(2006?常州)一凸透鏡的焦距是10cm,將點(diǎn)燃的蠟燭從離凸透鏡50cm處移到15cm處的過程中,像的大小和像距的變化情況是(  )
分析:掌握凸透鏡成像的三種情況:
U>2f,成倒立、縮小的實(shí)像.
2f>U>f,成倒立、放大的實(shí)像.
U<f,成正立、放大的虛像.
凸透鏡成實(shí)像時(shí),物體離凸透鏡越近,像離凸透鏡越遠(yuǎn),像也越大.
解答:解:凸透鏡的焦距是10cm,把點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡50cm處時(shí),此時(shí)U>2f,成倒立縮小的實(shí)像,2f>V>f
當(dāng)移到15cm處時(shí),2f>U>f,成倒立、放大的實(shí)像,V>2f.
綜上分析可得,選項(xiàng)B正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題考查了學(xué)生對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,首先要熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律,搞清物距和像距.然后才能準(zhǔn)確判斷像的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?常州)潤州中學(xué)九年級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)電路時(shí),自制水果電池,他們把銅片、鐵片插入橙子中,并在銅片和鐵片間接入小電燈,小電燈發(fā)光:為了進(jìn)一步探究影響水果電池電壓的因素,同學(xué)們進(jìn)行了猜想,其中
小王同學(xué)猜想:水果電池的電壓與水果的種類有關(guān);
小張同學(xué)猜想:水果電池的電壓與銅片和鐵片插入水果的深度有關(guān);
小李間學(xué)猜想:水果電池的電壓與插入銅片和鐵片間的距離有關(guān).
請(qǐng)你任選以上一種猜想進(jìn)行探究,并完成下列問題.
(1)寫出實(shí)驗(yàn)步驟.
(2)設(shè)計(jì)一個(gè)供記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
(3)在測量水果電池的電壓之前,先要判斷電池的正負(fù)極.請(qǐng)寫出用電壓表判斷正負(fù)極的方法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?常州)由一個(gè)電源、一只開關(guān)和兩個(gè)阻值相等的電阻組成的電路,電源電壓恒為6V,當(dāng)開關(guān)由閉合變成斷開時(shí),電路的總功率減少了6W.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)符合題意的兩種不同電路,并填寫對(duì)應(yīng)的電阻的阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?常州)今年年初,中科院等離子體研究所建成了世界上第一個(gè)全超導(dǎo)核聚變實(shí)驗(yàn)裝置,由于其模擬太陽產(chǎn)生能量的方式而被形容為“人造太陽”.科學(xué)家的研究表明,在超高壓、超
高溫
高溫
的條件下,兩個(gè)氫原子核結(jié)合成氦原子核,同時(shí)釋放巨大的能量.受控核聚變的核能作為一種新的能源,具有顯著的優(yōu)點(diǎn)(請(qǐng)寫出一點(diǎn))
原料來源豐富
原料來源豐富

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?常州)小明同學(xué)積極參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng),幫助鄰居張奶奶將一袋15kg的米勻速背上15m高的六樓,上樓共用時(shí)3min.在此過程中,小明對(duì)這袋米做了
2250
2250
J的功,對(duì)米做功的功率為
12.5
12.5
W.(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案