甲聲音波形如圖所示,把音調比甲高的乙聲音輸入同一設置的示波器,乙聲音的波形是哪一幅(     )
B

試題分析:音調跟物體的振動頻率有關,振動頻率越高,音調越高。相同時間內(nèi),振動的次數(shù)越多,頻率越大;偏離原位置越遠,振幅越大。從圖中可看出在相同的時間內(nèi),B圖中振動的次數(shù)最多,頻率最高,音調最高,C圖的振動頻率與圖4一樣,AD兩圖的振動頻率比圖4低,故B圖是乙聲音的波形。選項B合題意。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示中,屬于應用次聲波的事例是( 。
A.
用儀器監(jiān)測火山噴發(fā)的強度
B.
蝙蝠靠聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲
C.
汽車安裝倒車雷達
D.
醫(yī)生用聲波查看胎兒的發(fā)育情況

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在探究響度與什么因素有關時,小麗做了以下實驗,但忘了記錄,請你幫她把記錄填寫完整:
(1)使音叉發(fā)出不同響度的聲音時,乒乓球被彈開的幅度是不同的,說明響度與______有關;
(2)使音叉發(fā)出相同響度的聲音時,距離不同,聽到聲音的響度不同,說明響度還與______有關;
(3)實驗時采用的方法有______;乒乓球的作用是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

熟悉的歌手或同學,你一聽便知是誰,你是根據(jù)他(她)的聲音的     來識別的。班里的一位男同學是個大嗓門,那是由于他聲音的     大。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用大小不同的力擊打同一鼓面,鼓面發(fā)出的聲音的不同點是(   )
A.響度B.音調C.音色D.頻率

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖為一枚古錢幣,人們常用手指彈銀元邊緣并移動到耳邊聽其聲音來鑒別銀元的真假,這主要是根據(jù)聲音的( )
A.聲速B.響度C.音色D.回音

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

女高音與男低音中的“高”與“低”是指聲音的    不一樣,這主要是由聲源振動的    決定的,引吭高歌與低聲細語中的“高”與“低”是指聲音的    不一樣。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

我們學過的許多成語包含了聲現(xiàn)象,如:①震耳欲聾、②脆如銀鈴、③低聲細語、④悅耳動聽。這些成語中描述同一聲音特征的是:       (填序號)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

黔東南侗族大歌被列入聯(lián)合國《人類非物質文化遺產(chǎn)代表作名錄》,其特點是多聲部、 無指揮、無伴奏。演唱時聽眾能欣賞到模擬鳥叫蟲鳴、高山流水等自然之音,主要是聽眾能鑒別出不同的聲音                                
A.音色B.音調C.響度D.頻率

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