如圖所示是一種環(huán)保型手電筒，這種手電筒不用化學(xué)電池作為電源．使用時(shí)，只要將它來(lái)回?fù)u晃，它的燈泡就能發(fā)光；這種手電筒是利用    現(xiàn)象制成的，這種現(xiàn)象是科學(xué)家    最先發(fā)現(xiàn)的．
【答案】分析：將題目中的文字信息：不用化學(xué)電池作為電源，將它來(lái)回?fù)u晃，它的燈泡就能發(fā)光與圖中的構(gòu)造包括磁鐵、線圈結(jié)合起來(lái)，即可聯(lián)系到電磁感應(yīng)的知識(shí)．從而得到此題的答案．
解答：解：（1）來(lái)回晃動(dòng)手電筒，使磁鐵在線圈內(nèi)來(lái)回移動(dòng)，從而造成了線圈切割磁感線，由此產(chǎn)生了感應(yīng)電流．這種現(xiàn)象就是電磁感應(yīng)．
（2）根據(jù)課本中有關(guān)電磁感應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)可知，電磁感應(yīng)最早是由英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的．
故答案為：電磁感應(yīng)；法拉第．
點(diǎn)評(píng)：（1）此題考查了電磁感應(yīng)的相關(guān)知識(shí)．
（2）認(rèn)真審題，將題目中的文字信息和圖中的內(nèi)容聯(lián)系在一起是解決此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

16、如圖所示是一種環(huán)保型手電筒，這種手電筒不用化學(xué)電池作為電源．使用時(shí)只要將它來(lái)回?fù)u晃，就能發(fā)光，并且來(lái)回?fù)u晃得越快，手電筒發(fā)光越強(qiáng)．這種手電筒所產(chǎn)生得電能是根據(jù)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象獲得的，其能量轉(zhuǎn)化是
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化成電能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?平南縣二模）如圖所示是一種環(huán)保型手電筒，這種手電筒不用化學(xué)電池作為電源．使用時(shí)，只要將它來(lái)回?fù)u晃，它的燈泡就能發(fā)光；這種手電筒是利用
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象制成的，這種現(xiàn)象是科學(xué)家
法拉第
法拉第
最先發(fā)現(xiàn)的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖所示是一種環(huán)保型手電筒，這種手電筒不用干電池作電源．使用時(shí)，只要將它來(lái)回?fù)u晃，它的燈泡就能發(fā)光；并且來(lái)回?fù)u晃得越快，燈泡就越亮．這種手電筒是利用
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象制成的，其能量轉(zhuǎn)化是
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化成電能．
（2）現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水．瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是
增大
增大
（選填“增大”或“減小”）摩擦；用雙手?jǐn)D壓瓶身，我們看到瓶子會(huì)變形，這一現(xiàn)象說(shuō)明
力可以改變物體的形狀
力可以改變物體的形狀
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是一種環(huán)保型手電筒，這種電筒不用化學(xué)電池作為電源，使用時(shí)只要將它來(lái)回?fù)u晃就能發(fā)光，并且來(lái)回?fù)u晃得越快，手電筒發(fā)光越強(qiáng)，這種手電筒所產(chǎn)生的電能是根據(jù)
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象獲得的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

電視機(jī)外殼的散熱窗、計(jì)算機(jī)的散熱風(fēng)扇，這些是為了防止
電熱
電熱
帶來(lái)的危害．如圖所示是一種環(huán)保型手電筒，這種電筒不用化學(xué)電池作為電源，使用時(shí)只要將它來(lái)回?fù)u晃就能發(fā)光，并且來(lái)回?fù)u晃得越快，手電筒發(fā)光越強(qiáng)，這種手電筒所產(chǎn)生的電能是根據(jù)
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象獲得的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案