將鼓響的鼓面用手一按,響聲立即就消失了,下列原因中正確的是
A. 聲波傳到鼓內(nèi)去了
B. 鼓面停止了振動
C. 鼓的振動變快了
D. 以上說法都不對
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理上冊單元測試卷 第13-15章 單元測試卷 題型:填空題
學(xué)了串、并聯(lián)電路后,小紅用“順口溜”對電路的特點進(jìn)行了總結(jié)。如:“電流走向多條路,各自為政不相顧,支路要由干路管,就像排長管班長”。這里描述的是________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路的特點。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:內(nèi)蒙古通遼市2018-2019年度人教版八年級物理上冊1--2章測試卷 題型:單選題
甲同學(xué)在一根注滿水的較長的自來水管的一端敲擊一下水管,乙同學(xué)將耳朵貼在自來水管另一端最多可以聽見的敲擊聲的次數(shù)是( )
A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:鮑溝中學(xué)2018-2019人教版八年級物理第二章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:單選題
在汶川地震救援中,采用了一種音頻生命探測儀(如圖),它的多個探頭接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲,呼吸聲,心跳聲等,探測儀將音頻信號放大,就可發(fā)現(xiàn)幸存者,下列說法錯誤的是( 。
A. 探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲
B. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào),音色不同
C. 幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波,從而作出反應(yīng)
D. 白天外界噪聲大,探測儀更適合在安靜的晚上使用
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:鮑溝中學(xué)2018-2019人教版八年級物理第二章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:單選題
在旅游景區(qū),導(dǎo)游常利用擴(kuò)音器進(jìn)行講解,如圖所示。關(guān)于擴(kuò)音器的作用以下說法正確的是( )
A. 提高聲音的音調(diào) B. 增大聲音的響度
C. 改變聲音的音色 D. 改變聲音的傳播速度
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理 第14章 內(nèi)能的利用 單元檢測試卷 題型:實驗題
某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系.他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見表).
加熱的時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水溫/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水溫/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定_______的位置,再調(diào)整固定_______的位置(選填“A”或“B”).
(2)為保證實驗結(jié)論的可靠性,實驗時除了應(yīng)控制兩套裝置中加熱時間相同外,還應(yīng)控制水 的_____________、____________相同.
(3)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是__________.
(4)該同學(xué)實驗前用天平測出了燒杯中水的 質(zhì)量及兩燈中燃料的質(zhì)量,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù), 利用公式Q吸=cm(t-t0)計算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計算出煤油和菜籽油的熱值.
你認(rèn)為他的計算結(jié)果可靠嗎?_____________;
為什么? ________ _ ____.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理 第14章 內(nèi)能的利用 單元檢測試卷 題型:單選題
觀看“流星雨”的時候,可以看到一顆顆明亮的流星劃過夜空.流星下落的過程中,伴隨著能量的轉(zhuǎn)化,對這一過程中能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是( )
A. 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和光能
D. 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:滬粵版九年級物理上冊第十二章《內(nèi)能與熱機(jī)》單元測試卷 題型:實驗題
在探究“水吸收的熱量與水的質(zhì)量和水升高的溫度是否有關(guān)”實驗中,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表.
⑴該實驗中,記錄加熱時間的意義是____________________________________________.
⑵第__________________這三次實驗,是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān).
⑶第3次實驗數(shù)據(jù)的特殊作用是:____________________________________________.
⑷探究結(jié)論是:水吸收的熱量與____________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第十六章第4節(jié) 變阻器 同步測試 題型:單選題
如圖所示的電路,閉合開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮。調(diào)節(jié)變阻器滑片P,燈泡L1的亮度發(fā)生變化,但燈泡L2始終不亮。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A. 燈泡L2燈絲斷了
B. 滑動變阻器短路了
C. 燈泡L2短路了
D. 滑動變阻器接觸不良
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com