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給你滑動變阻器、電流表、電壓表、定值電阻、電燈、導線、電池、開關等器材，請問：利用以上器材你能做哪些實驗？畫出實驗電路圖．
答案：略
解析：

(1)用電流表測通過燈的電流，如圖所示．

(2)用電壓表測燈泡兩端的電壓，如圖所示．

(3)用滑動變阻器改變電流，如圖所示．

(4)研究電流跟電壓的關系，如圖所示．

重視每一個典型實驗，善于歸納總結，對我們解答此類問題很有幫助．此題還可有其他設計方案，同學們可以再設計一些．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

若給你電流表、電壓表、開關、電池組、滑動變阻器、兩個電阻和適量導線，你能完成下列實驗中的哪幾個？（　�。�
（1）用滑動變阻器改變電流；
（2）用伏安法測電阻；
（3）串聯(lián)電路的總電阻與各部分電阻間的關系；
（4）測定電阻的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

劉陽同學想利用圖甲所給實驗器材，探究“通過電阻的電流與電壓的關系”．
（1）在電壓表尚未接入電路之前，已存在兩處明顯的連接錯曝，請你指出：
A
電流表正、負接線柱接錯
電流表正、負接線柱接錯
，B
滑動變阻器兩接頭都接在金屬桿上
滑動變阻器兩接頭都接在金屬桿上
．
（2）假如錯誤已糾正，且原電流方向不變，請在如圖中用筆畫線表示導線，將電壓表接入R兩端．
（3）下表是劉陽同學探究電流與電壓的關系時記錄的幾組實驗數據，通過對表中數據的分析，可得到的初步結論是：
在電阻一定時，電流跟電壓成正比
在電阻一定時，電流跟電壓成正比
．
實驗次數 1 2 3 4 5
電壓/V 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
電流/A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.28
（4）滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外，另一個主要作用是
改變定值電阻兩端電壓
改變定值電阻兩端電壓
．
（5）本實驗操作完成后，如果將電阻R改接成一只小燈泡，還可以測出小燈泡的
電功率
電功率
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小王同學學習電磁鐵后，想用以下器材對電磁鐵的強弱與哪些因素有關進行探究．請你幫助小王同學針對這個問題進行猜想，并根據所給器材，針對一個猜想進行探究．器材：自制電磁鐵（線圈匝數可以改變）、鐵芯、干電池、開關、滑動變阻器、大頭針若干、導線若干．
（1）進行猜想：對電磁鐵的強弱可能與
電流大小
電流大小
、
線圈匝數
線圈匝數
以及
有無鐵芯
有無鐵芯
等因素有關．
（2）完成下表
探究的
問題
實
驗
的
主
要
步
驟
實驗結論

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科目：初中物理 來源： 題型：

一個額定電壓是 6V的小燈泡，其正常工作時通過的電流約為 0.3A．小明想測定這個小燈泡正常發(fā)光時的電阻，實驗室中有如下器材：電流表、電壓表、開關各一個，三個規(guī)格為“10Ω 1A”．“50Ω  0.5A”和“1kΩ．0.1A”的滑動變阻器，導線若干，
電源（電壓為12V）．
（1）小明設計了如圖1所示電路圖，通過分析你認為小明應選用規(guī)格為
 
的滑動變阻器．
（2）圖 2已連接了部分電路．請你根據圖1所示電路圖，用筆畫線代替導線，將電路連接完整．
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（3）小明正確選擇了滑動變阻器，將圖2的電路補充連額，閉合開關，發(fā)現燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數不變（示數不為零）且小于6V．具體原因是
 
．
（4）小明排除故障后，繼續(xù)實驗．當電壓表的示數為6V時，電流表的示數如圖3所示，該小燈泡正常發(fā)光時電阻是
 
Ω．
（5）小明完成上述實驗后，小明發(fā)觀電流表已壞，她利剩余器材和老師又給的一個定值電阻Ro=15Ω兩個開關S1、S2及導線，也完成了對小燈泡正常發(fā)光時電阻的測量．請你在右側的虛線框內畫出小紅完成實驗設計的電路圖．并寫出實驗步驟及測定小燈泡正常發(fā)光時電阻的表達式．實驗步驟：
 

表達式：R=
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

圖甲是測量標有“2.5V”字樣的小燈泡電功率的電路圖
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（1）連接電路時，開關應處于
 
狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應移到最
 
（左/右）端；
（2）在實驗中，靜菲同學正確連接電路并規(guī)范操作實驗，閉合開關后，發(fā)現燈泡不亮，為了找出燈泡不亮的具體原因，接下來最應該進行的具體操作是
 
；
（3）在排除問題后，當電壓表示數為2.5V時，電流表的示數如圖乙所示，是
 
A，由此可得，該小燈泡的額定電功率為
 
W；
（4）實驗中志乾同學的電流表損壞了，老師告訴他已經沒有電流表可換，而給了他一個已知阻值為R的定值電阻和若干個開關，志乾重新設計了如圖丙所示的電路，測量小燈泡的額定功率．請你幫他補全實驗步驟和表達式：①按照電路圖正確連接電路；②斷開開關S2，閉合開關S、S1，調節(jié)滑動變阻器，使得
 
；③保持滑片位置不動，斷開開關S1，閉合開關S、S2，記下電壓表的時數為U2；則測得小燈泡額定功率的表達式為P=
 
（電源電壓未知）；
（5）志乾經過進一步的實驗發(fā)現，小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而增大，他還想比較以下兩種情況下燈泡實際電功率的大小關系：①燈泡實際電壓為額定電壓一半時的實際電功率P1；②燈泡實際電流為額定電流的一半時的實際電功率P2；利用所學物理知識請你幫他比較出P1與P2之間正確關系應該為：P1
 
P2（大于/小于/等于）．
（6）若用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω定值電阻分別代替圖甲中的小燈泡，還可以完成“探究電流與電阻關系”實驗，實驗過程中始終保持電壓表示數為3V，為能完成探究，則滑動變阻器最大阻值至少為
 
Ω（設此時電源電壓為6V且恒定不變）．

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