“飄渺的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪裝扮著我們的生活”。關(guān)于這些現(xiàn)象的形成與對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化的連線，正確的是（   ）。
A、霧——汽化    B、露——液化   C、霜——凝固    D、雪——升華

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了得出條形磁鐵的磁性兩端強(qiáng)、中間弱的特性，如圖2所示，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到目的的是：

A．將甲實(shí)驗(yàn)中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起

B．將乙實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧秤下向右移動(dòng)

C．將丙實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球

D．將丁實(shí)驗(yàn)中的兩根條形磁鐵相互平移靠近


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


a，b兩個(gè)實(shí)心物體的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�


　 A． a物質(zhì)的密度比b的大 B． b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3

　 C． b物質(zhì)的密度是a的2倍 D． a，b的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一間教室要安裝2盞“220V  40W”的電燈和一個(gè)插座，要求開關(guān)S控制兩盞燈，且每盞燈都能正常發(fā)光，請(qǐng)按以上要求將圖中元件用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來(lái)．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


水壺里裝有2kg、20℃的水，用天然氣爐具將其加熱至沸騰，已知天然氣的熱值為8×107J/m3，大氣壓強(qiáng)為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，c水=4.2×103J/（kg•℃），求：

（1）燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？

（2）若燒開這壺水消耗的天然氣是0.021m3，則天然氣爐具的效率是多少？

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖4所示,在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)，用電壓表分別測(cè)出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB＝1.5V，UBC＝1.5V，UAB＝3V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，接著的實(shí)驗(yàn)步驟是（ ）。

A、整理數(shù)據(jù)，結(jié)束實(shí)驗(yàn)。
B、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。
C、換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值。
D、換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值。



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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖10所示，有一質(zhì)量不計(jì)的長(zhǎng)木板，左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在它的右端放一重為G的物塊，并用一豎直向上的力F拉著。當(dāng)物塊向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，木板始終在水平位置保持靜止，在此過(guò)程中，拉力F（ ）。
A、變小
B、變大

C、不變

D、先變大后變小


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一艘小船逆水勻速行駛，經(jīng)過(guò)一座橋下時(shí)從船上落下一木板到水中，船夫10min后才發(fā)現(xiàn)，立即調(diào)頭追趕（不計(jì)船調(diào)頭時(shí)間），在橋下游300m處追上，設(shè)小船在靜水中速度大小始終不變，則小船追上木板所用的時(shí)間為（    ）

  A．5min      B．10min      C．15min      D．20min     

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開。這說(shuō)明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)？

A．力的作用點(diǎn) B．力的大小 C．力的方向 D．力的單位


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同步練習(xí)冊(cè)答案