如圖所示是測(cè)量乒乓球直徑的一種方法，它的半徑是______cm．
由圖可知，所用刻度尺的分度值為1mm，乒乓球的直徑為：8.00cm-4.00cm=4.00cm，
所以半徑是2.00cm．
故答案是：2.00（1.99-2.01之間均可）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某人用一把刻度尺測(cè)得一根玻璃管的長(zhǎng)度為0.735m，將這把米尺與標(biāo)準(zhǔn)尺校正后發(fā)現(xiàn)，此尺的實(shí)際長(zhǎng)為1.005m如果此人的測(cè)量方法完全正確，玻璃管的實(shí)際長(zhǎng)度為______m，合______nm．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明用分度值是1mm的刻度尺測(cè)家中小凳的高度，四次測(cè)量的結(jié)果是60.0mm.60.4mm.60.1mm.60.3mm，則它家中小凳的高度應(yīng)記為（　�。�
A．60.00mmB．60.1mmC．60.2mmD．60.25mm

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在探究實(shí)驗(yàn)中，細(xì)心、認(rèn)真是非常重要的實(shí)驗(yàn)態(tài)度，稍不注意就會(huì)造成實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤．下面是四個(gè)同學(xué)探究四個(gè)不同實(shí)驗(yàn)過程中某個(gè)環(huán)節(jié)．
（1）如圖1所示是曹宇同學(xué)用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，其中正確的測(cè)量圖是______．

（2）如圖2甲所示是王娟同學(xué)“探究觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)情景，其中錯(cuò)誤的操作是______．
（3）如圖2乙所示是伍麗艷同學(xué)“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)情景，其中錯(cuò)誤的操作是______．
（4）如圖2丙所示是文韜同學(xué)“測(cè)量物質(zhì)的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)情景，其中錯(cuò)誤的操作的是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列長(zhǎng)度、時(shí)間測(cè)量中，選用的測(cè)量工具正確的是（　　）
A．測(cè)量書桌的長(zhǎng)度可以選用量程為10m，分度值是1dm的刻度尺
B．測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度可以選用量程為20cm，分度值為1mm的刻度尺
C．測(cè)量運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的時(shí)間，可以選用家庭常用的石英鐘
D．測(cè)量上完一節(jié)課所用的時(shí)間可以選用秒表

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，首先應(yīng)仔細(xì)觀察刻度尺，找出它的“0”線，最小分度值（即刻度尺的每一小格，也就是刻度尺的準(zhǔn)確程度）和量程．并注意：
（1）使刻度尺有刻度線的一邊______被測(cè)量的物體，并且尺的位置要______；
（2）使刻度尺的______線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端；觀測(cè)、讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面______．
（3）記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，既要記錄數(shù)字，又要注明______．測(cè)量時(shí)，應(yīng)估讀到分度值的下一位，而且測(cè)量值應(yīng)包括準(zhǔn)確值和______值，前者對(duì)應(yīng)于刻度尺的最小刻度，后者對(duì)應(yīng)于刻度尺的最小刻度后______位數(shù)值．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示，測(cè)得一枚紐扣的直徑______cm，如圖乙所示，體溫計(jì)的示數(shù)為______℃．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，能正確測(cè)量出硬幣直徑的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)測(cè)得同一物體長(zhǎng)度的三次測(cè)量數(shù)據(jù)分別為：2.88cm，2.89cm，2.86cm．則物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案