【題目】如圖所示，在燒杯中加食鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個鹽水電池，觀察電壓表的接線盒指針偏轉(zhuǎn)可知：銅片是鹽水電池的______極；在鹽水中，電流的方向是________(選填“銅片到鋅片”或“鋅片到銅片”)，電池的電壓為_____V.

【答案】正 鋅片到銅片 0.6

【解析】

電流方向與正電荷定向移動方向相同，通過電壓表的正確使用方法以及指針的偏轉(zhuǎn)判斷正、負極。

(1)電流通過電壓表時正極進、負極出，連接正確時，指針向右偏，如圖所示，銅片為鹽水電池的正極；

(2)電流從鹽水電池的銅片流出回到鋅片，所以在鹽水中電流從鋅片到銅片；

(3)如圖所示，電壓表的示數(shù)是0.6V，則鹽水電池的電壓為0.6V。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖電路探究“導(dǎo)體中電流和電壓的關(guān)系”，提供的實驗器材有：電源(6V)、電流表、電壓表、定值電阻(10Ω)、滑動變阻器(30Ω 0.5A)、開關(guān)和導(dǎo)線若干。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中實物電路連接完整；

（____________）

(2)閉合開關(guān)前，應(yīng)該將滑片P置于________端(選填“A”或“B”)；

(3)小明同學(xué)進行了正確的實驗操作，某次電流表的示數(shù)為0.2A，變阻器接入電路的阻值為________Ω。

(4)小紅同學(xué)想要探究“導(dǎo)體中電流和電阻的關(guān)系”，她又找來了阻值分別為5Ω和20Ω的電阻，用圖示電路，為完成三次實驗，定值電阻兩端電壓的最小預(yù)設(shè)值是________V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“伏安法測定值電阻”實驗中，小明所用電源電壓恒定不變，但電源電壓未知，電壓表和電流表的量程合適，按圖中甲的電路圖將圖乙的實物連接，但發(fā)現(xiàn)接線錯誤.

（1）請你在圖乙中接錯的那根線上打“×”并另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確.

（________）

（2）小明測得一次結(jié)果后，準備整理實驗器材結(jié)束實驗，你認為他的實驗真的結(jié)束了嗎？你會給他提什么建議呢？

①寫出你的建議：調(diào)節(jié)滑片，__________________________.

②你提出這個建議的目的是___________________________ .

（3）若他測量的是小燈泡的電阻，你還會基于同樣的目的提出這樣的建議嗎? ________ (選填“會”或“不會”)，原因是_______________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭電路的組成如圖所示。下列說法正確的是（　　）

A.圖中的三個插座是串聯(lián)的

B.控制燈泡的開關(guān)要接在火線與燈泡之間，圖中所示是正確的接法

C.彩燈接入電路后都不亮，是由于其中的一個小彩燈短路

D.家庭電路中的空氣開關(guān)突然“跳閘”，一定是因為電路中出現(xiàn)了短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，小費連接了如圖甲所示的電路（電源電壓保持4.5V不變）

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片P向左移動、電路中電流變大，導(dǎo)線不得交叉）

（________）

（2）連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近于電源電壓，電流表幾乎無示數(shù)，則故障為定值電阻R______（選填“短路”或“斷路”）；

（3）如圖乙是小費根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像可知R兩端的電壓為_____V；當(dāng)R的電阻由5更換為10時，閉合開關(guān)后，為使R兩端電壓不變，滑動變阻器的滑片應(yīng)向________（選填“左”或“右”）端滑動：若實驗中R的阻值分別是5、10、20，則滑動變阻器的最大阻值至少應(yīng)為_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列兩個實驗，回答相關(guān)問題：

（1）電流做功的過程是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程，一般情況下電流做功的多少我們無法直接觀察出．小明同學(xué)為了“探究影響電流做功的因素”，設(shè)計了如圖1所示的實驗，通過此實驗可以較形象的比較出電流做功的多少．該實驗是通過觀察 比較電流在不同情況下做功多少的，此過程中是把電能轉(zhuǎn)化為 能；將滑動變阻器的滑片P向左調(diào)節(jié)時，電流表和電壓表的示數(shù)都變大，相同時間內(nèi)物體被吊起的度度也變大了，這說明 ．

（2）實際生活中，用電器接通電源后，都伴有熱量的產(chǎn)生，小明在“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時，采用了如圖2所示的實驗裝置，其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連，實驗前U形管兩端液面相平，將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端．

在實驗過程中，通過觀察U形管中 的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少：圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系，圖乙所示的裝置是用來研究通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系，綜合分析圖甲乙兩裝置的實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓12V保持不變，小燈泡L的規(guī)格為”6V 3W”，滑動變阻器的最大阻值為12Ω，電流表的量程為0～3A．當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時，小燈泡L恰能正常發(fā)光，R1的阻值為 Ω，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，要保證電路各元件安全，整個電路電功率的變化范圍是 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中

（1）如圖甲中有一根導(dǎo)線是多余的，請在多余的導(dǎo)線上打“×”。

（______________）

（2）將電路連接正確后，移動圖甲中滑動變阻器的滑片P，使定值電阻R兩端的電壓為2V，電流表示數(shù)如圖乙所示，則R的阻值為_______Ω。

（3）換上10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑片P向_______（選填“A”或“B”）端移動。

（4）實驗中記錄關(guān)于定值電阻和電流表的多組數(shù)據(jù)如下表所示。該小組的同學(xué)與老師進行交流，老師分析表中數(shù)據(jù)后指出_______組數(shù)據(jù)是編造的。

實驗序號

定值電阻（Ω）

電流表示數(shù)（A）

1

10

0.18

2

15

0.12

3

20

0.09

4

45

0.01

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為柴油機的四個沖程示意圖，但順序不對，下列相關(guān)說法錯誤的是( )

A.甲圖沖程中，只吸入了空氣

B.乙圖沖程中，燃料釋放的能量絕大部分轉(zhuǎn)化為機械能

C.在一個工作循環(huán)內(nèi)，正確的順序是甲→丙→乙→丁

D.若它的曲軸轉(zhuǎn)速是1800r/min，則每1s鐘可外做功15次

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