【題目】如圖是小剛測量未知電阻RX的實驗電路,電源兩端電壓不變且未知,其中R0為阻值已知的定值電阻。當(dāng)開關(guān)S、S1閉合,開關(guān)S2斷開時,電壓表的示數(shù)為U1;當(dāng)開關(guān)S、S2閉合、S1斷開時,電壓表的示數(shù)為U2.則下列四個選項中,RX的表達(dá)式正確的是
A. Rx=R0B. Rx=R0
C. Rx=R0D. Rx=R0
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【題目】物業(yè)工作人員來李明家收電費,他觀察到李明家電能表的情況如圖所示,然后從記錄本上查出上月電能表的示數(shù)是811.6kWh.若按0.5元/kWh計費,李明家本月應(yīng)繳電費_____元。家中用電器的總功率不能超過_____W.當(dāng)小明家只有一盞電燈工作時,3min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過5圈,則該燈泡的電功率為_____W。
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【題目】圖甲為某款新型電飯煲,額定電壓為220V,它采用了“聰明火”技術(shù),智能化地控制不同時間段的烹飪溫度,以得到食物最佳的營養(yǎng)和口感。圖乙為其電路原理圖,R1和R2為電阻不變的電熱絲,S是自動控制開關(guān)。將電飯煲接入220V電路中,在電飯煲工作的30min內(nèi),它消耗的電功率隨時間的變化如圖丙所示。求
(1)5~10min,電飯煲的功率。
(2)20~30min,電飯煲產(chǎn)生的總熱量
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【題目】如圖所示是一只“會飛的大熊貓”空中列車,由兩節(jié)車廂組成,長18米,寬米,外表為大熊貓樣式,整體懸掛在一根箱形軌道上。這列空中列車結(jié)合了新能源技術(shù),采用鋰電池包為牽引電動機供電提供列車前進(jìn)動力,不需要高壓電設(shè)備輸送動力,運行噪音極低,對運營周邊環(huán)境基本無污染,目前充一次電能持續(xù)運營小時,在大站臺設(shè)置充電柱,可隨時充電。
請找出一個與以上情景有關(guān)的物理信息,并指出對應(yīng)的物理知識,不得與示例重復(fù)。
示例:物理信息:空中列車整體懸掛在一根箱形軌道梁上;
物理知識:列車受到平衡力的作用。
作答:物理信息______;
物理知識______。
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【題目】將圖中的滑動變阻器連入電路,當(dāng)滑動變阻器的滑片向端滑動時,接入電路中的阻值變小,則變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是( )
A. A和C B. A和B C. B和C D. C和D
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【題目】如圖所示,兩個燒瓶完全相同,燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油以及完全相同的溫度計,燒瓶內(nèi)還分別裝有阻值不變的電阻絲R1和R2.小明利用上述實驗電路證明“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電流大小有關(guān)”。
(1)小明的實驗中,電阻絲R1的阻值_____R2的阻值(選填“等于”或“不等于”),兩電阻絲的通電時間應(yīng)_____(選填“相等”或“不相等”)。
(2)由兩溫度計示數(shù)變化的大小_____(選項:“相同”或“不同”),可以驗證“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電流的大小有關(guān)”。
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【題目】如圖所示是小明測量小燈泡的電功率的實驗電路圖,已知小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)連通電路時,如圖甲所示,開關(guān)閉合前滑動變阻器滑片P應(yīng)滑到_____(填“a”或“b”)端,
(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)_____A,小燈泡的額定功率是_____W。
(3)根據(jù)c出的數(shù)據(jù),畫出了小燈泡的電流與電壓的關(guān)系圖象如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)圖象是彎曲
的,其主要原因是_____的電阻隨溫度的升高而_____(選填“增大”“減小”“不變”)
(4)當(dāng)小燈泡兩端的電壓是1.5V時,它的功率_____0.27W(選填“>”“<”“=”)
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【題目】下列說法正確的是
A. 圖甲中磁鐵靜止時A端總是指向地理北方,則A端是磁鐵的北極
B. 圖乙為動圈式話筒的結(jié)構(gòu)示意圖,它的工作原理是磁場對電流的作用
C. 圖丙為水位自動報警器,當(dāng)水位上升到金屬塊A時,紅燈不亮綠燈亮
D. 圖丁所示的現(xiàn)象中,同時工作的用電器過多不會使家庭電路電流過大
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【題目】如圖﹣1小明觀察到電工師傅在攀爬電線桿檢修電路時,腳上套有如圖﹣2的“神奇裝備”﹣﹣腳扣,當(dāng)腳踩上去時它競能被電線桿緊緊“鎖住”而不下滑為了探究其中的奧秘,他設(shè)計了如圖﹣3的實驗裝置其中,塑料套筒上固定有橫桿,套筒可以沿豎桿上下自由滑動,那么影響套簡被鎖住的因素有哪些呢?小明做出了如下猜想
猜想一:可能與套筒上所掛的物重有關(guān);
猜想二:可能與所掛物體距豎桿的距離有關(guān)
他的探究過程及分析如下:
(1)實驗時,先在橫桿上掛相同個數(shù)的鈞碼,改變懸掛位置,觀察現(xiàn)象并記錄,這是為了驗證猜想_____是否正確
(2)改變鉤碼個數(shù),移動懸掛位置,分別記錄三次套筒被鎖住時鉤碼離豎桿的最小距離實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如表
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
鉤碼個數(shù) | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 1 |
鉤碼距豎桿距離/cm | 5 | 8 | 13 | 15 | 9 | 6 | 5 |
驗現(xiàn)象 實 | 快速 滑落 | 慢慢 滑落 | 剛好 滑落 | 緊緊 鎖住 | 剛好 鎖住 | 剛好 鎖住 | 剛好 鎖住 |
(3)由前四次實驗可知:當(dāng)橫桿上掛相同重物時,重物距豎桿越_____,越容易被鎖住,分析第5、6、7次實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),橫桿上所掛的物重越小,被鎖住的最小距離越_____,驗證了猜想是_____正確的
(4)小明結(jié)合所學(xué)知識對其中的道理進(jìn)行了如下套簡及橫桿相當(dāng)于一個杠桿,如圖﹣4,當(dāng)套筒被鎖住時,A為支點,L1、L2為動力臂和阻力臂,根據(jù)_____條件,當(dāng)F1和L2一定時,L1越大,套筒上B點受到豎桿的支持力F2就越大,因為物體間力的作用是相互的,所以套筒對豎桿的壓力也越大,從而使豎桿給套筒_____的越大,這個力的方向是_____最終可阻礙套下滑,從而將它鎖住。
(5)你認(rèn)為影響套筒被鎖住的因素還有_____(寫一條即可)
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