【題目】小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路如圖1所示.
(1)在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該 .
(2)在使用電流表測電流的實驗中,小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖2所示,根據(jù)你的分析,你認為原因可能是 .
(3)在實驗過程中他們連接了如圖3所示的電路,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2 (選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”);通過分析電路連接情況,該電路存在的問題是: (寫出一條即可).請在圖3上只改動一根導(dǎo)線,符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測干路電流,A2測燈L2的電流,開關(guān)控制所有用電器.(要求:在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉).
(4)他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,見下表:
實驗次數(shù) | A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.22 | 0.24 | 0.46 |
3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是: ;
在實驗中可以采用 的方法改變A、B、C處電流的大小從而進行多次實驗;多次測量的目的是: .
【答案】(1)斷開;
(2)正、負接線柱接反了;
(3)不亮 A2、L2被短路;
(4)并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和;換燈泡;找規(guī)律
【解析】試題分析:(1)為保護電路、為了安全,連接電路時開關(guān)要斷開;
(2)電流表的指針反偏說明電流表的正負接線柱接反,對換連接即可;
(3)正確識別電路,查看電流在電路中的流通路徑,通過判斷電路的構(gòu)成情況來分析存在的問題.
圖中接錯的地方有:電流表A2接線柱接反了,且A2、L2被短路.只允許改其中一條導(dǎo)線,因此將A1、L1之間的連線改接到燈L1右接線柱或開關(guān)的右接線柱即可.
(4)解決此題的關(guān)鍵是根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律進行分析,干路中的電流等于各支路電流之和.
解:(1)為保護電路,連接電路時開關(guān)要斷開;
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向表盤左側(cè),說明電流表的正負接線柱接反,此時,斷開開關(guān),將連接電流表的兩根導(dǎo)線對換連接;
(3)通過分析可以得出,應(yīng)將A1、L1之間的連線改接到燈L1右接線柱或開關(guān)的右接線柱.如圖:
(4)由實驗數(shù)據(jù)可知,并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和;
測量三次的目的是:避免實驗現(xiàn)象的偶然性,得到正確的結(jié)論,在實驗中我們可以采用換用不同的燈泡的方法改變電流的大小進行實驗;多次測量的目的是為了找出規(guī)律.
故答案為
(1)斷開;
(2)正、負接線柱接反了;
(3)不亮 A2、L2被短路;
(4)并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和;換燈泡;找規(guī)律.
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【題目】一輛汽車在山崖前鳴笛,汽車靜止鳴笛后4s司機聽到了回聲聲音的傳播速度v=340m/s)求:
(1))汽車距山崖的距離?
(2)該汽車若以54km/h的速度勻速駛向前面的山崖,鳴笛后4s司機聽到了回聲求聽到回聲時汽車距離山崖的距離?
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【題目】小雨家的空氣開關(guān)發(fā)生了跳閘,則一定是電路中
A. 發(fā)生了斷路 B. 用電器電阻過大
C. 電壓高于220V D. 總電流過大
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【題目】為測量一只標有“6V,0.3A"的小燈泡的額定功率,某實驗小組設(shè)計了圖的電路圖.現(xiàn)有實驗器材為:電壓表(量程0-3V.0-15V)一塊,電流表(量程0-0.6A,0-3A)一塊,規(guī)格為“10 Ω 2A”和“50 Ω 1A”的滑動變阻器各一只,電源(電壓恒為12V)一個,開關(guān)一只,導(dǎo)線若干.實驗時,你應(yīng)選用__________規(guī)格的滑動變阻器,若選用另一只滑動變阻器,在實驗過程中將會遇到的問題是__________________________.
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【題目】閱讀短文,回答問題
變頻空調(diào)機
空調(diào)機中有被稱為“冷媒”的物質(zhì),利用它的物態(tài)變化可以實現(xiàn)室內(nèi)、室外熱量的轉(zhuǎn)移,如圖所示是空調(diào)機制冷系統(tǒng)的原理圖,其中壓縮機的作用是對氣態(tài)“冷媒”加壓,并使“冷媒”在管內(nèi)循環(huán),壓縮機的轉(zhuǎn)速越大,“冷媒”的流量越大,空調(diào)機的制冷能力就越強.
壓縮機的轉(zhuǎn)速由供電頻率決定,“變頻空調(diào)”是與傳統(tǒng)供電頻率不變的“定頻空調(diào)”相比較而產(chǎn)生的概念,與“定頻空調(diào)”相比,變頻空調(diào)機的變頻器可以在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)供電頻率,從而改變壓縮機的轉(zhuǎn)速,達到控制“冷媒”流量的目的.
變頻空調(diào)機開始工作時,以最大功率進行制冷,當室內(nèi)溫度快速降至設(shè)定溫度后,壓縮機隨機處于低速持續(xù)運轉(zhuǎn)狀態(tài),維持室溫基本不變.
表一表示某型號變頻空調(diào)機的“冷媒”流量與變頻器供電頻率之間的對應(yīng)關(guān)系.
表二表示該型號變頻空調(diào)機部分參數(shù)之間的對應(yīng)關(guān)系,其中:制冷量是指單位時間內(nèi)空調(diào)機從密閉區(qū)域內(nèi)去除熱量的總和;能效比是空調(diào)機在額定狀態(tài)工作時,制冷量與輸入功率之比.
表一:
表二
(1)空調(diào)機工作時,當液態(tài)“冷媒”___(填物態(tài)變化名稱)成氣態(tài)時,需要___熱量.
(2)關(guān)于變頻空調(diào)機,下列說法正確的是___:
A、變頻空調(diào)的壓縮機與定頻空調(diào)一樣,也是斷斷續(xù)續(xù)工作的
B、空調(diào)機制冷時,圖中鋼管A內(nèi)流動的是氣態(tài)“冷媒”
C、空調(diào)壓縮機是利用降溫的方法使“冷媒”發(fā)生物態(tài)變化的
D、變頻器供電頻率越小,空調(diào)機的制冷能力越強
(3)根據(jù)表一中的數(shù)據(jù),請在坐標系中畫出“冷媒”流量Q與變頻器供電頻率f之間的關(guān)系圖線,當變頻器供電頻率為80Hz時,“冷媒”流量為___kg/h.
(4)表二中空調(diào)機制冷量為___W,在額定狀態(tài)下工作10min,可以使___kg的空氣溫度下降6℃.[取空氣的比熱容c=1.0×103J/(kg℃)]
(5)夏天,上述空調(diào)機開始工作0.5h后,家中房間溫度降至設(shè)定溫度,隨機空調(diào)機處于低速穩(wěn)定運轉(zhuǎn)狀態(tài),又工作10h,全過程共消耗電2.9kWh,則前0.5h內(nèi)空調(diào)機消耗的電能是___kWh,后10h空調(diào)機的電流是___A.
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【題目】如圖所示的各種聲學現(xiàn)象中,分析正確的是
A.拉二胡時,手在不同位置按弦,是為了改變響度
B.抽出罩內(nèi)空氣,聽到鬧鐘的聲音變小,說明發(fā)聲體的振動變小了
C.發(fā)聲的揚聲器外,燭焰晃動,說明聲音可以傳遞信息
D.發(fā)聲的音叉輕觸懸掛的乒乓球,球被多次彈開,說明發(fā)聲體在振動
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【題目】空氣的成分按體積計算,氮氣約占78%,氧氣約占21%,根據(jù)下表中一些氣體密度估算你所在教室里空氣的質(zhì)量,合理的是( )
一些氣體的密度(0℃,標準大氣壓)
物質(zhì) | 氮氣 | 氧氣 | 二氧化碳 | 氫氣 |
密度/(kgm﹣3) | 1.25 | 1.43 | 1.98 | 0.09 |
A. 20kg B. 200kg C. 1000kg D. 2.0×105kg
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【題目】如圖所示,在筷子上捆一些棉花,做一個活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端時,下列說法錯誤的是( )
A. 哨音是由管內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的
B. 哨音是通過空氣傳到別人耳朵的
C. 向上推活塞時,吹出的哨音響度會變大
D. 向下拉活塞時,吹出的哨音音調(diào)會變低
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【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應(yīng)用。小明同學在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電源適配器接入照明電路,如圖所示。她取下一只LED燈接在電池兩端,燈不亮,對調(diào)電池正負極后燈亮了,用手觸摸幾乎感覺不到發(fā)熱。以下推斷符合上述事實的是
A. 一只LED正常工作的電壓是220V
B. LED燈具有單向?qū)щ娦?/span>
C. LED燈的發(fā)光效率高達100%
D. 燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮
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