如圖所示用一只動(dòng)滑輪勻速提起800 N的重物．若動(dòng)滑輪重200 N，不計(jì)繩重及摩擦，所用的拉力F=__     _N；它的機(jī)械效率為      ，如果用它提起更重的物體，則它的機(jī)械效率將___     __（增大／減�。蛔儯�
500  80% 增大

試題分析：動(dòng)滑輪省力一半，G物=800N，G動(dòng)="200N," ,它的機(jī)械效率為，因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140825/201408250014403702141.png" style="vertical-align:middle;" />，當(dāng)G物增大時(shí)，機(jī)械效率增大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：
①用輕繩懸掛杠桿一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn)，在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在B點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿保持水平；
②豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)緩慢勻速上升(保持0點(diǎn)位置不變)，在此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測(cè)出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2
回答下列問(wèn)題：
(1)杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=____________。(用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示)
(2)本次實(shí)驗(yàn)中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是:___________

(3)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至C，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機(jī)械效率將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下列有關(guān)機(jī)械效率說(shuō)法中正確的是
A．機(jī)械效率較大的，所做功少
B．機(jī)械效率較大的，所做的額外功較少
C．機(jī)械效率較大的，有用功和額外功的比值較大
D．機(jī)械效率較大的，額外功和有用功的比值較大

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，為方便殘疾人上下臺(tái)階，一些公共場(chǎng)所設(shè)計(jì)了專用通道（斜面）．沿通道上臺(tái)階和直接上臺(tái)階比較，可以_______（選填“省力”、 “省距離”或“省功”）， 若將重600N的小車沿8m長(zhǎng)的斜面推上1.5m高的平臺(tái)，沿斜面所用的推力為150N，在此過(guò)程中斜面的機(jī)械效率為_(kāi)_____．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為400N的建材從地面勻速送到10m高處，所用拉力為250N，時(shí)間為 50s．求：
 
(1)工人做的有用功；
(2)工人做的總功；
(3)此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率；
(4)工人做功的功率

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某校的同學(xué)，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)以后，進(jìn)行了小組交流，下表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：
實(shí)驗(yàn)小組
鉤碼重G（N）
動(dòng)滑輪重G′（N）
拉力F（N）
滑輪組機(jī)械效率η
1
0.5
0.4
0.35
47.6％
2
0.5
0.4
0.38
43.9％
3
1
0.6
0.62
53.8％
4
1
0.8
0.71
46.9％
5
2
0.6
0.98
68.0％
6
2
0.8
1.06
62.9％
請(qǐng)你對(duì)表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中影響滑輪組效率的主要因素是:_________和__________
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該                 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).第3次試驗(yàn)時(shí)若在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù)，則所測(cè)拉力______0.62N .(選填“大于”“小于”“等于”)
（3）1、2兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測(cè)出的滑輪組機(jī)械效率卻不同，原因不可能是(     )

A．滑輪和輪與軸間的摩擦力大小不同
B．鉤碼被提升的高度不同
C．測(cè)拉力時(shí)拉力的方向沒(méi)有豎直向上
D．測(cè)拉力時(shí)沒(méi)有使測(cè)力計(jì)勻速上升

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小麗用滑輪組勻速提升一個(gè)重為600N的物體，物體上升的速度為0.1m/s，人拉繩的力F為250N，不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．人拉繩做功的功率為75WB．滑輪組的機(jī)械效率為80%
C．繩子自由端移動(dòng)的速度為0.3 m/sD．動(dòng)滑輪重為100N

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是
A．機(jī)械效率不可能達(dá)到100％
B．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，機(jī)械效率可能會(huì)大于100％
C．滑輪組的機(jī)械效率一定大于動(dòng)滑輪的機(jī)械效率
D．杠桿的機(jī)械效率一定大于動(dòng)滑輪的機(jī)械效率

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華同學(xué)測(cè)滑輪組機(jī)械效率時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，小華同學(xué)對(duì)同一滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，得到了下表中的數(shù)據(jù)
 
（1）將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。a處填__________;   b處填__________;  c處填_______ _
（2）實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，要注意讓彈簧測(cè)力計(jì)沿著豎直方向做        運(yùn)動(dòng)。
（3）分析比較表中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為同一滑輪組機(jī)械效率發(fā)生變化的主要原因是　     。
（4）如果繼續(xù)增大鉤碼的重量，不計(jì)摩擦及繩重，滑輪組的機(jī)械效率將     （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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