15.如圖所示,在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做便能測(cè)量出滑動(dòng)摩擦力的大。
(2)在甲、乙、丙所示圖中,分別用F1=1N,F(xiàn)2=2N,F(xiàn)3=1.5N的拉力,拉著物塊A勻速前進(jìn).分析甲、乙兩圖可得:在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;分析甲、丙兩圖可得:在壓力一定時(shí),接觸面粗糙程度越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明:在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比.在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速前進(jìn)(如圖丁所示).此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4,則F4=3N.

分析 (1)根據(jù)二力平衡條件的知識(shí)進(jìn)行分析,一對(duì)平衡力的大小相等;
(2)分析三幅圖中的控制的量和改變的量結(jié)合測(cè)力計(jì)的示數(shù)得出結(jié)論;
(3)根據(jù)摩擦力與壓力的關(guān)系結(jié)合丙圖的示數(shù)得出結(jié)論.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),拉力和摩擦力平衡,大小才相等;
(2)甲、乙兩圖,接觸面粗糙程度相同,乙的壓力大于甲的壓力,拉力大于甲的拉力,可得在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
甲、丙兩圖,壓力相同,丙比甲接觸面粗糙,丙的拉力大于甲的拉力,可得在壓力一定時(shí),接觸面粗糙程度越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比,丁與丙的接觸面粗糙程度相同,丁的壓力是丙的2倍,所以摩擦力是丙的2倍,拉力也是丙的2倍,應(yīng)為1.5N×2=3N.
故答案為:(1)水平;勻速直線;(2)壓力;甲、丙; (3)3.

點(diǎn)評(píng) 本題考查探究摩擦力大小與什么因素有關(guān),注意實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用的研究方法:控制變量法、轉(zhuǎn)換法以及二力平衡原理等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列現(xiàn)象對(duì)應(yīng)說(shuō)法正確的是( 。
A.
草葉上露的形成是液化現(xiàn)象
B.
冰凍衣服晾干是凝華現(xiàn)象
C.
樹(shù)枝上霜的形成是凝固現(xiàn)象
D.
河面上的冰化成水是升華現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.深秋的早晨起床時(shí)可看到房間玻璃窗上有許多小水珠,這些水珠在窗玻璃朝房?jī)?nèi)(填“房?jī)?nèi)”或“房外”)的一側(cè),這是采用降低溫度的方法使水蒸氣液化的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.放映電影時(shí),要把畫(huà)面投射到白色粗糙的銀幕上,而不是投射到平面鏡上,這是因?yàn)榇植诘你y幕對(duì)射來(lái)的光產(chǎn)生漫反射,平面鏡對(duì)射來(lái)的光產(chǎn)生鏡面反射.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某小組同學(xué)研究盛有足夠多液體的柱形容器在放入物體前、后(液體未溢出),容器對(duì)水平桌面的壓力增加量△F和液體對(duì)容器底部的壓力增加量△F的大小關(guān)系.他們先后將質(zhì)量m和體積V不同的物體放入盛有酒精的柱形容器中,并測(cè)得△F和△F,相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)表一、表二.
表一所盛液體:酒精(ρ酒精=0.8×103千克米3
實(shí)驗(yàn)序號(hào)m(克)V(厘米3△F(牛)△F(牛)
1401000.40.4
2601000.60.6
3801000.80.8
41601001.60.8
52401002.40.8
表二所盛液體:酒精(ρ酒精=0.8×103千克米3
實(shí)驗(yàn)序號(hào)m(克)V(厘米3△F(牛)△F(牛)
6602000.60.6
7802000.80.8
81602001.61.6
92402002.41.6
103202003.21.6
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與6、3與7、4與8或5與9中的相關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:盛有足夠多液體的柱形容器在放入物體前、后(液體未溢出),△F與V無(wú)關(guān).
②分析比較表一或表二中m和△F的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:盛有足夠多液體的柱形容器在放入物體前、后(液體未溢出),△F與m成正比.
③進(jìn)一步分析表一、表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得到的合理猜想是:盛有足夠多液體的柱形容器在放入物體前、后(液體未溢出),當(dāng)物體的密度小于或等于酒精密度時(shí),△F和△F的大小相等.
請(qǐng)?jiān)诒砣刑钊霐M進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,以達(dá)到能結(jié)合表一、表二驗(yàn)證上述猜想.
表三所盛液體:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)m(克)V(厘米3△F(牛)△F(牛)
1180100//
12100100//
13100120//

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.探究“凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)”
【提出問(wèn)題】小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲),看到手指放大的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖乙),看到房屋縮小的像.他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?

【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與物體距離凸透鏡距離有關(guān).
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)小明在圖丙所示光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
物體到凸透
鏡的距離/cm
光屏上像到凸
透鏡的距離/cm
光屏上像
的大小
14013.5縮小
23015縮小
32020等大
41530放大
510光屏上沒(méi)有像
68光屏上沒(méi)有像
(2)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小明用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時(shí),光屏上成像的情況是C
A.只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像B.只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
C.仍然是完整的像,只是變暗些D.成像情況像不受任何影響
(3)若小明改用焦距為12cm的另一凸透鏡重做第4次實(shí)驗(yàn),保持燭焰和凸透鏡的位置不變,要在光屏上成清晰的像,他應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動(dòng).
【結(jié)論與應(yīng)用】分析數(shù)據(jù)可知:
(1)該凸透鏡的焦距為10cm.
(2)成實(shí)像時(shí)像到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越。
(3)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),小明想起有一次他用手機(jī)自拍桿夾著手機(jī)照相時(shí),架夾沒(méi)夾正,結(jié)果拍出來(lái)的照片有手機(jī)自拍桿架夾的相,這說(shuō)明自拍桿架夾處于手機(jī)攝像頭大于二倍焦距處.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.有一塊金、銅合金塊,是用等質(zhì)量的金與銅合成的,已知ρ=19.3×103千克/米3,ρ=8.9×103千克/米3,則可知此合金密度約為12.2克/厘米3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.小雨在公園游玩時(shí),看到一個(gè)丟棄的透明塑料瓶.她想到,如果下雨使得瓶中進(jìn)了水,就可能會(huì)成為森林火災(zāi)的元兇,于是她撿起瓶子丟進(jìn)了垃圾筒.這其中引起火災(zāi)的主要原因是裝有水的塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,對(duì)光線有會(huì)聚作用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.一切發(fā)聲體都在振動(dòng)
B.聲音在真空中傳播的速度為3×103m/s
C.教室周?chē)矘?shù)可以減弱噪聲
D.看電視時(shí)調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度

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同步練習(xí)冊(cè)答案