分析 (1)從圖象中比較兩電阻兩端電壓相同時(shí),通過R1和R2的電流大小的關(guān)系,再利用歐姆定律即可比較出阻值的關(guān)系;
(2)由圖乙可知,兩電阻串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路電流特點(diǎn)和電阻關(guān)系,分析解答.
Q=I2Rt比較兩電阻絲的阻值與產(chǎn)生熱量的關(guān)系.
解答 解:
(1)從圖象可知,當(dāng)R1和R2兩端的電壓相同時(shí),通過兩電阻的電流:I1>I2,
由I=$\frac{U}{R}$的變形式R=$\frac{U}{I}$可得,R1<R2;
(2)由圖乙知,兩電阻絲R1和R2串聯(lián)在電路中,
串聯(lián)電路中電流處處相等,所以通過兩電阻絲的電流相等,R2的火柴先燃燒,說明電流通過R2產(chǎn)生熱量多,由此可知:在電流一定時(shí),電阻越大,相同時(shí)間內(nèi)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多.
故答案為:<;電流;電阻.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是會(huì)利用控制變量法比較兩電阻的大小和產(chǎn)生熱量的比較.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)械做的有用功越多,機(jī)械效率越大 | |
B. | 機(jī)械效率大的功率一定大 | |
C. | 機(jī)械做功可以省力或省距離,但不能省功 | |
D. | 機(jī)械做功時(shí)間短的,功率一定大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),要將游碼撥到標(biāo)尺左端零刻度處 | |
B. | 測(cè)量水溫時(shí),應(yīng)讓溫度計(jì)玻璃泡留在被測(cè)液體中,保持視線與液柱上表面相平 | |
C. | 使用天平測(cè)質(zhì)量時(shí),指針右偏時(shí)可將游碼向左撥,也可向左調(diào)平衡螺母 | |
D. | 刻度尺在使用時(shí)必須緊靠待測(cè)物體并正對(duì)刻度線讀數(shù) |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
猜想 | 下雨猜想小車通過全程的平均速度小于上半程的平均速度 | |
過程方法 | 葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對(duì),設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn):小車從坡度較小的斜面頂端由靜止下滑,秒表示數(shù)(每格1s)分別為小車在起點(diǎn)、中點(diǎn)、終點(diǎn)時(shí)的時(shí)間(s1=2s2) 小車通過上半程的平均速度是0.09m/s.葉子姐姐和小雨算出小車全程速度為0.1m/s. 從而證明小雨的猜想是錯(cuò)誤的. | |
程序 | 提出問題-猜想-設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)-得出結(jié)論 | |
問題討論 | 如圖,把刻度尺一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌外長(zhǎng)度不變,以大小不同的力撥動(dòng)刻度尺,刻度尺振動(dòng)的幅度越大,響度越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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