【題目】小明在探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”時,設(shè)計了如圖所示的電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,R1<R2

(1)實驗中煤油吸熱的多少是通過______來反映的。

(2)將該電路設(shè)計成串聯(lián)的目的是______。通電一段時間后,比較甲、乙兩燒瓶中煤油的溫度,是為了探究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系。

(3)家用電烤箱高溫和低溫兩檔的調(diào)節(jié)是通過改變接入電路的電阻絲的長度來實現(xiàn)的,小明根據(jù)上述規(guī)律,得出電烤箱低溫檔接入電路的電阻絲比高溫檔要短一些的結(jié)論,此結(jié)論是______(選填“正確”或“錯誤”)的,其原因是:______。

【答案】溫度計示數(shù)的變化 控制電流和通電時間相同 電阻 錯誤 見解析所示

【解析】

(1)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是要通過煤油的溫度變化體現(xiàn)出來.(2)兩電阻絲串聯(lián),可以控制通過電阻絲的電流與通電時間相等,電阻絲電阻不同,可以利用該實驗探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系;并且根據(jù)溫度計示數(shù)升高的快慢可知導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多多少與電阻的關(guān)系.(3)根據(jù)電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系以及歐姆定律進(jìn)行分析.

(1)兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計示數(shù)的變化反映出來的。 (2)兩電阻絲串聯(lián)的目的是控制通過電阻絲的電流與通電時間相同,這可以研究電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系。 (3)低溫檔相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量較少,說明通過電阻絲的電流較;由歐姆定律可得,在電壓相同的情況下,電阻應(yīng)比高溫檔的電阻大,所以低溫檔的電阻絲比高溫檔的電阻絲長,故小明的結(jié)論是錯誤的。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為某型號汽車的自動測定油箱內(nèi)油量的電路原理圖,其中電源兩端的電壓恒為,為定值電阻,為油量指示表(一只量程的電流表),為壓敏電阻,它的上表面受力面積為其阻值與所受壓力的對應(yīng)關(guān)系如圖乙所示.油箱的上下兩部分皆為長方體形狀,下部分的橫截面積為,高為上半部分的橫截面積為,油箱加滿油時油的總體積為.當(dāng)油箱裝滿油時,油量指示表的示數(shù)如圖丙所示.(已知:,

1當(dāng)油箱內(nèi)汽油用完時,油量指示表的指針指向某一位置,此位置所對應(yīng)的電流值是多少?

2若汽車在高速公路勻速行駛,油量表由滿刻度指向滿刻度的四分之一位置,該汽車行駛消耗汽油多少升?

3在上面第2問所述的行駛過程中發(fā)現(xiàn),油量表的示數(shù)在開始運動的一段時間內(nèi)變化較快,而后來一段時間內(nèi)變化較慢,請解釋其中的原因.

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【題目】喝過熱的開水會對人體不利,有人發(fā)明了一種神奇的“55度杯”,這種杯子在內(nèi)膽與外殼之間填充了一種儲熱材料,若把200ml、100℃熱水倒入內(nèi)膽,搖動1min左右,會讓開水變成55℃的溫水,方便飲用。這種“神奇”的能力其實只是利用了簡單的物理原理。下列相關(guān)說法正確的是(

A. 杯內(nèi)熱水的內(nèi)能其實沒有減小

B. 熱水內(nèi)能減小,這個過程是因為手搖動杯子對水做功的結(jié)果

C. 熱水在降溫過程中,水的比熱容逐漸降低

D. 55℃的溫水倒掉,立刻向杯內(nèi)注入200ml20℃的冷水,冷水最后一定不會升高到

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,開關(guān)S閉合后,回答下列問題:

(1)電壓表V1、V2分別測量的是哪個燈泡的電壓?

(2)若電壓表V1的讀數(shù)是2.5V,V2的讀數(shù)是4.5V,則電源電壓是多少?

(3)兩表應(yīng)分別接什么量程的接線柱?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行實驗,燃料完全燃燒放出的熱量,是通過______來反映的(選“溫度計上升示數(shù)”或“加熱時間”)。

(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點:

①應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行實驗;需要的測量器材如圖所示:還需秒表和______;

②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過______來反映的(填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”);

③如圖丁所示,若液體a的溫度曲線為A,液體b的溫度曲線為B,且液體b的比熱容是4.0×103J/(kg℃),液體a的比熱容是______J/(kg℃)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電吹風(fēng)是現(xiàn)代家庭的常用電器。如圖甲所示是電吹風(fēng)的電路原理圖,R是電熱絲,M是帶動風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的電動機,某電吹風(fēng)的主要技術(shù)參數(shù)如圖乙所示:

(1)當(dāng)只閉合S1時,電吹風(fēng)正常工作1min消耗的電能是多少J?

(2)當(dāng)同時閉合S1、S2時,電吹風(fēng)正常工作,通過R的電流為多大?

(3)當(dāng)電吹風(fēng)正常工作并且吹熱風(fēng)時,1min內(nèi)電流通過R產(chǎn)生的熱量是多少J?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電飯煲,內(nèi)部有兩條電阻絲,每條電阻絲的阻值都為110Ω(電阻絲的阻值恒定不變)。電飯煲的額定功率從大到小有高、中、低三擋,額定電壓是220V。把電飯煲接在220V的電源上,求:

(1)把電飯煲的額定功率打到中檔時,內(nèi)部是一條電阻絲接入電路,通過它的電流多大?

(2)把電飯煲的額定功率打到低擋時,內(nèi)部是兩條電阻絲串聯(lián)接入電路,電飯煲的電功率多大?

(3)電飯煲在中檔和低檔相同時間產(chǎn)生的電熱之比是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】天然氣灶是利用燃燒天然氣獲得熱量的爐具,而電磁爐是新一代消耗電能獲得熱量的智能爐具.為了比較兩種爐具的性能,小杰同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查,得到的有關(guān)數(shù)據(jù)見表.

如果小杰家每天做飯、燒水所需熱量為8.0×106J.

(1) 若這些熱量靠天然氣灶提供,需要燃燒多少天然氣?(熱值用q表示)

(2) 若這些熱量靠電磁爐提供時電磁爐正常工作了90min,該電磁爐的熱效率是多少?

(3) 通過計算說明使用哪種爐具更省錢?

(4) 若小杰家的進(jìn)戶線上裝有一空氣開關(guān),當(dāng)電流達(dá)到20A時,空氣開關(guān)將自動“跳閘”切斷電流,當(dāng)該電磁爐正常工作時,小杰家中還可以接入的用電器最大功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】燃燒1L(10-3m3的汽油,會產(chǎn)生約2.4kg的二氧化碳,因此,我們感受到燃油汽車為出行帶來便利的同時,更要關(guān)注它對環(huán)境帶來的影響。設(shè)汽油的密度為0.7×103kg/m3。求:

(1)1L汽油的質(zhì)量;

(2)東風(fēng)某型號油罐車額定滿載質(zhì)量為7t,若裝滿汽油,該車油罐內(nèi)汽油的體積;

(3)7t的汽油全部燃燒產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量。

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