【題目】下面是冬天常見(jiàn)的幾種物態(tài)變化現(xiàn)象，其中伴有吸熱過(guò)程的是（ ）

A. 河面上冰層增厚

B. 帶著眼鏡從室外走入室內(nèi)時(shí)鏡片會(huì)蒙上水珠

C. 室外冰凍的衣服也會(huì)變干

D. 冬天樹(shù)枝外包裹著一層霧凇

【答案】C

【解析】

A. 河面上冰層增厚，說(shuō)明不斷有水凝固，凝固放出熱量。選項(xiàng)錯(cuò)誤。B. 帶著眼鏡從室外走入室內(nèi)時(shí)鏡片會(huì)蒙上水珠，是室內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成的小水珠附著在鏡片上，液化放熱。選項(xiàng)錯(cuò)誤。C. 室外冰凍的衣服也會(huì)變干，是冰直接升華水蒸氣的過(guò)程，升華吸收熱量。選項(xiàng)正確。D. 冬天樹(shù)枝外包裹著一層霧凇，是空氣中的水蒸氣直接凝華成的小冰晶，凝華放熱。選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是安裝在潛水器上深度表的簡(jiǎn)化電路圖。其中，顯示器由電流表改裝，壓力傳感器的電阻隨壓力的增大而減小，電源電壓不變，R0是定值電阻。在潛水器下潛過(guò)程中，下列判斷正確的是

A. R0兩端的電壓增大 B. 通過(guò)顯示器的電流減小

C. 傳感器兩端的電壓增大 D. 電路的總功率減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在表演二胡時(shí),用弓拉動(dòng)琴弦,使琴弦____而發(fā)聲;小明右手拉弓,左手不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做是為了改變聲音的____.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了監(jiān)測(cè)我國(guó)領(lǐng)海的水文變化，中國(guó)海監(jiān)在釣魚(yú)島海域放置了浮標(biāo)（如圖所示）．監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)，從夏季至冬季，海水溫度下降、體積縮小導(dǎo)致密度變大,此過(guò)程中浮標(biāo)體積保持不變，則（ ）

A. 浮力不變，露出海面體積變大 B. 浮力不變，露出海面體積變小

C. 浮力變大，露出海面體積變小 D. 浮力變小，露出海面體積變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時(shí)，哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中，小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如圖甲所示），接著分別倒入適量的油和水（如圖乙所示），再用一束光斜射入油和水中，記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置，再通過(guò)分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺，這樣做的目的是什么？
（2）小明實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯問(wèn)題，請(qǐng)你幫他指出來(lái)．答： ． （只要指出一處即可）
（3）某小組同學(xué)根據(jù)修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)后，所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油時(shí)，對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大．
（4）丁圖中C點(diǎn)為實(shí)驗(yàn)（C）所形成的光斑，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)用字母A、B、D標(biāo)出其余三次實(shí)驗(yàn)所形成的光斑的對(duì)應(yīng)位置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)燈串聯(lián)在電路中，其中一只燈亮，另一只燈比較暗，則通過(guò)兩者的電流

A. 亮的電流大 B. 暗的電流大 C. 兩者電流相等 D. 無(wú)法比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說(shuō)法中正確（ ）

A. 物體吸收熱量越多，比熱容越大

B. 物體質(zhì)量相同，比熱容小的物體吸收熱量一定少

C. 溫度高的物體比溫度低的物體比熱容大

D. 比熱容是物質(zhì)的特性之一，不隨質(zhì)量、體積、溫度的變化而變化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于熱量,正確的說(shuō)法是( 　)

A. 熱量表示物體熱的程度

B. 熱量表示熱能的多少

C. 熱量表示物體吸收或放出熱的多少

D. 熱量表示物體冷熱程度的變化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)物理量的估測(cè)，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一。下面是小宇同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理量的估測(cè)，明顯不合理的是

A. 一名普通中學(xué)生的質(zhì)量大約50g

B. 手指甲的寬度約為1.0mm

C. 教室的高度大約3.5m

D. 鞋的長(zhǎng)度為50cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案