【題目】要想使一臺直流電動機的轉(zhuǎn)速增大,下列方法中不可行的是( )

A.改換磁極的位置 B.增大線圈中的電流

C.增大電動機的供電電壓 D.增強磁場

【答案】A

【解析】

試題分析:要增大直流電機的轉(zhuǎn)速則應(yīng)增大線圈所需要的磁場力,則根據(jù)影響磁場力的因素可知可行的辦法.

解:A、對調(diào)磁極只會將線圈受力反向不會改變線圈受力的大小,故A不可行;

B、增大線圈中通過的電流后,線圈受力將增大,線圈轉(zhuǎn)動的速度將變大,故B可行;

C、增大電壓后也可增大線圈中的電流,從而增大線圈受力,故C可行;

D、換用磁性更強的磁體可以增大線圈受力,故D可行;

本題選不可行的,故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)圖中操作錯誤的是

2)改正錯誤后.他們點燃酒精燈后即開始計時,當水中有氣泡上升時.每隔1min記錄的水的溫度如表所示.

時間/min

7

8

9

10

11

12

13

14

15

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

98

98

98

則他們測出的水的沸點是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】端午節(jié)賽龍舟時,發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的而產(chǎn)生的,鼓聲主要是通過傳到人耳.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一正方體靜止在水平桌面的中央,其對桌面的壓強為p。若沿水平方向切去該正方體一半質(zhì)量時,剩余部分對桌面的壓強為 ;若從該正方體的上表面至下表面打穿一圓柱形孔洞,當剩余部分的質(zhì)量為原正方體的一半時,剩余部分對桌面的壓強為 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】短跑運動員到了終點不能立即停下來,是由于運動員具有______;汽車緊急剎車時,車上人員會向___傾倒。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】音樂會上各種樂器為我們演奏出了美妙的音樂.同學(xué)們在欣賞完音樂會回校后,他們就討論:究竟是什么原因造成了各種樂器發(fā)出的音調(diào)發(fā)生了改變呢?

請你就圖中老師提出的問題做一個猜測:

小林的探究方法是:首先拿一把吉他,觀察吉他上的各琴弦有什么不同.他發(fā)現(xiàn)各琴弦的粗細不同,當他撥動粗細不同的琴弦后,發(fā)現(xiàn)聲音的音調(diào)不同.然后,他又轉(zhuǎn)動吉他上的旋鈕以擰緊或放松琴弦,結(jié)果,他發(fā)現(xiàn)同一根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)也不同.最后,小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置,以改變弦振動部分的長短,結(jié)果,他發(fā)現(xiàn)吉他發(fā)出聲音的音調(diào)又改變了.

小敏的探究方法是:和音樂老師借了一支笛子,經(jīng)過反復(fù)實驗后,她發(fā)現(xiàn)笛子是靠管內(nèi)空氣柱的振動發(fā)聲的,當用手指按住笛子上不同位置的孔,就能改變管內(nèi)空氣柱的長度,從而改變發(fā)出聲音的音調(diào).

根據(jù)小林和小敏的探究實驗回答下列問題:

(1)分析與討論:弦樂器的音調(diào)與弦的 、 、 有關(guān).

(2)在弦的粗細、松緊相同時,弦越 ,音調(diào)越高;在弦的粗細、長短相同時,弦越 ,音調(diào)越高;在弦的松緊、長短相同時,弦越 ,音調(diào)越高.

(3)在吹笛子時,其管內(nèi)空氣柱的長度越長,它發(fā)出聲音的音調(diào)就越

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,屬于電能轉(zhuǎn)化為機械能的是( )

A.電流通過電爐發(fā)熱 B.通電導(dǎo)體周圍產(chǎn)生磁場

C.通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動 D.電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水的溫度/℃

90

92

94

98

98

98

98

98


1)下表是實驗中他記錄的一組數(shù)據(jù),其中某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計的示數(shù)如圖甲所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).

2)由數(shù)據(jù)可知,水的沸點是 .由水的沸點,可判斷出當時的大氣壓 (選填高于、等于低于1標準大氣壓.

3)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象;由圖象可知水在沸騰過程中的溫度特點是 ;

4)小齊在做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因(寫出一種即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動,其s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知( )

A.兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運動,且v>v

B.兩物體在15~20s內(nèi)都做勻速運動,且v<v

C.兩物體在15s末相遇,且0~15s內(nèi)通過的路程相等

D.兩物體在20s末相遇,且0~20s內(nèi)通過的路程相等

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