多不得超過(guò)1000N;
(3)t=0時(shí)物塊對(duì)地面的壓力F=15N;t=0.1s時(shí)pr=500Pa.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算的理解和掌握,同時(shí)考查了壓力與重力的關(guān)系、力的平衡、讀圖識(shí)圖等,難度大,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?西寧)如圖所示,是王強(qiáng)同學(xué)使用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)過(guò)程中的一個(gè)情景.

(1)通過(guò)觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn),可知王強(qiáng)同學(xué)探究的問(wèn)題是
液體內(nèi)部同一深度朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等
液體內(nèi)部同一深度朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等
.要探究這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件是
液體的密度、深度都相同
液體的密度、深度都相同

(2)如果在做甲、乙、丙三個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)時(shí),所使用的壓強(qiáng)計(jì)U形管中分別裝有不同的液體,其中顯示高度差最大的壓強(qiáng)計(jì)是
A
A

A.裝酒精的    B.裝水的    C.裝水銀的
(3)王強(qiáng)同學(xué)如果還要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān),應(yīng)觀察比較
丙和丁
丙和丁
兩圖,可以得出的結(jié)論是
液體內(nèi)部壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)
液體內(nèi)部壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)

(4)王強(qiáng)想利用日常生活中的用品設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),探究液體的壓強(qiáng)跟液體深度的關(guān)系.簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象
在可樂(lè)瓶(或紙杯)豎直一條線上扎三個(gè)高度不同的小孔,倒?jié)M水后觀察從小孔所噴出水的水平距離,可發(fā)現(xiàn)深處的小孔噴出水的水平距離遠(yuǎn).
在可樂(lè)瓶(或紙杯)豎直一條線上扎三個(gè)高度不同的小孔,倒?jié)M水后觀察從小孔所噴出水的水平距離,可發(fā)現(xiàn)深處的小孔噴出水的水平距離遠(yuǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是王強(qiáng)同學(xué)使用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)過(guò)程中的一個(gè)情景.

(1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過(guò)比較
U形管兩側(cè)液面的高度差
U形管兩側(cè)液面的高度差
來(lái)判斷的,這種方法通常稱為
轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)換
法.
(2)通過(guò)觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn),可知王強(qiáng)同學(xué)探究的問(wèn)題是
液體壓強(qiáng)與方向的關(guān)系
液體壓強(qiáng)與方向的關(guān)系
.要探究這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件
壓強(qiáng)計(jì)的探頭在同一種液體、同一深度
壓強(qiáng)計(jì)的探頭在同一種液體、同一深度

(3)王強(qiáng)同學(xué)如果還要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān),應(yīng)觀察比較
丙和丁
丙和丁
兩圖,可以得出的結(jié)論是
在深度一定時(shí),液體密度越大,壓強(qiáng)越大
在深度一定時(shí),液體密度越大,壓強(qiáng)越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是某棟房子供水的水路示意圖,放水時(shí)水龍頭與水塔構(gòu)成了一個(gè)
連通器
連通器
.若將水龍頭(相同型號(hào))單獨(dú)打開并將開關(guān)旋至最大,則
 (填“甲”或“乙“)水龍頭出水速度大.原因是
液體壓強(qiáng)深度的增加而增大
液體壓強(qiáng)深度的增加而增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:038

如圖所示(甲)是一個(gè)深度很淺的皮碗,如圖所示(乙)將皮碗壓向水平的天花板,擠出皮碗下的全部空氣,在大氣壓的作用下,皮碗像吸盤一樣“平貼”在天花板上,皮碗的吸附面積為10,皮碗中心引出的細(xì)線可懸掛一個(gè)物體在空中.(不計(jì)細(xì)線和皮碗的重力,大氣壓取1×Pa,g取10N/kg)

(1)要想吸盤不脫落,所掛物體的重力不得超過(guò)多少?

(2)設(shè)細(xì)線下掛一邊長(zhǎng)為10cm、質(zhì)量為500g的正方體物塊時(shí)吸盤沒有脫落(物塊底面保持水平),剪斷細(xì)線物塊落在水平地面上無(wú)反彈和翻滾,從觸地時(shí)開始計(jì)時(shí),物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示(丙)(接觸面積一直是正方體的底面積),壓強(qiáng)減至時(shí)便保持不變,求t=0時(shí)物塊對(duì)地面的壓力和t=0.1s時(shí)為多少?

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