Question

11．（1）每年一到夏季，中小學(xué)生溺水身亡事故時(shí)有發(fā)生，對(duì)水深度的錯(cuò)誤判斷是引發(fā)溺水事故的原因之一．如圖1所示，小剛由于錯(cuò)誤判斷水深險(xiǎn)些釀成悲劇，他及時(shí)上了岸，在岸邊產(chǎn)生了兩個(gè)疑問(wèn)，請(qǐng)你幫他解釋這兩個(gè)疑問(wèn)．

①看起來(lái)水不深��！A理由：人看到池底變淺是由于從池底發(fā)出的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí)，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去，折射光線的反向延長(zhǎng)線比實(shí)際入射光線升高，就會(huì)覺(jué)得池變淺了．
A．光的折射     B．光的反射    C．光的直線傳播    D．光的色散
②剛上岸怎么這么冷�。∩习逗蟾杏X(jué)冷，是因?yàn)樯砩系乃�蒸發(fā)吸熱，所以感覺(jué)冷
（2）在農(nóng)村，因?yàn)殡妷翰环�(wěn)定，經(jīng)常會(huì)發(fā)生電燈泡燒壞的現(xiàn)象．如圖2中三幅漫畫生動(dòng)描述了一位同學(xué)的一次經(jīng)歷，針對(duì)下列三幅漫畫，請(qǐng)你看圖回答：
①有一只燈泡不亮的原因：燈絲斷開(kāi)．
②燈泡后來(lái)為什么又亮了：燈絲被重新搭在一起．
③這個(gè)燈泡為什么更亮了：由于燈絲變短，電阻減小，在電壓一定時(shí)，燈泡的實(shí)際功率變大，燈泡更亮．
④燈泡發(fā)光的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是：電能轉(zhuǎn)化為光能．

Answer 1

分析 （1）可分別從光的折射和蒸發(fā)吸熱的角度分析題干中的兩個(gè)問(wèn)題；
（2）了解燈泡不亮的原因和發(fā)光原理，可進(jìn)一步判斷其實(shí)際功率的大小，并判斷其亮度和能量的轉(zhuǎn)化．

解答 解：（1）①池水看起來(lái)變淺，是由于光的折射形成的，故A符合題意；
其原因是人看到池底變淺是由于從池底發(fā)出的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí)，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去，折射光線的反向延長(zhǎng)線比實(shí)際入射光線升高，就會(huì)覺(jué)得池變淺了．
②人從水中上岸后感覺(jué)冷，是因?yàn)樯砩系乃�蒸發(fā)吸熱，所以感覺(jué)冷．
（2）①由圖可知燈泡不亮的原因是因?yàn)闊艚z斷開(kāi)造成的．
②燈泡后來(lái)又亮了是因?yàn)闊艚z被重新搭在一起，電路形成了通路．
③這個(gè)燈泡只所以更亮了，是由于燈絲變短，電阻減小，在電壓一定時(shí)，燈泡的實(shí)際功率變大，燈泡更亮．
④燈泡發(fā)光的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中將電能轉(zhuǎn)化為光能．
故答案為：（1）①A； 人看到池底變淺是由于從池底發(fā)出的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí)，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去，折射光線的反向延長(zhǎng)線比實(shí)際入射光線升高，就會(huì)覺(jué)得池變淺了．
②上岸后感覺(jué)冷，是因?yàn)樯砩系乃�蒸發(fā)吸熱，所以感覺(jué)冷．
（2）①燈絲斷開(kāi)；
②燈絲被重新搭在一起；
③由于燈絲變短，電阻減小，在電壓一定時(shí)，燈泡的實(shí)際功率變大，燈泡更亮；
④電能轉(zhuǎn)化為光能．

點(diǎn)評(píng) 本題分別考查了光的折射現(xiàn)象、蒸發(fā)吸熱以及電路故障的分析與判斷，總體難度不大．