【題目】冬天，同學(xué)們兩手相搓使手心發(fā)熱，這是通過(guò) 的方式使手的內(nèi)能增加；汽油機(jī)的 沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

【答案】做功；做功

【解析】

試題分析：①改變內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞；②熱機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器．

解：

冬天很冷的時(shí)候搓雙手，雙手相互摩擦做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，手的溫度升高，手就感到暖和；

汽油機(jī)在做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為我們需要的機(jī)械能．

故答案為：做功；做功．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】噪聲是指那些難聽(tīng)的、令人厭煩的 ，噪聲的波形是 ．生活中會(huì)產(chǎn)生噪聲的聲源有 （舉一例），噪聲對(duì)人的身體健康 （選填“有益”或“有害”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，在音量不變的情況下，如果讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音，然后再快速播放同一段錄音，則發(fā)出的聲音（ ）

A．響度增大，音調(diào)不變 B．響度減小，音調(diào)不變

C．響度不變，音調(diào)升高 D．響度不變，音調(diào)降低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞__________。如圖所示，俊俊同學(xué)能聽(tīng)到同桌同學(xué)輕扣桌面的聲音，說(shuō)明 可以傳聲。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，電源由兩節(jié)新干電池組成，小燈泡L標(biāo)有“2.5V”字樣，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω 1Α”字樣。

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中實(shí)物電路正確連接完整。要求：閉合開(kāi)關(guān)S前，移動(dòng)變阻器的滑片P至左端時(shí)，變阻器連入電路的阻值最大。

（2）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到燈泡L不發(fā)光，電壓表示數(shù)為零。將電壓表分別正確并 聯(lián)在AB、AC、AD兩端，發(fā)現(xiàn)UAB＝UAC＝0，UAD＞0。請(qǐng)判斷，發(fā)生故障的是______斷路 （選填：AB、BC或CD）。

（3）故障排除后，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得如表所示的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知燈泡的額定功率是_____W．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓表示數(shù)U/V

電流表示數(shù)I/A

1

2.0

0.17

2

2.5

0.20

3

3.0

0.22

（4）小明又取了一個(gè)規(guī)格、型號(hào)完全相同的舊燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時(shí)，燈泡亮度明顯偏暗，小明仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑，燈絲變細(xì)，消耗的實(shí)際功率變 的緣故（選填“大”或“小”）。

（5）小王通過(guò)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，比較出“實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率P1”和“實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率P2”的大小，則P1 P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

（6）小明將燈泡換成阻值為5Ω的定值電阻繼續(xù)探究“電流與電阻關(guān)系”，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表的示數(shù)，并記錄在表格中，他接著進(jìn)行正確的操作，將10Ω的電阻接入電路，為讀取正確的電流值，他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 移（選填“左”、“右”），當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，停止調(diào)節(jié)，讀出電流表示數(shù)。按照小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，為了能完成實(shí)驗(yàn)，所選定值電阻的最大值為_____Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究光的反射規(guī)律時(shí)，小欣進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的兩塊紙板組成．讓一束光貼著左側(cè)的紙板A沿EO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)紙板B上能看到反射光OF．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出反射角并注明度數(shù)．

（2）減少入射光線EO與水平方向的夾角，可以看到反射光線OF將 （選填“偏向”或“偏離”）法線，這說(shuō)明反射角隨入射角的增大而 （選填“增大”或“減少”）．

（3）若將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在紙板B上 （選填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線 （選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．

（4）如果讓光線沿著FO的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要測(cè)量如圖所示的曲線MN的長(zhǎng)度，你認(rèn)為下列方法可取的是（ ）

A. 用平直的刻度尺在曲線上從起點(diǎn)到終點(diǎn)慢慢移動(dòng)，直到讀出數(shù)值

B. 用一條細(xì)絲線與曲線完全重合，在絲線上標(biāo)出曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn)，把絲線拉直后用刻度尺測(cè)出這兩點(diǎn)間的距離，即是曲線的長(zhǎng)度

C. 用橡皮筋代替細(xì)絲線，測(cè)量過(guò)程同B

D. 用三角板量出M、N之間的距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年，美國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種特殊的隱形物質(zhì)，在空氣中沿 傳播的光，射到該物質(zhì)表面上時(shí)會(huì)順著衣服“流走”，從而無(wú)法讓光在其表面發(fā)生 ，讓旁人看不到它。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一小孩子從一滑梯上勻速滑下來(lái)，其臀部有灼熱感覺(jué)，這一過(guò)程中，小孩的（ ）

A．動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變

B．動(dòng)能不變，勢(shì)能不變，機(jī)械能不變

C．動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小，內(nèi)能增加

D．動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變，內(nèi)能增加

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