【題目】綜合實(shí)踐活動(dòng):小明與同學(xué)從樹(shù)蔭下走過(guò)時(shí),發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示,光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢?光斑又如何形成的呢?對(duì)此小明決定探究,他們猜想光斑的形狀:
a.與樹(shù)葉形狀有關(guān),光斑是樹(shù)葉的影子;b.與樹(shù)葉間空隙形狀有關(guān);c.與樹(shù)葉空隙大小有關(guān);
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),可確定猜想a是____(選填“合理”或“不合理”)的.
(2)為了進(jìn)行探究,他們制作了帶孔的卡片,如圖甲所示,卡片中各孔尺寸相同(約為1cm),在進(jìn)行探究時(shí),他們?cè)诘厣箱伾弦粡埌准,把帶孔的卡片置于上方,讓太?yáng)光通過(guò)卡片上的孔,觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀.
(3)為驗(yàn)證猜想b,保持孔的大小不變,小明讓帶孔卡片離地面白紙較近時(shí),看到光斑與卡片中孔的形狀____(選填“相同”或“不同”);然后讓帶孔卡片遠(yuǎn)離白紙,到一定距離后,白紙上的光斑又成了圓形,而且亮斑將變____(選填“大”或“小”)變____(選填“暗”或“亮”);這說(shuō)明光斑的形狀還與_____有關(guān).
(4)為驗(yàn)證猜想c,小華設(shè)計(jì)了如圖1的裝置,小明設(shè)計(jì)了如圖2的裝置,都從圖示位置沿箭頭方向水平向左移動(dòng)乙,改變孔的大小,同時(shí)觀察光斑形狀的變化情況,你認(rèn)為____(選填“小華”或“小明”)設(shè)計(jì)更合理,依據(jù)是______.
【答案】不合理 相同 大 暗 小孔到白紙的距離 小華 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制小孔的形狀不變,只能改變小孔的大小
【解析】
(1)[1] 猜想a是光斑是樹(shù)葉的影子,因?yàn)楣獍呤切】壮上瘳F(xiàn)象,所成的像是太陽(yáng)的實(shí)像,不是影子,所以不合理;
(3)[2] 為驗(yàn)證猜想b,保持孔的大小不變,小明讓帶孔卡片離地面白紙較近時(shí),看到光斑與卡片中孔的形狀相同;
[3][4] 帶孔卡片遠(yuǎn)離白紙,相當(dāng)于靠近了光源,這會(huì)造成光源在光屏上留下的像變大,但亮度會(huì)變暗;
[5] 帶孔卡片離地面白紙較近時(shí),看到光斑與卡片中孔的形狀相同,而當(dāng)帶孔卡片遠(yuǎn)離白紙,到一定距離后,白紙上的光斑又成了圓形,說(shuō)明光斑的形狀還與小孔到白紙的距離有關(guān);
(4)[6][7] 要研究與樹(shù)葉間空隙大小的關(guān)系,應(yīng)控制孔的形狀不變,只能改變孔的大小,小華的設(shè)計(jì)可以滿足這個(gè)要求,但是小明的設(shè)計(jì),在改變小孔大小的同時(shí),也會(huì)改變小孔的形狀,沒(méi)有控制變量,所以小華的設(shè)計(jì)更合理。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】賽龍舟不僅是一項(xiàng)體育娛樂(lè)活動(dòng),更體現(xiàn)我國(guó)悠久歷史文化傳承。如圖所示為某比賽場(chǎng)景,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 選手根據(jù)鼓聲齊心協(xié)力劃槳,鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 選手聽(tīng)到鼓聲大作,震耳欲聾,說(shuō)明此時(shí)鼓聲的響度大
C. 選手能從現(xiàn)場(chǎng)各種聲音中聽(tīng)出鼓聲,主要是通過(guò)鼓聲的音色來(lái)辨別的
D. 鼓手敲擊鼓面越快,鼓聲在空氣中傳播的速度也越快
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電視機(jī)可以用遙控器關(guān)機(jī)而不用斷開(kāi)電源,這種功能叫做待機(jī)功能。這一功能雖給人們帶來(lái)了方便,但電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下仍然要消耗電能。例如,小明家的一臺(tái)34寸彩色電視機(jī)的待機(jī)功率大約是10 W,假如他家平均每天看4 h電視,看完電視后總是用遙控器關(guān)機(jī)而不斷開(kāi)電源。試計(jì)算:
(1)小明家因這臺(tái)電視機(jī)待機(jī)一年(365天)而浪費(fèi)的電能是多少千瓦時(shí)?
(2)請(qǐng)你利用家庭電路設(shè)計(jì)一種測(cè)電視機(jī)待機(jī)功率的方法。
(3)請(qǐng)你就電視機(jī)待機(jī)功能的正確使用方法提出建議。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是兩種物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化曲線,下列說(shuō)法正確的是
A.甲物質(zhì)是非晶體,乙物質(zhì)是晶體
B.乙物質(zhì)熔化時(shí)間是3分鐘,只有BC段需要吸收熱量
C.乙物質(zhì)的熔點(diǎn)是210℃
D.乙物質(zhì)在AB段處于固態(tài),BC段處于液態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次實(shí)驗(yàn)中,小宇連接了如圖所示的電路,電磁鐵的B端有一個(gè)小磁針,閉合開(kāi)關(guān)后,下列說(shuō)法正確的是
A. 電磁鐵的A端為S極
B. 小磁針靜止時(shí),S極水平指向左
C. 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左端移動(dòng),電磁鐵磁性減弱
D. 利用這一現(xiàn)象所揭示的原理可制成的設(shè)備是發(fā)電機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】平靜的池面上眏出了空中飛翔的小鳥(niǎo),小明說(shuō):“快來(lái)看,鳥(niǎo)和魚(yú)在水中比賽呢!”他看到的“鳥(niǎo)”和“魚(yú)”實(shí)際上是( )
A.“鳥(niǎo)”是實(shí)像,“魚(yú)”是虛像
B.“鳥(niǎo)”是虛像,“魚(yú)”是實(shí)像
C.“鳥(niǎo)”和“魚(yú)”都是實(shí)像
D.“鳥(niǎo)”和“魚(yú)”都是虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】王斌同學(xué)根據(jù)如圖所示的原理,只做了一臺(tái)小型風(fēng)力發(fā)電機(jī),用以輔助照明,發(fā)電機(jī)工作時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,下列措施不能夠增加燈泡亮度的是
A. 提高線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)速度 B. 換用磁性較強(qiáng)的磁體
C. 把銅線圈換成鐵線圈 D. 換用匝數(shù)較多的線圈
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,當(dāng)迅速壓下活塞時(shí),可看見(jiàn)桶內(nèi)棉花燃燒起來(lái).這是通過(guò) 的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣 增加、溫度升高的.如圖2上升是汽油機(jī)工作時(shí)各沖程的示意圖,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,其中與如圖1實(shí)驗(yàn)相同的是 .
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【題目】為了生命安全,我國(guó)交通嚴(yán)禁超速行駛!高速公路超速行駛非常危險(xiǎn)會(huì)給人身安全帶來(lái)重大威脅!小明一家利用國(guó)慶假日到太原游玩汽車在高速公路上行駛了一段時(shí)間,小明觀察到如圖甲所示的標(biāo)志牌.
(1)在遵守交通規(guī)則的前提下,從如圖甲所示的標(biāo)志牌到太原至少需要的時(shí)間是多少?
(2)若小明的爸爸以如圖乙速度表所示的速度行駛1.5h,通過(guò)的路程是多少?
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