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【題目】如圖所示，用尺子作樂器探究決定音調高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．

實驗發(fā)現(xiàn)：①尺子伸出桌面的長度越長振動越 ，發(fā)出聲音的音調越 ；

②尺子伸出桌面的長度越短振動越 ，發(fā)出聲音的音調越 ．由此可得出結論：音調的高低與 有關．

【答案】①慢；低．

②快；高；頻率．

【解析】解：尺子發(fā)出聲音的音調與尺子振動快慢有關，

①當尺子伸出桌面的長度越長時，振動越慢，發(fā)出聲音的音調越低；

②當尺子伸出桌面的長度越短時，振動越快，發(fā)出聲音的音調越高；

由此可得出結論：音調的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關，頻率越高，音調越高；

故答案為：①慢；低．

②快；高；頻率．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】液體溫度計是利用液體 的性質制成的；溫度計浸入液體中測量溫度時，通過 的方式使溫度計與被測液體的溫度達到相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一個重4N，底面積為50cm2的容器里裝1 0N的水，容器中水的深度為20cm．把它放在水平桌面上，如圖所示（g=1ON/kg）．求：

（1）水對容器底部的壓強和壓力；

（2）容器對桌面的壓力和壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質量相同的正方體實心銅塊和鐵塊，平放在水平地面上，下列說法正確的是( )

A.壓力相等，銅塊對地面壓強大；

B.壓力相等，鐵塊對桌面壓強大；

C.壓強相等，銅塊對桌面壓力大；

D.壓強相等，鐵塊對桌面壓力大.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中，進行了以下實驗步驟：

（1）讓一束平行光正對凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑，由此可以測出凸透鏡的 ．

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，并使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一 上．

（3）當燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對應的位置時，調節(jié)光屏得到一個清晰的倒立、 （選填“放大”或“縮小”）的實像．在照相機和投影儀中，成像情況與此類似是 ．

（4）把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網膜．給“眼睛”戴上近視眼鏡，使燭焰在“視網膜”上成一清晰的像，如圖乙所示．若取下近視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應將光屏 （選填“遠離”或“靠近”）透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“五一”期間，小明一家駕小轎車外出旅游，一路上，所學的物理知識幫助他解決了不少實際問題．

（1）經過某個交通標示牌時，小明注意到標示牌，如圖甲所示，那么小明家在遵守交通規(guī)則的前提下勻速運動，從標示牌到大廣高速安福入口最快需要多長時間？

（2）小明家于上午9：30進入大廣高速，于11：30駛出大廣高速，行駛里程240km，結合圖乙所示的標識牌，通過計算說明小明家汽車有無超速現(xiàn)象？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示，用A，B兩把刻度尺測同一物體長度，就分度值而言， 刻度尺更精確些．其中放置正確的是 刻度尺．

（2）液體溫度計是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的．如圖2所示，體溫計的示數(shù)為 ℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】俯臥撐是一項常見的體育健身活動．如圖所示是小明同學做俯臥撐時的示意圖．小明重600N，1min鐘內做俯臥撐30個，每做一次肩膀升高50cm．小明身體可視為杠桿，O為支點，A′為重心，OA=1m，B到O點的距離OB=1.5m．求：

（1）地面對手的支持力；

（2）1min鐘內小明所做的功；

（3）小明做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車已經成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分，現(xiàn)代汽車多數(shù)采用汽油機作為發(fā)動機，如圖是四沖程汽油機的工作循環(huán)示意圖，下列說法中正確的是（ ）

A．甲沖程是把機械能轉化為內能

B．乙沖程是把內能轉化為機械能

C．丙沖程是把機械能轉化為內能

D．丁沖程是把內能轉化為機械能

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