【題目】用同一凸透鏡在光具座上分別探究長短不同的甲、乙兩物體的成像情況，甲物體比乙物體長些。實驗時甲、乙兩物體直立于光具座上，它們經凸透鏡成像后，下列說法中正確的是（ ）

A.若它們都成放大的實像，則甲的像一定比乙的像長

B.若它們都成縮小的實像，則甲的像一定比乙的像長

C.不論成放大還是縮小的實像，甲的像都一定比乙的像短

D.不論成放大還是縮小的實像，甲的像都有可能比乙的像短

【答案】D

【解析】

由于凸透鏡所成的像既可以是放大的，也可以是縮小的，所以雖然甲物體比乙物體長，但所成的像大小不確定，所以甲、乙長度大小關系不確定，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學手里有一個標有“3.8V”字樣的小燈泡．她想知道小燈泡正常工作時的電阻．于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖所示的實驗電路，電源電壓恒定不變．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物連接完整（要求滑片向左移燈泡變亮）_________。

（2）閉合開關，移動滑動變阻器滑片，她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉，其故障原因是 ______ ．

（3）故障排除后，調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，小燈泡正常工作時的電阻是 ______ Ω．

（4）完成上述實驗后，小麗向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設計了如圖丙所示的實驗電路，測出了小燈泡的額定功率，請你幫她完成下列實驗步驟：

①連接好實驗電路，閉合開關S1，將開關S2撥到觸點 ______ （選填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數(shù)為 ______ V

②保持滑片的位置不動，再將開關S2撥到觸點 ______ （選填“1”或“2”），讀出電壓表的示數(shù)為U

③小燈泡額定功率的表達式為P額= ______ （用已知量和測量量表示）

④若將小燈泡換成發(fā)光二極管．測量發(fā)光二極管的電功率．發(fā)現(xiàn)在亮度相當?shù)那闆r下．每次所測得的電功率都比小燈泡的�。畯哪芰哭D化角度來分析．其原因是 ______________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列情境中，物體運動狀態(tài)沒有改變的是（　�。�

A.繞地球運轉的衛(wèi)星B.罰點球時被踢出的足球

C.在豎直方向向上勻速下降的跳傘運動員D.踩剎車后減速的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】豎直向上拋出一個小球，在上升過程中，假設小球受到的外力全部消失，那么小球將（　　）

A.立即下落B.先上升后下降C.做勻速直線運動D.立即停止不動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鋼錠歷經下列過程，質量發(fā)生變化的是（ ）

A.鋼錠被壓成鋼板

B.鋼錠被運往太空

C.鋼錠熔化成鋼水

D.鋼錠不斷被磨損

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】身高測試中，測得小明同學身高為1.68_____（選填長度單位），為使測量值更準確，可進行多次測量，求_____值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某互助小組制作的一臺簡易電動機，用硬金屬絲做兩個支架，分別與電池的兩級相連，用漆包線繞成一個矩形線圈，以線圈引線為軸．用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端刮去半周漆皮將線圈放在支架上，磁體放在線圈下．接通電源并用手輕推一下線圈，線圈就會不停的轉動起來．請問：

（1）推一下線圈的原因是：；在實驗中為了使線圈能持續(xù)轉動，采取的辦法是： ．
（2）要使線圈的轉動方向發(fā)生改變，請?zhí)岢鰞蓚�方案：
① ．
② ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于熱現(xiàn)象下列說法正確的是

A．用久了的白熾燈燈絲因熔化而變細

B．加在飲料中的冰塊化為水是放熱過程

C．灑在地上的水變干了是吸熱過程

D．冬天，教室窗戶的玻璃外表面經常會“出汗”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，我們經常在開了空調的房間的玻璃窗上看到小水珠，而冬天的清晨，我們又能看到玻璃窗上有美麗的冰花，關于小水珠和冰花出現(xiàn)的位置，下列說法正確的是（　�。�

A.小水珠和冰花都出現(xiàn)在室內一側

B.小水珠和冰花都出現(xiàn)在室外一側

C.小水珠出現(xiàn)在室外一側，冰花出現(xiàn)在室內一側

D.小水珠出現(xiàn)在室內一側，冰花出現(xiàn)在室外一側

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