【題目】一天小柯感到身體不舒服，來到臺(tái)州醫(yī)院，醫(yī)生給他測量體溫后說他有點(diǎn)發(fā)燒。你認(rèn)為小柯發(fā)燒時(shí)的體溫可能是 （ ）

A. 37℃ B. 38.7℃ C. 47.5℃ D. 36℃

【答案】B

【解析】

人體正常體溫在37℃左右，發(fā)燒的體溫應(yīng)該略高于體溫，不可能達(dá)到47.5℃。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（ ）

A. 初中物理課本的寬度約為10.5cm B. 電磁波在真空中的傳播速度是3×108km/h

C. 一支2B鉛筆的質(zhì)量約為500g D. 一盞臺(tái)燈正常工作時(shí)的電功率接近25w

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用如圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”
（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上．當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量可知：卡片兩邊所受的拉力 ．
（2）為了探究使物體平衡的兩個(gè)力是否必須在同一直線上，可用手（下壓/翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)）平衡的小卡片，松手后觀察小卡片是否能保持平衡．
（3）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是 ．
（4）如果完全忽略摩擦等因素的影響，用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的小卡片（鉤碼始終不著地），則小卡片離開后手指后將作（加速/減速/勻速）直線運(yùn)動(dòng)，直至碰上右側(cè)的滑輪．
（5）在探究同一問題時(shí)，小明將小車放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)．當(dāng)他在小車左端掛上2N的鉤碼，右端掛上1.5N的鉤碼時(shí)，小車靜止，此時(shí)小車受到的（選填“可能是”“一定是”“一定不是”）平衡力．他翻閱課本發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象與二力平衡條件不完全相符，你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是力的存在，小車受到的這個(gè)力大小應(yīng)該是N，方向 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們在騎自行車時(shí)，若遇上意外情況，會(huì)捏緊閘把使自行車盡快停下。請根據(jù)你對上述自行車運(yùn)動(dòng)情況的分析，判斷在上述情況下，在自行車停止運(yùn)動(dòng)之前，自行車受到地的摩擦力的大小_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)；你判斷的依據(jù)是__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）把小車放在（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量（選填“相等”或“不相等”）時(shí)，小車靜止；
（2）保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，這是為了使兩個(gè)拉力 ， 放手后觀察到小車（“靜止”、“轉(zhuǎn)動(dòng)”）．
（3）在探究同一問題時(shí)，有同學(xué)使用木塊代替小車進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為使用效果更好一些，主要原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年1月底，貴港市下了一場百年一遇的雪。潔白的雪花是水蒸氣遇到強(qiáng)冷空氣_____而成的，太陽出來后冰雪很快_____成了水（填物態(tài)變化的名稱）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一跳傘運(yùn)動(dòng)員跳離飛機(jī)，當(dāng)降落傘張開后，他開始勻速下降，此時(shí)他的動(dòng)能將__________，他具有的機(jī)械能能將__________。（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽光經(jīng)過三棱鏡后分解為紅橙黃綠藍(lán)靛紫七色彩光，這種現(xiàn)象叫做光的_______，我國的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是利用________波提供導(dǎo)航服務(wù)的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在溫馨的物理考場，上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16__，人跑步的速度大約是8__．（填上合適的物理量單位）．

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同步練習(xí)冊答案