【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)按圖所示的電路圖連接電路

(2)閉合開(kāi)關(guān),排除故障,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓。

(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上。

(4)測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論。

【交流與評(píng)估】

在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須_____________。

閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是____________________。

小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?_________,為什么?___________________。

方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是______________。改進(jìn)方法_____________________________________________________。

【答案】 斷開(kāi) L1短路 L2斷路 不能 電壓表會(huì)反接,負(fù)進(jìn)正出 未進(jìn)行多次測(cè)量 換不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行多次測(cè)量得到普遍規(guī)律

【解析】在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);

閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0,若燈泡L2發(fā)光,則故障可能是燈泡L1短路。若電路中燈泡不發(fā)光,可能是燈泡L2發(fā)生了斷路;

小明將電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,這樣電壓表會(huì)接反,電流負(fù)進(jìn)正出,所以不能測(cè)出L2兩端的電壓;

表格可知,小明只測(cè)量了一組數(shù)據(jù),未進(jìn)行多次測(cè)量,不足以得出一個(gè)普遍的規(guī)律,因此需要更換不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行多次測(cè)量使結(jié)論具有普遍性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一臺(tái)四沖程汽油機(jī),其中________沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;已知所用汽油的熱值是4.6×107J/kg,完全燃燒2g汽油所釋放的內(nèi)能是______J,若熱機(jī)效率為40%,完全燃燒2g汽油轉(zhuǎn)化的機(jī)械能是________J.散失到空氣中的內(nèi)能無(wú)法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,這是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有_________性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于圖中的現(xiàn)象,下列分析正確的是( )

A. 拉小提琴時(shí),手在不同位置按弦,是為了改變響度

B. 抽出罩內(nèi)空氣,聽(tīng)到鬧鐘的聲音變小,說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)

C. 道路兩旁設(shè)置隔音墻,是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲

D. 發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,球多次被彈開(kāi),說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】家用電熨斗為了適應(yīng)不同衣料的熨燙需要,設(shè)計(jì)了調(diào)整溫度的多檔開(kāi)關(guān)。使用時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕即可使電熨斗達(dá)到需要的低溫、中溫或高溫。圖(甲)是電熨斗的電路圖,圖中電熱絲R1=R2=100Ω。旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)可以改變1、2、3、4四個(gè)接點(diǎn)的連接情況,如圖(乙)中的A、B、C所示。

1)圖(乙)中的_____________圖表示電熨斗處于高溫檔;

2)電熨斗在中溫檔工作時(shí)消耗的電功率P___________W;

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】了“探究小車沿斜面下滑時(shí)速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置.

(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn),需用的測(cè)量工具有________________

(2)實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是________

(3)若圖中停表的每格為1s,那么實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)前半段路程的平均速度為 ________  m/s,小車通過(guò)全程的平均速度為 ________  m/s

(4)小車沿斜面下滑的過(guò)程中,速度的變化情況是________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn).

1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用 測(cè)平均速度.

2)該實(shí)驗(yàn)原理是

3)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是 直線運(yùn)動(dòng).(選填勻速變速

4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3.那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是 .(選填>、<、=

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將質(zhì)量相等的是實(shí)心銅、鐵、鋁正方體放在水平地面上,下列說(shuō)法正確的是

A. 銅塊對(duì)地面的壓力最大 B. 銅塊對(duì)地面的壓強(qiáng)最大

C. 它們對(duì)地面的壓力一樣大 D. 它們對(duì)地面的壓強(qiáng)一樣大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)完全相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一般用控制________ 相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同,通過(guò)比較它們________ 來(lái)比較水和食用油吸熱能力的差異.實(shí)驗(yàn)中水和食用油體積______ (選填“相同”或“不同”).

(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給________ 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此過(guò)程中水吸收的熱量________ (選填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量.

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得_____ (選填“快”或“慢”),這表明_____ 吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖1、2中完成光路,填上適當(dāng)?shù)耐哥R.如圖3是光源S經(jīng)平面鏡反射的兩條光線,請(qǐng)畫(huà)圖確定光源位置,并完成光路.

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