【題目】按下列要求作圖.
(1)在圖甲中畫出入射光線AO的反射光線和折射光線.
(2)如圖乙,一只小球置于光滑水平桌面上,用手指向右彈擊小球后,小球在水平桌面上向右運(yùn)動.畫出小球在運(yùn)動過程中的受力示意圖(不計(jì)空氣阻力).
(3)圖丙中,(a)為鋼絲鉗實(shí)物圖,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),O為支點(diǎn),(b)為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請?jiān)?/span>(b)中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】防范觸電事故最重要的是要有安全用電意識,下列有關(guān)安全用電的說法中正確的是:
A. 發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應(yīng)立即用手把他打開
B. 家用電器或電線著火時,應(yīng)迅速用水來滅火
C. 在照明電路中,電燈的開關(guān)應(yīng)接在零線和燈泡之間
D. 更換燈泡、搬動用電器前,應(yīng)斷開電源開關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動和力的關(guān)系;
(1)讓小車從斜面上滑下后,沿水平面運(yùn)動,是為了使小車在豎直方向上受到的力和力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力;
(2)每次都讓小車從同一個斜面的位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度;類似的這種實(shí)驗(yàn)研究方法叫 .
(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越 , 小車運(yùn)動得越;
(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得到:運(yùn)動物體不受外力時,它將
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】跳傘運(yùn)動員在空中張開降落傘后,跳傘運(yùn)動員勻速下降,這是因?yàn)樘鴤氵\(yùn)動員 [ ]
A. 沒有受到力的作用;
B. 受到的重力小于阻力;
C. 受到的重力等于阻力;
D. 受到的重力大于阻力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究“影響滑動摩擦力大小的因素”.實(shí)驗(yàn)中所用木塊和鋁塊的體積和形狀完全相同,實(shí)驗(yàn)時用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動.
(1)圖甲中鋁塊所受滑動摩擦力是 N.
(2)圖乙、丙可用來探究滑動摩擦力的大小與 的關(guān)系.
(3)小明想知道實(shí)驗(yàn)所用木塊和鋁塊的下表面誰更粗糙.由乙、丙兩圖可知,
的下表面更粗糙;對比甲、丙兩圖, (選填“能”或“不能”)比較出木塊和鋁塊下表面的粗糙程度.
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【題目】如圖甲是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于 .
(2)在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小芳拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是 .
(3)實(shí)驗(yàn)時,小芳同學(xué)應(yīng)在(填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是 .
(5)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn),記錄的像A′,B′,C′與物A,B,C對應(yīng)的位置如圖乙所示.為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來小芳應(yīng)該進(jìn)行的操作是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是 ( )
A. 物體的溫度越高,所含熱量越多
B. 溫度高的物體,內(nèi)能一定大
C. 高溫物體把溫度傳遞給低溫物體
D. 物體的內(nèi)能增大不一定吸收熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一位同學(xué)沿教學(xué)大樓的樓梯勻速登高了3m,該同學(xué)登樓做的功最接近
A. 15000J B. 1500J C. 150J D. 15J
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