【題目】某同學(xué)按照以下步驟測量鹽水的密度:

在燒杯中倒入適量鹽水,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1;

將燒杯中一部分鹽水倒入量筒,測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2

_____;

把測得的數(shù)據(jù)填入表格,計算出鹽水的密度。

(1)請補充步驟的內(nèi)容。

(2)為了記錄相關(guān)數(shù)據(jù),他設(shè)計了如下表格,請將表格中第一行所缺的項目補充完整__________ 。

(3)鹽水密度的表達式為ρ=_____。(用測量的物理量符號表示)

【答案】 讀出量筒內(nèi)鹽水的體積為V 。

【解析】(1)測量鹽水密度的常規(guī)做法是:①在燒杯中倒入適量鹽水,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1;

②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒,測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;

③然后讀出量筒內(nèi)鹽水的體積為V;

(2)由正確順序,量筒中鹽水的質(zhì)量為,量筒中鹽水的體積為V,因此鹽水密度的表達式是

故答案為:(1). 讀出量筒內(nèi)鹽水的體積V (2). 量筒內(nèi)鹽水的體積/mL (3).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在家庭電路中,一定不會引發(fā)總開關(guān)(帶有漏電保護器)跳閘的是

A. 火線和零線直接連通

B. 安裝用電器時人體接觸火線

C. 試電筆筆尖接觸火線

D. 同時使用多個大功率用電器

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】地震及海嘯都會產(chǎn)生次聲波,但人耳卻聽不到,原因是

A.速度太快B.速度太慢C.頻率太高D.頻率太低

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)身高1.5m,站在豎直放置的平面鏡前1.2m處,平面鏡的高度為1.1m,則人在鏡中的像高為_________m,人到像的距離為_________m。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】趙明同學(xué)用托盤天平測物體質(zhì)量時,操作情況如圖所示指出其中出現(xiàn)的錯誤:

(1)_______________________________;

(2)_______________________________________;

(3)________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在試管內(nèi)裝適量的水,用軟木塞塞住管口,加熱后水沸騰,水蒸氣會把軟木塞沖出.對這個實驗下列說法中錯誤的是(

A.塞子被沖出去時,試管口附近會出現(xiàn)白色的水蒸氣
B.能量的轉(zhuǎn)化情況是:化學(xué)能﹣﹣內(nèi)能﹣﹣機械能
C.塞子被沖出前,塞子受到的水蒸氣的壓強和壓力都在不斷增大
D.塞子被沖出時常伴隨著一聲“砰”響,此聲響是氣體振動產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器滑片自a向b移動的過程中(

A.電壓表V1示數(shù)變大,V2示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變大
B.電壓表V1示數(shù)不變,V2示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變小
C.電壓表V1示數(shù)不變,V2示數(shù)變小,電流表A的示數(shù)變大
D.電壓表V1示數(shù)變小,V2示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在少雨干旱的季節(jié),為了使農(nóng)作物能正常生長,必要時可利用干冰進行人工降雨。這是由于干冰在________(填物態(tài)變化的名稱)時迅速________(選填“吸收”或“放出”)熱量使周圍的氣溫急劇下降,水蒸氣遇冷液化形成小水滴。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明通過學(xué)習(xí)得知:一般情況下,水的質(zhì)量一定時,加入食鹽的質(zhì)量越多,溶液的濃度就越高.他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān).小明的猜想是:
a.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān).
b.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān).
c.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān).
小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材,設(shè)計了如圖的裝置,進行了探究實驗.他記錄的實驗表格如下:

實驗次數(shù)

加入食鹽量

兩金屬片AB間距離/厘米

燈泡亮度

1

2

微亮

2

2

較亮

3

1

較亮

4

1

很亮


(1)比較實驗次數(shù)1和2可驗證猜想(選填“a”、“b”或“c”).
(2)這個實驗用到了控制變量法,我們所學(xué)的實驗中,很多也用到了控制變量法,請舉一例:
(3)在實驗過程中,小明認為用電流表代替小燈泡也能進行實驗,你認為(選填“可行”或“不可行”),理由是
(4)利用現(xiàn)有的裝置和器材,請你對猜想c進行探究驗證.
①實驗步驟:用酒精燈加熱食鹽水溶液,觀察小燈泡的亮度變化.
②你怎樣對該實驗結(jié)果進行分析判斷?
(5)請你提出一個新的猜想:溶液的導(dǎo)電性能可能還與有關(guān).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案