我們知道蜜蜂飛行時(shí)翅膀振動(dòng)會(huì)發(fā)出“嗡嗡”聲,但有位細(xì)心的小學(xué)生聶利到一個(gè)養(yǎng)蜂場去玩,發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀沒有煽動(dòng),仍然“嗡嗡”叫個(gè)不停,由此現(xiàn)象她提出一個(gè)大膽的猜想:蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡”聲可能不是翅膀振動(dòng)產(chǎn)生的.
(1)針對(duì)這個(gè)猜想她設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):______
(2)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)她證實(shí)了自己的猜想,為了探究蜜蜂的發(fā)音器官,她把蜜蜂粘在木板上,用放大鏡仔細(xì)查找,觀察了一個(gè)多月,終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn),蜜蜂叫時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng).對(duì)于這個(gè)發(fā)現(xiàn)她又提出了一個(gè)新的猜想:______.
并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):______.
(3)最終她證實(shí)了自己的猜想并將這一發(fā)現(xiàn)寫成論文,在蘭州市舉行的第18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽上,12歲的聶利撰寫的科學(xué)論文《蜜蜂并不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲》,榮獲大賽優(yōu)秀科技項(xiàng)目銀獎(jiǎng)和高士其科普專項(xiàng)獎(jiǎng).
(1)探究蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡”聲可能不是翅膀振動(dòng)產(chǎn)生的,要從蜜蜂的翅膀上作為切入點(diǎn);
故答案為:①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發(fā)聲.
②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發(fā)聲.
(2)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),密峰的發(fā)生與翅膀的振動(dòng)無關(guān),在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn),蜜蜂叫時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng),因此進(jìn)一步探究聲音的產(chǎn)生是不是和“小黑點(diǎn)”的振動(dòng)有關(guān).
故答案為:蜜蜂可能是靠小黑點(diǎn)振動(dòng)發(fā)聲的;
①在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”,蜜蜂發(fā)聲時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng);
②用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn),蜜蜂不發(fā)聲.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

我們知道蜜蜂飛行時(shí)翅膀振動(dòng)會(huì)發(fā)出“嗡嗡”聲,但有位細(xì)心的小學(xué)生聶利到一個(gè)養(yǎng)蜂場去玩,發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀沒有煽動(dòng),仍然“嗡嗡”叫個(gè)不停,由此現(xiàn)象她提出一個(gè)大膽的猜想:蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡”聲可能不是翅膀振動(dòng)產(chǎn)生的.
(1)針對(duì)這個(gè)猜想她設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發(fā)聲.
②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發(fā)聲.
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發(fā)聲.
②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發(fā)聲.

(2)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)她證實(shí)了自己的猜想,為了探究蜜蜂的發(fā)音器官,她把蜜蜂粘在木板上,用放大鏡仔細(xì)查找,觀察了一個(gè)多月,終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn),蜜蜂叫時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng).對(duì)于這個(gè)發(fā)現(xiàn)她又提出了一個(gè)新的猜想:
蜜蜂可能是靠小黑點(diǎn)振動(dòng)發(fā)聲的
蜜蜂可能是靠小黑點(diǎn)振動(dòng)發(fā)聲的

并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
①在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”,蜜蜂發(fā)聲時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)
②用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn),蜜蜂不發(fā)聲
①在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”,蜜蜂發(fā)聲時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)
②用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn),蜜蜂不發(fā)聲

(3)最終她證實(shí)了自己的猜想并將這一發(fā)現(xiàn)寫成論文,在蘭州市舉行的第18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽上,12歲的聶利撰寫的科學(xué)論文《蜜蜂并不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲》,榮獲大賽優(yōu)秀科技項(xiàng)目銀獎(jiǎng)和高士其科普專項(xiàng)獎(jiǎng).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

我們知道蜜蜂飛行時(shí)翅膀振動(dòng)會(huì)發(fā)出“嗡嗡”聲,但有位細(xì)心的小學(xué)生聶利到一個(gè)養(yǎng)蜂場去玩,發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀沒有煽動(dòng),仍然“嗡嗡”叫個(gè)不停,由此現(xiàn)象她提出一個(gè)大膽的猜想:蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡”聲可能不是翅膀振動(dòng)產(chǎn)生的.
(1)針對(duì)這個(gè)猜想她設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):________
(2)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)她證實(shí)了自己的猜想,為了探究蜜蜂的發(fā)音器官,她把蜜蜂粘在木板上,用放大鏡仔細(xì)查找,觀察了一個(gè)多月,終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn),蜜蜂叫時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng).對(duì)于這個(gè)發(fā)現(xiàn)她又提出了一個(gè)新的猜想:________.
并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):________.
(3)最終她證實(shí)了自己的猜想并將這一發(fā)現(xiàn)寫成論文,在蘭州市舉行的第18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽上,12歲的聶利撰寫的科學(xué)論文《蜜蜂并不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲》,榮獲大賽優(yōu)秀科技項(xiàng)目銀獎(jiǎng)和高士其科普專項(xiàng)獎(jiǎng).

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科目:初中物理 來源:2006-2007學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市孝友中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

我們知道蜜蜂飛行時(shí)翅膀振動(dòng)會(huì)發(fā)出“嗡嗡”聲,但有位細(xì)心的小學(xué)生聶利到一個(gè)養(yǎng)蜂場去玩,發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀沒有煽動(dòng),仍然“嗡嗡”叫個(gè)不停,由此現(xiàn)象她提出一個(gè)大膽的猜想:蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡”聲可能不是翅膀振動(dòng)產(chǎn)生的.
(1)針對(duì)這個(gè)猜想她設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):______
(2)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)她證實(shí)了自己的猜想,為了探究蜜蜂的發(fā)音器官,她把蜜蜂粘在木板上,用放大鏡仔細(xì)查找,觀察了一個(gè)多月,終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn),蜜蜂叫時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng).對(duì)于這個(gè)發(fā)現(xiàn)她又提出了一個(gè)新的猜想:______.
并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):______.
(3)最終她證實(shí)了自己的猜想并將這一發(fā)現(xiàn)寫成論文,在蘭州市舉行的第18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽上,12歲的聶利撰寫的科學(xué)論文《蜜蜂并不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲》,榮獲大賽優(yōu)秀科技項(xiàng)目銀獎(jiǎng)和高士其科普專項(xiàng)獎(jiǎng).

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