13．跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員由高處急速滑下，即將到達(dá)賽道底部時(shí)，速度已達(dá)100km/h，這時(shí)他雙膝彎曲，使勁一蹬，順勢(shì)躍向空中，然后，為了減小空氣的阻力的影響，他上身前傾，整個(gè)身體就像飛機(jī)一樣，向前滑翔，下面說(shuō)法正確的是（　　）
A．雙膝彎曲，不但降低了重心，而且減小了重力勢(shì)能，轉(zhuǎn)化為更多的動(dòng)能
B．當(dāng)運(yùn)動(dòng)員落在地面上最后停下來(lái)，慣性消失
C．由于運(yùn)動(dòng)員背上的空氣流速大于滑雪板下面的空氣流速，從而產(chǎn)生向上的升力
D．滑板做的又寬又大，目的是為了減小壓力

分析 （1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．
重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．
（2）物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性．
（3）液體和氣體都稱為流體，生活中常見(jiàn)的流體是水和空氣，流體的流速越大，壓強(qiáng)越��；流體的流速越小，壓強(qiáng)越大．
（4）減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．

解答 解：A、雙膝彎曲，降低了重心，重力勢(shì)能減小，此時(shí)減小了的重力勢(shì)能，轉(zhuǎn)化為更多的動(dòng)能．故A正確；
B、慣性是物體的一種屬性，不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，所以運(yùn)動(dòng)員落在地面上最后停下來(lái)，慣性大小不變，不會(huì)消失．故B錯(cuò)誤；
C、運(yùn)動(dòng)員如圖所示的姿勢(shì)，使背上流過(guò)的空氣流速大于從滑雪板下面流過(guò)的空氣流速，而氣體在流速大的地方壓強(qiáng)小、在流速小的地方壓強(qiáng)大，從而產(chǎn)生向上的升力；故C正確；
D、滑板做的又寬又大，目的是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；故D錯(cuò)誤．
故選AC．

點(diǎn)評(píng) 此題考查動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化、慣性、減小壓強(qiáng)的方法、流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，是一道綜合性較強(qiáng)的題目，屬中考常見(jiàn)題型，難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω，2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、40Ω的定值電阻各一個(gè)．

（1）小哲幫小彬檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)連線不對(duì)，而且只要改接一根導(dǎo)線就可以了，請(qǐng)你把接錯(cuò)的那根導(dǎo)線找出來(lái)，打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上（導(dǎo)線不允許交叉）．
（2））電路改正以后，小彬?qū)嶒?yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近3V，經(jīng)檢查導(dǎo)線均完好且接觸良好，則電路發(fā)生的故障可能是定值電阻斷路．
（3）排除故障后，如果他們先用5Ω的電阻做實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)達(dá)到某一值時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電路中的電流為0.36A．
（4）如果他們用5Ω的電阻做實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片剛好在上圖所示位置，接下來(lái)把5Ω換成10Ω電阻后，為保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P 向左端移動(dòng)（選填“左”或“右”）．
（5）再將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復(fù)以上步驟．實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻Ω）電流表示數(shù)（A）
15
2100.18
3200.09
（6）小彬同學(xué)換用40Ω的定值電阻接著進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)判斷他能否順利完成并說(shuō)明理由．滑動(dòng)變阻器的阻值太小，無(wú)法使電壓表的示數(shù)達(dá)到1.8V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．小明浸到浴缸里洗澡，有100牛的水從浴缸里溢出，則關(guān)于小明在浴缸中所受水的浮力的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一定是100牛B．可能是110牛C．可能是80牛D．可能是90牛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．電路中一定存在電流的條件是（　�。�
A．導(dǎo)線中有較多的自由電子B．電路中有電源
C．電路中有用電器D．電路閉合且電路兩端有電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．把鉛板和金板壓在一起，幾年之后，金板上滲人一些鉛，鉛板上滲入一些金，這種現(xiàn)象稱為擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹(shù)喜新晴”，這是南宋詩(shī)人陸游的《村居書喜》中的兩句詩(shī)，對(duì)于前一句，從物理學(xué)的角度理解為：花朵分泌的芳香油分子運(yùn)動(dòng)加快，說(shuō)明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然升高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．小明家的電路簡(jiǎn)化后如圖所示，小明閉合開(kāi)關(guān)S，電燈正常發(fā)光，分別將電視、臺(tái)燈、小彩燈插入對(duì)應(yīng)的插座，發(fā)現(xiàn)它們都不能工作，于是小明拔下小彩燈的插頭，用試電筆檢測(cè)小彩燈對(duì)應(yīng)的插座，發(fā)現(xiàn)此插座左右兩孔都能使試電筆的氖管發(fā)光，則小明家電路有可能出現(xiàn)的故障是（　�。�
A．零線進(jìn)戶處斷路B．AB間斷路C．BC間斷路D．某插座斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖甲為我國(guó)冰壺運(yùn)動(dòng)員比賽場(chǎng)景，運(yùn)動(dòng)員推動(dòng)投擲壺從出發(fā)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)至投擲線B點(diǎn)，之后投擲壺被推出，在冰道上沿著弧線BCD路徑到達(dá)D點(diǎn)并撞擊目標(biāo)壺，兩只冰壺偏離不同方向離開(kāi)冰道．

（1）投擲壺離開(kāi)手后由于具有慣性，還能在冰道上繼續(xù)前行．
（2）兩只冰壺相撞后偏離不同方向，說(shuō)明力的作用效果之一是：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（3）投擲壺在冰道上沿弧線運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員脫手之前對(duì)冰壺進(jìn)行了旋轉(zhuǎn)，這樣冰壺在前進(jìn)時(shí)產(chǎn)生了如圖乙方向的自轉(zhuǎn)，因此在前進(jìn)過(guò)程中冰壺兩側(cè)的空氣流速不同，導(dǎo)致冰壺兩側(cè)受到氣壓不同，請(qǐng)判斷圖中冰壺兩側(cè)的氣壓p1和p2大小關(guān)系：P1＜P2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，鉛球從出手到落地的過(guò)程中，關(guān)于機(jī)械能（不計(jì)空氣阻力），下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鉛球在c點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大
B．鉛球由a→b時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C．鉛球在b點(diǎn)的機(jī)械能大于a點(diǎn)的機(jī)械能
D．鉛球由b→c時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示，一輕質(zhì)杠桿支在支架上，OA=20cm，G1為邊長(zhǎng)是5cm的正方體，G2重為20N．當(dāng)OC=10cm時(shí)，此時(shí)G1對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104pa，求：
（1）繩子上的拉力：
（2）G1物重的大小；
（3）現(xiàn)對(duì)G2施加一個(gè)水平向右的拉力，使G2以4cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，G2運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間使得G1對(duì)地面的壓力剛好為零？

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同步練習(xí)冊(cè)答案