【題目】如圖所示,小明同學(xué)在“測(cè)未知電阻Rx”的實(shí)驗(yàn)中.

(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng) .請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整
(2)閉合開關(guān)前,圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 (填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表示數(shù)約為電源電壓,故障的原因是 (選填“Rx短路”或“Rx斷路”).
(4)排除故障后,小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如下表所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示,為 A,則所測(cè)電阻Rx的值是  Ω.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

電阻R/Ω

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.15

0.20


(5)若在實(shí)驗(yàn)中,電壓表不能使用,滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0 , 當(dāng)滑片置于最左端時(shí),電流表示數(shù)為I1 , 滑片P置于最右端時(shí),電流表示數(shù)為I2 , 則未知電阻的表達(dá)式:Rx= 

【答案】
(1)斷開;
(2)B
(3) Rx斷路 
(4)0.1;10
(5)R0
【解析】解:(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,
由圖甲所示電路圖可知,定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表與定值電阻并聯(lián),電流表串聯(lián)在電路中,根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖,實(shí)物電路圖如圖所示.

(2)由圖知,滑動(dòng)變阻器的下面接了左邊的A接線柱,所以閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片移至最右即B端,使其阻值最大;
(3)若Rx被短路,電壓表示數(shù)為電源電壓,電流表應(yīng)該有示數(shù),若Rx斷路,電壓表的正負(fù)接線柱與電源正負(fù)極之間連接是連通的,電壓表示數(shù)約為電源電壓;電壓表的電阻無(wú)限大,使得電路中的電流很小,電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),
(4)由圖丙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.1A;
由I=可得,電阻的阻值:R===10Ω;
(5)P移至最左端,滑動(dòng)變阻器連入電阻為0,電路中只有Rx ,
根據(jù)歐姆定律可得:
U=I1Rx;﹣﹣﹣﹣﹣①
P移至最右端,滑動(dòng)變阻器全連入,R0和Rx串聯(lián),
根據(jù)歐姆定律可得:
U=I2(R0+Rx),﹣﹣﹣﹣②
電源電壓不變,由①②得:
I1Rx=I2(R0+Rx),
解得:
Rx=R0
所以答案是:(1)斷開;見上圖;(2)B;(3)Rx斷路;(4)0.1;10;(5)R0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛家電能表如圖所示,他讓家中一個(gè)用電器單獨(dú)工作了2分鐘,發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤剛好轉(zhuǎn)過(guò)5圈。小剛家正在使用的可能是下列用電器中的 ( )

A.空調(diào)
B.臺(tái)燈
C.手機(jī)充電器
D.臺(tái)式計(jì)算機(jī)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】牛奶最好在低溫環(huán)境中存放,否則很容易變質(zhì),一只紙盒內(nèi)裝有0.25kg的牛奶,放入電冰箱前的溫度為25℃;放入電冰箱的冷藏室后,牛奶的溫度降低到5℃,已知牛奶的比熱容為4.0×103J/(kg℃).在這過(guò)程中,牛奶放出的熱量為J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為20V,定值電阻R為20Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有30Ω,1A字樣,電壓表選用的量程是0~15V,在該電路正常使用的情況下,則( )

A.電路消耗的最大功率為20W
B.電路消耗的最小功率為8W
C.電壓表的最小示數(shù)為5V
D.滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值為10Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):用一個(gè)電源、一只開關(guān)、一只電壓表(或電流表),比較兩只待測(cè)電阻阻值大。
(1)用電壓表比較的方法;
(2)用電流表比較的方法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是用伏安法測(cè)未知電阻R的實(shí)驗(yàn)圖.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān),將滑片P向左滑動(dòng)時(shí),此時(shí)電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為I= A,則未知電阻R= Ω.
(3)實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)電壓表和一個(gè)已知電阻R0 , 小明設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,同樣可以測(cè)量未知電阻Rx,請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①閉合S、斷開S1 , 用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻Rx兩端的電壓為U1;
,用電壓表測(cè)出電源的電壓U;
③請(qǐng)寫出用測(cè)量值U、U1及R0來(lái)表示Rx的表達(dá)式:Rx=

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究影響電流熱效應(yīng)的因素實(shí)驗(yàn)中:

(1)為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),通過(guò)比較燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度變化,來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,這種研究方法叫 . 若他想讓燒瓶?jī)?nèi)液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用(選填煤油或水),理由是.
(2)小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表).

由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),電流 , 其產(chǎn)生的熱量
(3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相等,同時(shí)選擇乙圖中(選填A(yù)或B)燒瓶與甲圖中的燒瓶(選填串聯(lián)或并聯(lián)).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的水和煤油。

(1)要完成探究實(shí)驗(yàn),除了圖中所示器材外,還需要的測(cè)量工具有天平和。
(2)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下。

分析表格數(shù)據(jù)可知他是利用加熱時(shí)間相同,比較煤油和水的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明查表知道水的比熱容為4.2×103J/kg·℃,則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是 J。
(4)若酒精完全燃燒加熱水的效率為70%,則至少要消耗 g酒糟(酒精的熱值為3.0×107 J/kg)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖甲所示的電路中,R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑片P從a端移動(dòng)到b端過(guò)程中,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示.

求:
(1)電路中電流最小時(shí),1min內(nèi)電流通過(guò)電阻R做的功;
(2)電源電壓和定值電阻R0;
(3)若電壓表量程為0~15V,電流表量程為0~3A,為保證電表正常工作,定值電阻R0消耗的功率范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案