8.為了倡導(dǎo)綠色出行,東臺(tái)投放了大量公共自行車(chē),每輛自行車(chē)的質(zhì)量為15千克,體積位3000cm3,小明的質(zhì)量為55千克,在水平路面上騎行時(shí),每個(gè)輪胎與地面的接觸面積約為100cm2.小明汽車(chē)時(shí),(g取10N/kg)
(1)車(chē)架的密度是多大?
(2)騎行時(shí)自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)在自行車(chē)的構(gòu)造和使用上利用了很多物理知識(shí),請(qǐng)寫(xiě)出其中一點(diǎn).

分析 (1)已知每輛自行車(chē)的質(zhì)量和體積,利用密度公式可求得其密度;
(2)自行車(chē)對(duì)地面的壓等于人與車(chē)的總重力,根據(jù)G=mg求出其大小,然后根據(jù)壓強(qiáng)公式求出自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)觀察自行車(chē)的構(gòu)造都有哪些,然后將它的構(gòu)造部分(如車(chē)座,輪胎,車(chē)閘,腳踏板,軸承等)結(jié)合物理知識(shí)進(jìn)行解答.

解答 解:(1)已知每輛自行車(chē)的質(zhì)量m=15kg,體積V3000cm3=3×10-3m3,
則車(chē)架的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{15kg}{3×1{0}^{-3}{m}^{3}}$=5×103kg/m3;
(2)自行車(chē)對(duì)地面的壓力:
F=G=mg=70kg×10N/kg=700N,
自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{700N}{2×100×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=3.5×104Pa;
(3)在自行車(chē)的構(gòu)造和使用上利用了很多物理知識(shí),如輪胎表面有凹凸不平的花紋,是通過(guò)增大粗糙程度來(lái)增大摩擦等,自行車(chē)的車(chē)座做得寬大,是為了增大受力面積,減小壓強(qiáng).
答:(1)車(chē)架的密度是5×103kg/m3;
(2)騎行時(shí)自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是3.5×104pa;
(3)如輪胎表面有凹凸不平的花紋,是通過(guò)增大粗糙程度來(lái)增大摩擦等,自行車(chē)的車(chē)座做得寬大,是為了增大受力面積、減小壓強(qiáng).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓強(qiáng)以及自行車(chē)的構(gòu)造及使用上利用的物理知識(shí),靈活的運(yùn)用公式及其變形式是關(guān)鍵,體現(xiàn)了物理知識(shí)來(lái)源于生活、服務(wù)于生活的理念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級(jí)(五四學(xué)制)3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中會(huì)用到一些科學(xué)研究方法。下列運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是( )

(1)用水流比作電流

(2)探究同一直線上二力的合成

(3)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律

(4)用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻

A. (1)與(3)

B. (2)與(4)

C. (2)與(3)

D. (1)與(4)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

2.如圖,根據(jù)入射光線畫(huà)出反射光線,并在圖中標(biāo)出入射角的度數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖常用溫度計(jì)的示數(shù)是-7℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,電源電壓保持6V 不變,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,定值電阻的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω  1A”.閉合開(kāi)關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~2.5W
B.電路消耗的總功率允許的變化范圍為1.2W~2.5W
C.變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為10Ω~20Ω?
D.電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.3A~0.5A

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13.在圖中畫(huà)出空中飛行的籃球所受重力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.2015年1月我國(guó)自行設(shè)計(jì)的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器(如圖)對(duì)印度洋進(jìn)行深海探礦、海底高精度地形測(cè)量.“蛟龍?zhí)枴钡耐鈿みx擇了鈦合金板作主材,其主要技術(shù)參數(shù)如下表.蛟龍?zhí)枓煊羞m當(dāng)數(shù)量的壓載鐵,可通過(guò)改變壓載鐵的數(shù)量,來(lái)控制其下沉或上。⒉捎每茖W(xué)家們研發(fā)的具有世界先進(jìn)水平的高速水聲通信技術(shù),即聲納通信.
自身體積/m350.46最大速度/節(jié)25
自身質(zhì)量/kg2.2×104最大載荷(不包括乘員體重)/kg220
最大下潛深度/m7000乘員人數(shù)(每人體重不超過(guò)80kg)3

(1)“蛟龍?zhí)枴钡耐鈿みx擇鈦合金板,這主要是因?yàn)檫@種材料具有較大硬度.
(2)“蛟龍?zhí)枴痹谙聺摰倪^(guò)程中受到海水的壓強(qiáng)變大.(選填:“變大”、“變小”)
(3)加速下沉的“蛟龍?zhí)枴保粼诮?jīng)過(guò)某一密度均勻的海水區(qū)域時(shí),迅速拋掉部分壓載鐵,使其所受浮力等于重力,不計(jì)水的阻力,則其將C
A.繼續(xù)加速下沉   B.減速下沉   C.勻速下沉   D.立即靜止
(4)“蛟龍?zhí)枴辈捎谩吧顫撈鳠o(wú)動(dòng)力下潛上浮技術(shù)”,它是靠改變壓載鐵的數(shù)量,實(shí)質(zhì)上就是通過(guò)改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉.當(dāng)它處于1000米深工作區(qū)時(shí),“蛟龍?zhí)枴弊陨硭艿母×?.046×105N.(設(shè)海水的密度ρ=1×103kg/m3,g取10N/kg)

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17.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),提出了如下的多種猜想:
A.可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān);  
B.可能與物體的密度有關(guān);
C.可能與物體的體積有關(guān);
D.可能與物體浸在液體中的體積有關(guān);
E.可能與液體的密度有關(guān);
為了驗(yàn)證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測(cè)力計(jì),一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩.
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)③④,可以驗(yàn)證猜想D是正確的:分析比較實(shí)驗(yàn)④⑤,可以驗(yàn)證猜想A是錯(cuò)誤的(選填序號(hào)字母);
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥,可以驗(yàn)證猜想B是錯(cuò)誤的;
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)⑥⑦可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān);
(4)由圖知:鐵塊浸沒(méi)在水中受到的浮力是2N,鹽水的密度為1.2×103kg/m3;
(5)該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是:控制變量法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

18.如圖所示,重為40牛的物體A靜止在水平地面上,請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫(huà)出物體所受的重力G.

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