【題目】在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,主要實驗步驟如下:

第一步:將一個金屬圓柱體懸掛在彈簧測力計下,按如圖甲所示組裝器材;

第二步:向空燒杯中緩慢注入清水,直到?jīng)]過金屬體一段距離(燒杯未加滿水),如圖乙中①~⑤所示,待示數(shù)穩(wěn)定后分別讀取彈簧測力計的示數(shù)F1~F5;

第三步:如圖乙中⑥所示,再向燒杯中加入適量鹽,并輕輕攪拌,直至彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)為F6

(1)在圖③中,金屬體所受到的浮力F=___________;(用測力計的字母來表示)比較__________的大小可知,浸沒后物體所受浮力大小與深度無關(guān);

(2)因為浮力的大小跟液體的密度有關(guān),則圖⑤、⑥中,F5____F6(選填“>”“<”或“=”),圖⑥中鹽水密度:ρ鹽水=___________(用ρ和測力計的字母來表示)。

【答案】F1F3 F4 F5 >

【解析】

(1)[1]根據(jù)稱重法知,在圖中,金屬體所受到的浮力為F=F1-F3

[2][3]要探究浮力的大小跟物體浸沒的深度的關(guān)系需要控制液體的密度和排開液體的體積相同,改變深度,圖①④⑤符合題意;根據(jù)稱重法可通過比較④⑤中F4F5的大小可知,浸沒后物體所受浮力大小與深度無關(guān)。

(2)[4]浮力的大小跟液體的密度有關(guān),液體的密度越大,浮力越大,因為鹽水的密度大于水的密度,物體在鹽水中的浮力大,根據(jù)稱重法F=G-F知鹽水中的彈簧測力計的拉力小,即F5>F6。

[5]在圖⑤中,根據(jù)阿基米德原理物體受到的浮力為

則物體的體積為

圖⑥中物體受到的浮力為F鹽水=F1-F6,根據(jù)阿基米德原理知

則鹽水的密度為

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在戶外撿到一塊較大的石塊,他想知道石塊的密度是多少,請同他一起完成測量過程.

小明用天平(含砝碼)、燒杯、水進行測量.

①用天平測量小石塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量為________g.

②由于該石塊無法放進量筒內(nèi),小明按如圖乙的方法測小石塊的體積:

A、往燒杯中加入適量的水,用天平測得燒杯和水的總質(zhì)量為142g;

B、將小石塊浸沒在水中(水未溢出),在水面的位置做標(biāo)記;

C、取出小石塊,往燒杯中加水,直到_____,測得此時的質(zhì)量為152g.

③計算小石塊密度為_________kg/m3

④按照上述方法,由于取出小石塊時帶出一部分水,會使小石塊的密度的測量值與實際值相比_____.(選填“偏大”、“偏小”或“相等”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)家新房裝修時,在地面與窗臺間放置一斜木板,將瓷磚沿木板用時10s,從地面勻速拉上窗臺。如圖所示,已知窗臺高3m,木板長5m,瓷磚重500N,沿斜面所用拉力為400N。拉力F運動的速度是______m/s,所做的有用功是_________J;物體受到的摩擦力為_________N;斜面的機械效率為_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”時,他用如圖所示的電路進行實驗,可供選擇的定值電阻分別為2.5Ω、10Ω15Ω、20Ω25Ω。實驗中電阻R兩端的電壓始終保持3V不變,滑動變阻器的規(guī)格為“15Ω 1A”:

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中實物電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片PB端移動時接入電路的電阻變大;

______

(2)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)很大,故障原因可能是______;

(3)實驗中,不能被選用的電阻為______Ω;

(4)保證可用電阻均能正常進行實驗,電源電壓應(yīng)該控制在______V______ V之間;

(5)小明記錄實驗數(shù)據(jù)如表所示:

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R

5

10

15

20

25

電流I/A

0.6

0.3

0.2

0.15

0.12

分析實驗數(shù)據(jù)可得實驗結(jié)論是:______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】標(biāo)有“6V 1.5W”的小燈泡,通過它的電流隨兩端電壓變化的關(guān)系如圖所示,若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來,接在12V的電源兩端,燈泡的電阻及實際功率約為:

A. 24Ω 0.67W B. 20Ω 0.8W C. 24Ω 0.96W D. 20Ω 0.67W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩物體,分別在豎直向上的拉力作用下,從同一位置同時向上運動,兩物體運動的s-t圖像如圖所示,不計空氣阻力,下列說法正確的是(

A.以甲為參照物乙豎直向上運動B.甲做速度為4m/s的勻速直線運動

C.甲受到的拉力大于乙受到的拉力D.4s內(nèi)拉力對甲的功大于對乙做的功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在測量額定電壓為3.8V的小燈泡電功率實驗中,連接了如圖甲所示的電路:

(1)小明在未檢查電路連接是否正確的情況下,閉合開關(guān),向左逐漸調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)________(選填“變大”、 “變小”或“不變”);

(2)小明分析電路后發(fā)現(xiàn),一根導(dǎo)線連接有誤,請你在圖甲中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,只改動一根導(dǎo)線,使電路連接正確;

_______

(3)排除故障后,繼續(xù)實驗,分別記下了多組對電壓表和電流表示數(shù),并繪制了如圖乙所示的I-U圖像。某次實驗時電流表示數(shù)如丙所示,此時小燈泡的電阻是_______Ω;此時它的額定功率是_______W;

(4)測出小燈泡的定功率后,某同學(xué)又把小燈泡兩端電壓調(diào)為額定電壓的一半,發(fā)現(xiàn)測得的功率并不等于其額定功率的四分之一,其原因是_________;

(5)小明重新選擇實驗器材,不用電流表就測出了另一個額定電流為I=0.3A的小燈泡的額定功率,設(shè)計的電路圖如圖丁所示。請你將下列實驗步驟補充完整,并計算出小燈泡的額定功率(電源電壓恒為U,定值電阻R的阻值為):

開關(guān)S閉合,開關(guān)S1連接觸點“2”時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為_________時,小燈泡正常發(fā)光;

②保持滑動變阻器滑片位置不動,使開關(guān)S1連接觸點1,這時電壓表的示教為U1;小燈泡額定功率的表達式為P=_________(用題中已知或所測物理量的字母表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用一瓶礦泉水,我們可以探究很多物理問題:

1)如圖(1)所示這瓶礦泉水所裝水的質(zhì)量為__________g;

2)小明將礦泉水如圖(2A、B兩種方式放置,用手推A的上部,瓶會倒,而推A的下部,瓶會移動,這表明力的作用效果跟力的____________有關(guān)。分別沿箭頭方向向右吹A和向前吹B,發(fā)現(xiàn)B很容易被吹動,這說明_______________;

3)如圖(3)所示,在瓶的ab兩處各扎一個小孔,并將孔封住。在瓶中注滿水,打開a、b兩孔后觀察到圖示的情況,這說明:液體對容器的_____(底/側(cè)壁)有壓強。且液體的壓強隨_______的增大而增大;若蓋緊瓶蓋,則瓶側(cè)_______a、b、ab)處有水噴出。小明用喝完的礦泉水瓶又做了如圖(4)所示的一個實驗,發(fā)現(xiàn)紙片和水不會落下,這實驗證明了__________的存在。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,某實驗小組所描繪的圖像如圖所示。圖像中A、BC三點分別與蠟燭在光具座上移動過程中的三個位置相對應(yīng),則下列說法正確的是( 。

A.實驗中所用凸透鏡的焦距是20cm

B.蠟燭處于AB間某一位置時,成倒立縮小的實像

C.蠟燭處于BC間某一位置時,成倒立放大的實像

D.將蠟燭從C移動到B的過程中,所成像逐漸增大

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