寫出下列情景所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)：

（1）釣魚時(shí)河岸上的腳步聲會(huì)把魚嚇跑。  這表明                         。

（2）用手觸摸正在發(fā)聲的喇叭會(huì)感到振動(dòng)。這表明_                        。

（3）給摩托車的發(fā)動(dòng)機(jī)裝上消聲器。      這表明___                      。

（4）工人利用超聲波清洗鐘表零件。      這表明_                        。


(1)水（液體）可以傳聲 （2）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 （3）在聲源處控制噪聲 （4）聲音能夠傳播能量


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于電磁波和聲波，下列說法正確的是(　　)

A．電磁波和聲波都可以在真空中傳播

B．電磁波和聲波的傳播速度等于光速

C．電磁波和聲波都可以傳遞信息和能量

D．電磁波和聲波的波長(zhǎng)越長(zhǎng)，頻率越大

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科目：初中物理 來源： 題型：


“旭日東升”是以        為參照物的，“日落西山”是以        為參照物的.

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科目：初中物理 來源： 題型：


汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試，某次測(cè)試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100m。求：

（1） 該汽車在模擬山路上行駛的路程。

（2）汽車在這次整個(gè)測(cè)試過程中的平均速度。

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科目：初中物理 來源： 題型：


我們每時(shí)每刻都在與聲打交道，以下有關(guān)聲的敘述，不正確的是( )


A. 甲圖中人類用語言表達(dá)信息、情感、并進(jìn)行交流，說明聲音能夠傳遞信息

B．乙圖中暖氣管能把敲擊聲傳遍樓內(nèi)各處，說明固體能傳播聲音

C．丙圖中利用聲吶確定魚群的位置，說明超聲波在水中也能傳播

D．丁圖中在公路兩旁設(shè)置聲音屏障，說明在傳播過程中可以減弱噪聲


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科目：初中物理 來源： 題型：


下圖是課本中探究聲現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，它們分別研究什么問題？請(qǐng)將下面的橫線補(bǔ)充完整。（以下均選填：“音調(diào)”、“響度”、“音色”、“介質(zhì)”、“能量”或“信息”）

（1）甲實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要       ； 

（2）乙實(shí)驗(yàn)說明鋼尺振動(dòng)得越快，      越高；

（3）丙實(shí)驗(yàn)說明音叉的振幅越大，       越大；

（4）丁實(shí)驗(yàn)說明聲波能傳遞         。


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科目：初中物理 來源： 題型：


在唱歌時(shí)，演員發(fā)出的每個(gè)音的音調(diào)不同，這是因?yàn)榘l(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)的（　�。�

 A．頻率不同     B．振幅不同    C．頻率和振幅都不同     D．響度不同

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于擴(kuò)音機(jī)的作用，下列說法中正確的是（    ）

A．改變響度   B．改變音調(diào)   C．改變音色   D．減小聲音的分散

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科目：初中物理 來源： 題型：


在同一環(huán)境中對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行了如下操作，溫度計(jì)的示數(shù)下降最快的是（   ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案