【題目】標有“220V 40W”字樣的電風(fēng)扇、電視機、電烙鐵、節(jié)能燈速正常工作相同時間,產(chǎn)生熱量最多是( )
A. 電風(fēng)扇 B. 電視機 C. 電烙鐵 D. 節(jié)能燈
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【題目】楊揚同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識,如圖所示,其中分析錯誤的是( )
A.在甲圖中,所砌墻壁與鉛垂線平行時,說明墻壁豎直
B.在乙圖中,錘柄向下撞擊凳子時,錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C.在丙圖中,拉動木塊的速度越快,木塊與木板間的摩擦力就越大
D.在丁圖中,用力壓或拉彈簧時,彈簧的形狀發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的形狀
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【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如圖1所示的實驗.
(1)實驗過程中,彈簧測力計(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù).
(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是(選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān);比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān).
(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān).你認為他的結(jié)論是(選填“正確”或“錯誤”)的.
(5)小明要對實驗裝置進行改動,如圖2所示,重復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好,實驗中,小明(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板.
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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是
A. 只要發(fā)聲體振動,我們就可以聽到聲音
B. 振動停止了,聲音能繼續(xù)傳播
C. 聲音在固體物質(zhì)中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更慢
D. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s
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【題目】【江蘇省興化顧莊等三校2014-2015學(xué)年八年級上學(xué)期第三次(12月)月度聯(lián)考】探究“凸透鏡成像規(guī)律”。
⑴如圖甲所示,光會聚于b點,在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后,光會聚于主光軸MN上的c點;在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后,光會聚于主光軸MN上的a點.現(xiàn)小明想進一步探究凸透鏡成像的特點,應(yīng)選擇____(選填“甲”或“乙”)透鏡.
⑵為了確定凸透鏡的焦距,小明讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點,如圖乙所示,則該凸透鏡的焦距為_____cm.
⑶小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣沿光具座移動蠟燭、凸透鏡、光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,你認為可能的原因是____________________________。
⑷上述問題解決后,他們將蠟燭、凸透鏡固定在光具座如圖丙位置,光屏應(yīng)在_______(選填“①”、“②”、“③”)區(qū)域前后移動,才能得到清晰、完整的像。用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像___。(選填“完整”或“不完整”);將蠟燭和光屏的位置對換,發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像,此時像的性質(zhì)是倒立、____的實像。
⑸在蠟燭和凸透鏡之間放上一個近視眼鏡,則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了,這時應(yīng)適當向___(選填“左”或“右”)移動光屏,才能重新得到清晰的像.
⑹把蠟燭移至光具座上42cm刻度線處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,老師告訴小明是因為此時成的是正立、放大的虛像,要想看到這個像,觀察的方法應(yīng)是_______________.
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【題目】在西安的孔廟里有一個大古鐘,有人發(fā)現(xiàn)在敲擊古鐘時,撞擊停止后,大鐘“余音未止”,其主要原因是( )
A. 鐘聲的回聲
B. 大鐘還在振動
C. 大鐘停止振動,空氣還在振動
D. 人的聽覺發(fā)生延長
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【題目】如圖所示,小夢把裝滿水的玻璃瓶放在冰箱冷凍室里,過一段時間拿出來發(fā)現(xiàn)水結(jié)冰后玻璃瓶破裂且外壁有“白霜”,請你解釋這兩個現(xiàn)象.
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【題目】物體振動發(fā)出的聲音以_______形式向外傳播,到達人耳后,引起的振動,然后通過聽覺神經(jīng)傳給_______,這樣我們就聽見了聲音。
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