對于教材中與壓強知識相關的實驗，下列分析不正確的是（　�。�
A、甲圖，鳥翼模型上、下表面的壓強不同，是因為流速不同產(chǎn)生的B、乙圖，當微小壓強計的探頭在水中深度越深時，U形管兩邊液面高度差不變C、丙圖，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值D、丁圖，大氣壓隨高度的升高而減小，且高度越高氣壓減小的越慢
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小利測量液體的密度方法（如圖所示）．
儀器：一個兩端開口的玻璃管，下端扎有橡皮薄膜、刻度尺、一個水槽、水（ρ水己知）、未知液體．
實驗步驟：
（1）將實驗過程補充完整．
①向水槽中注入適量的水；
②將玻璃管扎有橡皮薄膜的一端插入水中某一位置；
③向玻璃管注入適量的被測液體，直到薄膜變平為止；
④用刻度尺測出水面到薄膜的深度h1；
⑤
 
；
⑥寫出被測密度的表達式：ρ=
 
；
（2）向玻璃管注入適量的被測液體，直到薄膜變平為止，目的是：
 
．
（3）如圖所示，未知液體的密度
 
水的密度．（填“等于”、“大于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、馬德堡半球實驗能夠測出大氣壓值B、船閘是利用連通器制成的C、蹦床運動員在比賽時，從蹦床彈向空中的過程中，運動員的重力勢能變大D、物體豎直向下運動時機械能保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面所示實驗中不是解釋壓強與流速關系的是（　�。�
A、
用吸管吸飲料		B、
口吹硬幣跳欄桿		C、
向兩張紙中間吹氣		D、
用B管向A管管口上方用力吹氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面的生活事例與運用的物理知識的說法，錯誤的是（　�。�
A、根據(jù)液體壓強與流速的關系，火車站的展臺設置了1米安全線B、下雪天馬路撒沙子是利用了使接觸面變得粗糙來增大摩擦力的C、酒起子是利用杠桿的動力臂大于阻力臂來省力的D、輪船漂浮在水面上是利用了這時候船所受的浮力大于重力的道理

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小明向兩張紙中間吹氣，發(fā)現(xiàn)兩張紙相互靠近，這個實驗是為了說明（　�。�
A、重力的方向總是豎直向下的B、力的作用是相互的C、帶電體能吸引輕小物體D、氣體壓強與流速有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，Q為銅制零件，其上部為邊長L=0.2m的立方體，下部為邊長l=0.1m的立方體．Q的下表面與容器底部粘合，且水面恰好與Q上表面相平，則零件所受的浮力為（g取10N/kg）（　�。�
A、0NB、20NC、60ND、80N

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科目：初中物理 來源： 題型：

一架艦載機正在航母上進行阻攔著艦實驗，它呼嘯而落，精確鉤住阻攔索，最終停在航母的飛行甲板上，航母上的阻攔索可以使飛機在100m內停下來．下列有關艦載機著艦過程的各種說法中，不正確的是（　�。�
A、艦載機落在甲板上，航母受到的浮力變大了B、艦載機受阻攔索作用，其動能逐漸變小C、由于慣性，艦載機雖受阻攔索作用，但仍要滑行一段距離D、艦載機受阻攔后速度減小，是因為阻攔索對飛機的作用力大于飛機對阻攔索的作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中，雞蛋在甲杯處于漂浮狀態(tài)，所受浮力為F甲，在乙杯處于懸浮狀態(tài)，所受浮力為F乙．以下判斷正確的是（　�。�
A、F甲＜F乙B、F甲＞F乙C、向甲杯中加入鹽，雞蛋所受浮力會增大D、向乙杯中加入水，雞蛋所受浮力會減小

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