【題目】將一半徑為R的實(shí)心金屬球，用細(xì)線拉著（如圖所示），勻速緩慢地放入水深為2R的盛水容器中，直至容器底部，水未溢出.如圖中能反映金屬球從水面剛接觸處開始至容器底部過(guò)程中，所受浮力的大小F與金屬球浸入水中深度h的關(guān)系是（ ）

A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】勻速放入水中的時(shí)候，沉入水中的深度變化也是勻速的，但是球面的對(duì)應(yīng)半徑先變大再變小，所以球排開水的體積的增加速度先變快，再變慢，所以所受浮力增長(zhǎng)速度也有同樣的規(guī)律．表現(xiàn)在曲線中是斜率先變大再變小，最后完全沉入水中后就不變了，又因?yàn)榻饘偈乔蛐�，所以曲線也應(yīng)該是平滑的，只有選項(xiàng)C符合題意．
故答案為：C．
本題考查學(xué)生對(duì)浮力大小的計(jì)算能力。浮力的大小與物體排開液體的體積和液體密度有關(guān)。因?yàn)榍蛎娴膶?duì)應(yīng)半徑先變大再變小，所以球排開水的體積的增加速度先變快，再變慢，所以所受浮力增長(zhǎng)速度也有同樣的規(guī)律。難度較大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究電流與電壓的關(guān)系，小華設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖.

（1）實(shí)驗(yàn)選用的器材如圖甲所示，其中電源為2節(jié)干電池，定值電阻為10Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω 2A”字樣，則實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表應(yīng)選用的量程為V，電流表應(yīng)選用的量程為A.
（2）請(qǐng)根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的元件連成電路.要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大.
（3）下表是小華探究電流與電壓關(guān)系時(shí)記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結(jié)論是。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一圓柱形容器，放在水平桌面上.現(xiàn)將一邊長(zhǎng)有一的棱長(zhǎng)為10 cm，質(zhì)量為2.7 kg的正方體金屬塊放在容器底部（如圖所示）.求：（g取10 N／kg）

（1）物體密度.
（2）物體對(duì)容器底的壓強(qiáng).
（3）向容器中加入水至8 cm深時(shí)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)多大？
（4）物體受到容器的支持力多大？（容器足夠高，物體與容器底沒有緊密接觸）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鄭小楚同學(xué)用如圖甲和圖乙所示的裝置來(lái)提升物體。已知兩個(gè)物體所受的重力均為G，單個(gè)滑輪的所受的重力均為G1 ， 且鄭小楚用甲、乙兩裝置都將物體在相同的時(shí)間內(nèi)勻速提升了相同的高度。忽略空氣阻力及摩擦，則在鄭小楚提升物體的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲裝置的機(jī)械效率大于乙裝置的機(jī)械效率
B.圖甲中繩端移動(dòng)的距離大于圖乙中繩端移動(dòng)的距離
C.力F甲做功的功率大于力F乙做功的功率
D.鄭小楚用甲、乙兩裝置提升物體時(shí)，做的有用功相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“滑動(dòng)摩擦力影響因素實(shí)驗(yàn)裝置”．請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中木塊所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（雙選）如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F﹣t和v﹣t圖像分別如圖乙、丙所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.當(dāng)t=2 s時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力是0
B.當(dāng)t=3 s時(shí)，物體受到摩擦力是5 N
C.4﹣6 s內(nèi)，拉力F做的功是20 J
D.2﹣4 s內(nèi)，物體的機(jī)械能保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李嵐和鄭小楚同學(xué)想利用“伏安法”來(lái)測(cè)量定值電阻R的阻值和小燈泡的額定功率，如圖甲所示的是她設(shè)計(jì)的實(shí)物電路圖。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物圖補(bǔ)充完整。（要求：滑片向左移電壓表的示數(shù)變大）
（2）李嵐閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是。
（3）檢查電路連接正確后，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P滑動(dòng)到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電阻R的阻值為Ω。
（4）李嵐又把定值電阻換成標(biāo)有“0.2A”的小燈泡，在移動(dòng)滑片P的過(guò)程中，李嵐發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值不是固定的，這是因?yàn)?/span>；當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，它兩端的電壓為1.6V，該小燈泡的額定功率為W。
（5）鄭小楚同學(xué)在進(jìn)行測(cè)量時(shí)沒有用電壓表，但是他多用了一個(gè)已知阻值的定值電阻R0和兩個(gè)開關(guān)，其它的器材與李嵐的相同，也測(cè)出了小燈泡的額定功率。請(qǐng)你在圖丁的虛線框中畫出他設(shè)計(jì)的電路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平地面上的絕緣平板小車內(nèi)豎直固定一個(gè)壓敏電阻R（其電阻值會(huì)隨著所受壓力的增大而減小），與定值電阻R0、電流表、電源接成串聯(lián)電路。壓敏電阻旁緊靠一個(gè)重物M。重物可左右移動(dòng)，已知小車靜止時(shí)電流表的示數(shù)為I0 ， 如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)I>I0 ， 則可知小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（ ）

A.向左減速運(yùn)動(dòng)
B.向右減速運(yùn)動(dòng)
C.向左加速運(yùn)動(dòng)
D.向右勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是兩組同學(xué)探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)：

（1）小明組正在探究“串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”：（如圖1所示）
①做實(shí)驗(yàn)時(shí)需要6V電源，則要用節(jié)干電池串聯(lián)，或用節(jié)蓄電池串聯(lián)才行．
②同組的小麗在實(shí)驗(yàn)中用電流表表測(cè)量電路中的電流，她實(shí)際用0～3A的量程進(jìn)行測(cè)量，但是她發(fā)現(xiàn)這一量程的刻度不夠清楚，于是她從0～0.6A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46A，你判斷她實(shí)際電路中的電流值是 ．
A．0.46A B．0.82A C．1.15A D．2.3A
③分析下表中的數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

A處電流/A

B處電流/A

C處電流/A

1

1.2

1.2

1.2

2

2.5

2.5

2.5

3

1.8

1.8

1.8

分析表中數(shù)據(jù)可總結(jié)得出結(jié)論： ．
（2）小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖2所示．
①在連接電路的過(guò)程中，開關(guān)應(yīng)該
②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們連接了如圖3所示的電路，該電路存在的問(wèn)題是 ． 請(qǐng)?jiān)趫D3上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電流，A2測(cè)燈L2的電流，開關(guān)控制所有用電器．（要求：在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）（改動(dòng)略）

③他們改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，見下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.22

0.24

0.46

3

0.26

0.30

0.56

通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是： ．
在實(shí)驗(yàn)中可以采用的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．

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