【題目】在一次魔術(shù)表演會上,魔術(shù)師向觀眾出示了一只結(jié)實的大木桶,在木桶里裝滿水,用蓋子嚴密地封蓋上,蓋子中留有一個小孔,在小孔中緊緊地插入一根幾米長的管子;然后爬到二樓陽臺上,將一杯水緩緩倒入細管中,管中的水上升到幾米高時,杯中的水剛好倒完一半,這時奇跡出現(xiàn)了,大木桶桶壁被壓裂,桶內(nèi)的水從裂縫中噴射出來(如圖所示)。這個實驗說明了,液體內(nèi)部壓強只與液體的 _____ 和 _____有關(guān),而與液體的質(zhì)量和容器的形狀無關(guān);假設(shè)魔術(shù)師表演時,當細管中的水面距地面高度為5m時,木桶剛好
壓裂,此時水對木桶底的壓強為_______Pa。(g=10N/kg)如果桶底面積為1200cm2,則桶底受到的壓力是_________N。
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【題目】為了探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān),小明同學在老師的指導下,做了一系列實驗,以下是部分實驗步驟(實驗過程中,保持長木板水平):
第1次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動(如圖甲),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記錄下表中。
第2次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應的示數(shù)。
第3次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應的示數(shù):
若已知木塊質(zhì)量為2kg,請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);
(2)比較_________兩次實驗數(shù)據(jù),可說明滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān);
(3)比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是________________________
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【題目】一豎直懸掛的磁性黑板上吸著一塊磁鐵,如圖所示,磁鐵靜止不動,下列四對力中,屬于平衡力的是( )
A.黑板對磁鐵的吸引力與磁鐵對黑板的吸引力
B.黑板對磁鐵的吸引力與黑板對磁鐵的摩擦力
C.磁鐵對黑板的吸引力與磁鐵的重力
D.磁鐵的重力與黑板對磁鐵的摩擦力
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【題目】在“探究二力平衡的條件”實驗中,小明選擇了如圖的裝置,將系于小卡片兩角的細線分別跨過左右支架上的滑輪,在細線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大小.
(1) 實驗中小卡片實際上受到重力和兩個拉力的作用,由于小卡片的重力遠小于受到的拉力,所以可以__(選填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力對實驗的影響,而小卡片受到拉力的施力物體是_____________。(選填“鉤碼”或“細線”)
(2) 實驗中當兩邊掛___________(選填“相同”或“不同”)數(shù)量的鉤碼時,卡片才能靜止。
(3) 當小卡片靜止時,小明將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片________(選填“能”或“不能”)保持平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究______________________的兩個力能否平衡。
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【題目】如圖所示,“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我國傳統(tǒng)民間游戲,其中圖可說明力可以使物體發(fā)生形變,圖可說明力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.(填“甲”或“乙”)
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【題目】“帕斯卡裂桶實驗”激發(fā)了物理興趣小組同學們“探究影響液體壓強大小因素”的興趣.他們進行了如下的實驗探究:
(1)實驗前發(fā)現(xiàn)U形管壓強計的橡皮膜用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,U形管始終出現(xiàn)如圖的這種情況,正確的調(diào)節(jié)方法是:______
A.將U形管中的液體倒出部分 B.取下軟管重新安裝
(2)如圖A、B、D中金屬盒在液體中的深度相同.幾種情況下壓強計的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4>h1=h2>h3.由圖A和圖______兩次實驗數(shù)據(jù)比較可以得出:液體的壓強隨深度的增加而增大.
(3)由圖A和圖B兩次實驗數(shù)據(jù)比較可以得出:______
(4)由圖A和圖D兩次實驗數(shù)據(jù)比較可以得出:______
(5)聰明的小明想知道D圖中的鹽水密度是多少?于是找來刻度尺、兩端開口的玻璃管、橡皮膜和水等器材測鹽水的密度,操作步驟如下:
a.用刻度尺測出玻璃管中水柱的高度為h1(如圖甲所示).
b將玻璃管緩慢插入裝有鹽水的燒杯中,直到橡皮膜表面與水平面相平,測出管底到鹽水液面的高度為h2(如圖乙所示).用小明測得的物理量推導出鹽水密度的表達式為ρ鹽水=______(水的密度用ρ水表示)
(6)小楊同學也利用此裝置測量我們當?shù)氐拇髿鈮旱闹担阉y換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時,發(fā)現(xiàn)管中的水柱不會下降.如果你來測量,且能夠測出,則玻璃管長度____________(填“必須大于10m”或“可以小于10m”).
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【題目】用所學知識回答下面問題:
①質(zhì)量分布均勻的方形薄板如圖甲所示,請通過作圖(保留痕跡)確定其重心,并畫出該物體受到重力的示意圖.
②請將圖乙中的三孔插座正確接入家庭電路中.
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【題目】小明同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗.請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題.
(1)在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與________的關(guān)系;根據(jù)A與E兩圖所標的實驗數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為________N.
(2)小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān),有時與深度又無關(guān).對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而________,當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度________.
(3)在小明實驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù),可以計算出鹽水的密度為________kg/m3.
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【題目】一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車的運動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是( )
① 列車突然向右啟動 ② 列車突然向左啟動
③ 列車向右運動時突然剎車 ④ 列車向左運動時突然剎車
A. ①或② B. ②或③ C. ①或③ D. ②或④
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