水稻是喜溫植物，春季育秧時(shí)，農(nóng)民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再將水放出，以防霜凍，這是因?yàn)樗腳________較大，當(dāng)氣溫降低時(shí)，水能放出較多的熱量，如果某秧田中水的溫度降低了2℃，放出了3.36×107J的熱量，則該秧田內(nèi)的水的質(zhì)量為_(kāi)________________kg。(已知c水=4.2×103J/(kg·℃) )

比熱容 4000 【解析】水稻是喜溫植物，春季育秧時(shí)，通常傍晚向秧田灌水，早晨將水放出，以防霜凍，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，當(dāng)氣溫降低時(shí)，根據(jù)Q放 =cm△t可知，降低相同的氣溫時(shí)，水能放出較多的熱量；根據(jù)Q放 =cm（t-t0 ）得：m=Q放/c△t=3.36×107J/4.2×103J/(kg•℃)×2℃=4000kg。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理全冊(cè) 第15章 探究電路 第2節(jié) 科學(xué)探究 歐姆定律練習(xí)題 題型：單選題

某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的I－R圖像，下列結(jié)論與圖像相符的是()

A. 電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而增大

B. 電阻一定時(shí)，電壓隨著電流的增大而增大

C. 電壓一定時(shí)，電流隨著電阻的增大而減小

D. 電壓一定時(shí)，電阻隨著電流的增大而減小

C 【解析】圖象的橫坐標(biāo)表示電阻，縱坐標(biāo)表示電流，因此得到的是電流和電壓的關(guān)系；圖象是個(gè)反比例函數(shù)圖象，因此說(shuō)明電流與電阻成反比，即電流隨電阻的增大而減小；在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制電壓不變；綜上，由圖象可得出的結(jié)論是：電壓一定時(shí)，電流隨電阻的增大而減�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理全冊(cè) 第15章 探究電路 第5節(jié) 家庭電路練習(xí) 滬科版 題型：填空題

家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進(jìn)行檢測(cè)，如圖所示，斷開(kāi)所有用電器的開(kāi)關(guān)，用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光說(shuō)明L1_____；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常)，說(shuō)明L2______(選填“正�！薄岸搪贰被颉皵嗦贰�)。通常人體安全電壓不高于_______V，生活中要注意用電安全。

短路 正常 36 【解析】試題分析：（1）當(dāng)檢驗(yàn)燈泡發(fā)光而亮度不夠，則加在燈泡上必有電壓，但此電壓應(yīng)小于220V，則此時(shí)應(yīng)該是檢驗(yàn)燈泡與另一電阻（如另一燈泡）串聯(lián)接在火線與零線之間．當(dāng)檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光時(shí)，該燈泡兩端的電壓應(yīng)為220V，則此時(shí)一定是燈泡的一端與火線相接，另一端與零線相接． （2）對(duì)于人體的安全電壓是不高于36V的電壓． 【解析】 家用電器工作電壓為220V，將一個(gè)...

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理全冊(cè) 第15章 探究電路 第5節(jié) 家庭電路練習(xí) 滬科版 題型：填空題

進(jìn) 戶 線：進(jìn)戶線通常有兩根，一根是________線，另一根是________線．火線和零線之間的電壓是________V.

火 零 220 【解析】我國(guó)家庭電路電源有兩根進(jìn)戶線，其中一根是火線，另一根是零線，火線與零線間的電壓為220V。

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理全冊(cè) 第13章 內(nèi)能與熱機(jī) 第2節(jié) 科學(xué)探究 物質(zhì)的比熱容練習(xí) 滬科版 題型：單選題

今年五一，吳力在父母的協(xié)助下，從早上8：00開(kāi)始每隔半小時(shí)分別對(duì)株洲市文化園的氣溫和園內(nèi)人工湖的水溫進(jìn)行了測(cè)量，如圖是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度t1隨時(shí)間t2變化的圖線．據(jù)圖可以判斷（   ）

A. 實(shí)線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^大

B. 實(shí)線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^小

C. 實(shí)線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^大

D. 實(shí)線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^小

C 【解析】【解析】 水池的水和陸地在同樣吸放熱條件下，因?yàn)樗谋葻崛荽�，溫度變化小，所以溫度變化較小的虛線是水溫的圖線． 故選C．

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理全冊(cè) 第13章 內(nèi)能與熱機(jī) 第2節(jié) 科學(xué)探究 物質(zhì)的比熱容練習(xí) 滬科版 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示。在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)圖甲_______（A/B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了___________________。

（2）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油___________，得出結(jié)論。要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖甲所示器材外，還需要的一個(gè)測(cè)量工具是____________。

（3）在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是_________________________。（答出一個(gè)即可）

A 確保使用外焰加熱 升高的溫度 秒表 該方案避免兩次加熱，用同一熱源加熱確保在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等。 【解析】解答：（1）組裝實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)，應(yīng)根據(jù)酒精燈及其火焰的高度先固定圖中的A部分，使酒精燈的外焰正好能給燒杯加熱，然后再固定圖中的B部分，這樣可以避免重復(fù)調(diào)整；（2）在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油升高的溫度，得出結(jié)論．實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量水與煤油的加熱...

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理全冊(cè) 第13章 內(nèi)能與熱機(jī) 第2節(jié) 科學(xué)探究 物質(zhì)的比熱容練習(xí) 滬科版 題型：實(shí)驗(yàn)題

為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用圖甲中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表．收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此溫度值是________℃.

(2)實(shí)驗(yàn)中，用________間接反映液體吸收熱量的多少．

(3)通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知，________(填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強(qiáng)．物理上用________這個(gè)物理量來(lái)描述物質(zhì)的吸熱能力.

26 加熱時(shí)間 液體1 比熱容 【解析】(1)由圖示溫度計(jì)可知，其分度值為1℃，其示數(shù)為26℃。 (2)用相同的酒精燈對(duì)液體加熱，在相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相等，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，液體吸收的熱量越多，可以用加熱時(shí)間長(zhǎng)短表示吸收熱量的多少。(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，相同質(zhì)量的液體加熱相同的時(shí)間，吸收相等的熱量，液體1升高的溫度低，液體1的吸熱能力強(qiáng)；物理學(xué)上用比熱容表示物質(zhì)吸熱能力的大小。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試：第十二章　簡(jiǎn)單機(jī)械 題型：單選題

小剛和小明分別用沿斜面向上的力F甲、F乙把同一重物勻速拉到兩個(gè)斜面的頂端,若兩個(gè)斜面光滑、等高,甲斜面長(zhǎng)4 m,乙斜面長(zhǎng)5 m,所做的功分別是W甲、W乙,則下列說(shuō)法正確的是

A. 使用甲斜面比使用乙斜面要省功

B. 甲斜面的機(jī)械效率比乙斜面的機(jī)械效率高

C. 拉力F甲與F乙之比為5∶4

D. 兩個(gè)拉力做功W甲與W乙之比為4∶5

C 【解析】∵斜面光滑說(shuō)明摩擦力為0，即使用光滑的斜面沒(méi)有額外功，所以兩個(gè)斜面的機(jī)械效率都是100%；∴把同一物體沿斜面分別拉到頂端，G和h相同，由W ＝Gh可知兩次做的功相同，即W甲 ＝W乙；根據(jù)題意可知，F(xiàn)甲的斜面長(zhǎng)度s甲 ＝4m，F(xiàn)乙的斜面長(zhǎng)度s乙 ＝5m，根據(jù)公式W ＝Fs可知，所以力 ＝ ＝。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試：第十六章　電壓　電阻 題型：單選題

在溫度一定時(shí),比較兩根銅導(dǎo)線的電阻的大小,下列說(shuō)法中正確的是

A. 長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻大 B. 細(xì)導(dǎo)線的電阻大

C. 長(zhǎng)度相同,粗導(dǎo)線的電阻大 D. 粗細(xì)相同,長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻大

D 【解析】AB、電阻的大小不僅跟導(dǎo)體的材料有關(guān)，還跟材料的長(zhǎng)度和橫截面積大小有關(guān)，所以選項(xiàng)A、B都不正確； C、在長(zhǎng)度和材料相同時(shí)，導(dǎo)體的橫截面積越小，即導(dǎo)線越細(xì)，電阻越大，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、在橫截面積和材料相同，長(zhǎng)的銅絲電阻大，故D正確。 故選：D。

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