如圖所示．重50N的物體B，靜止在粗糙的水平地面上．
（1）如果用F=5N的力水平向右推它，沒(méi)有推動(dòng)，則物體所受的摩擦力f是多大？
（2）如果水平推力F增加到10N，物體剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體所受的滑動(dòng)摩擦力f大小為多大？
（3）若將水平向右的推力F增加到15N，物體受到的合力F合為多大？
（1）物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力與推力平衡，則f=F=5N，方向向左；
（2）物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，摩擦力與推力平衡，則f′=F′=10N，方向向左；
（3）將水平向右的推力F增加到15N，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力大小不變，則F合=F-f=15N-10N=5N，方向與推力方向相同．
答：（1）物體所受的摩擦力f是5N；
（2）物體所受的滑動(dòng)摩擦力f大小為10N；
（3）物體受到的合力F合為5N．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明是個(gè)正常的初三男生，他對(duì)與自己有關(guān)的幾種估測(cè)中，比較符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．體重為5000NB．身高大約是0.7m
C．體溫約為37℃D．一餐能吃4kg的米飯

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

按要求作圖（必須用尺作圖）
（1）在圖甲中畫(huà)出拋出去的籃球所受重力的示意圖；
（2）在圖乙中畫(huà)出反射光線OB的入射光線，并標(biāo)出入射角大小．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了如下猜想：
A．滑動(dòng)摩擦力大小可能與壓力大小有關(guān)
B．滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C．滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面積大小有關(guān)
（1）如圖所示是小芳同學(xué)的一次實(shí)驗(yàn)操作中的情景，其錯(cuò)誤之處是______．
（2）為驗(yàn)證猜想B，下列操作正確的是______
A．在木塊上加放砝碼B．保持接觸面粗糙程度不變
C．使木塊側(cè)放減小接觸面積D．在不同接觸面上沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊
（3）小明同學(xué)用一個(gè)表面平整的長(zhǎng)木板、一個(gè)長(zhǎng)方體木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下邊所示的表格中．小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想______（填字母代號(hào)）．
次數(shù)壓力接觸面木塊放置測(cè)力計(jì)示數(shù)
1一木塊木板面平放
2一木塊木板面側(cè)放
3一木塊木板面立放
（4）當(dāng)驗(yàn)證A、B、C三個(gè)猜想的實(shí)驗(yàn)完成后，在本實(shí)驗(yàn)所用的器材基礎(chǔ)上，如果再給你幾支相同的圓鉛筆，你還能再探究另外一個(gè)與摩擦力有關(guān)的什么問(wèn)題？請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)問(wèn)題．______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)在探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下兩種測(cè)量摩擦力大小的方案．
方案A：木板水平固定，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，如圖所示（a）；
方案B：木塊固定，通過(guò)細(xì)線水平拉動(dòng)木板，如圖所示（b）．
（1）上述兩種方案中，你認(rèn)為更合理的方案是______，原因是______．
（2）該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測(cè)量的物理量是______、______．
（3）除了實(shí)驗(yàn)必需的彈簧測(cè)計(jì)力、木板、木塊、細(xì)線外，該同學(xué)還準(zhǔn)備了質(zhì)量為200g的砝碼若干個(gè)．下表是通過(guò)改變木塊對(duì)木板的正壓力，該同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
砝碼個(gè)數(shù)01234
測(cè)力計(jì)讀數(shù)（N）0.501.001.501.982.50
木塊重（N）2.00
請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)在上圖示的坐標(biāo)紙上畫(huà)出木塊所受摩擦力與壓力的關(guān)系圖象．
（4）兩接觸面間的摩擦因數(shù)為摩擦力與相應(yīng)壓力的比值，由圖象可知該木塊與木板間的摩擦因數(shù)為_(kāi)_____．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

有一個(gè)質(zhì)量為50kg的木箱放在水平地面上，用120N的力水平向左推木箱，如果摩擦力是木箱重力的0.2倍，則木箱受到的摩擦力是多大？木箱受到的合力是多大？方向呢？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明用20N的水平推力推著木箱在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)木箱的摩擦力大小為_(kāi)_____N．若小明將推力增大到30N時(shí)，則地面對(duì)木箱的摩擦力大小為_(kāi)_____N．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

自行車是人們常見(jiàn)的“綠色”交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，增大摩擦的部位是 ______，它所采用的方法是 ______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于杠桿的說(shuō)法．正確的是（ ）
A．硬的直棒就是杠桿；
B．等臂杠桿既不省力也不費(fèi)力；
C．費(fèi)力杠桿的動(dòng)力臂比阻力臂長(zhǎng)；
D．從支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的連線叫阻力臂。

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