【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、電流表和電壓表各一只、開(kāi)關(guān)一個(gè)、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干。要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“當(dāng)通過(guò)電阻的電流保持不變時(shí),電阻消耗的電功率與該電阻的阻值成正比”。請(qǐng)根據(jù)上述要求,畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖___,并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟____,畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表_____。
【答案】 見(jiàn)解析 見(jiàn)解析
【解析】試題分析:(1)為了讓通過(guò)電阻的電流保持不變,可以利用串聯(lián)電路電流處處相等的特點(diǎn),讓各阻值不同的電阻串聯(lián)接入電路,用電流表測(cè)電路電流,用電壓表分別測(cè)量各電阻電壓并記錄各電壓值,然后由P=UI比較功率大小,從而得出結(jié)論;據(jù)此設(shè)計(jì)電路如圖:
.
(2)根據(jù)上面的分析設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟:
①按電路圖將電流表、電壓表和六個(gè)阻值不同的電阻R1、R2、R3、R4、R5和R6接入電路中,并把這六個(gè)電阻的阻值記錄在表格中;
②閉合開(kāi)關(guān)S,測(cè)出R1兩端的電壓和通過(guò)R1的電流,并把數(shù)據(jù)記錄在表格中;
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,把電壓表并聯(lián)在R2兩端,仿照步驟②,測(cè)出R2兩端的電壓和通過(guò)R2的電流,并把數(shù)據(jù)記錄在表格中;
④仿照步驟③,分別測(cè)出電阻R3、R4、R5、R6兩端的電壓和相應(yīng)的電流,并把數(shù)據(jù)記錄在表格中;
⑤利用公式P=UI分別計(jì)算出R1、R2、R3、R4、R5和R6消耗的電功率,并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格應(yīng)包括電阻阻值、電阻兩端的電壓值、流過(guò)電路的電流、各電阻的功率,由電阻的個(gè)數(shù)確定表格的列數(shù).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表如下:
R/Ω | ||||||
U/V | ||||||
I/A | ||||||
P/W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出燭焰的兩條入射光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線。
(______)
燭焰所成像的性質(zhì)是_____(選填“放大”、“等大”、“縮小”)、_____(選填“正立”、“倒立”)的_____像(選填“實(shí)”、“虛”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究壓力產(chǎn)生的作用效果。小文分三個(gè)步驟完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn),甲:將小方凳放入沙坑中;乙:在小方凳上放一重物;丙:將小方凳翻過(guò)來(lái)放在沙盤(pán)中,并放上同一重物。
(1)比較甲、乙兩種情況,可知:______________________________。
(2)比較乙、丙兩種情況,可知:______________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗口,可見(jiàn)眼睛對(duì)人來(lái)說(shuō)有多么的重要.外界的光線通過(guò)瞳孔進(jìn)入人眼,經(jīng)過(guò)晶狀體折射后,視網(wǎng)膜上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)清晰的實(shí)像.正常的眼睛可以使遠(yuǎn)近不同的物體的像成在視網(wǎng)膜上,由于用眼不當(dāng),很多同學(xué)過(guò)早的戴上了眼睛,常叫他們近視眼,典型特征就是能看清近處的物體,而看不清遠(yuǎn)處的物體,近視眼是因?yàn)榫铙w的會(huì)聚本領(lǐng)變大,使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜的(______),因此常用近視鏡加以矯正.與近視眼相對(duì)的是遠(yuǎn)視眼,典型特征就是只能看清遠(yuǎn)處的物體,而看不清的近處物體,原因是晶狀體的會(huì)聚本領(lǐng)變?nèi)酰S眠h(yuǎn)視鏡加以矯正.遠(yuǎn)視鏡片的度數(shù)是正數(shù),近視鏡片的度數(shù)是負(fù)數(shù),眼睛的度數(shù)=(公式中f表示透鏡的焦距,單位必須用米),請(qǐng)回答:
(1)人眼中的晶狀體就相當(dāng)于凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中的________,視網(wǎng)膜就相當(dāng)于________,視網(wǎng)膜上的像是________立的實(shí)像(填“正立”或“倒立”)
(2)把文中括號(hào)內(nèi)空缺的部分補(bǔ)充完整
(3)糾正近視眼近視鏡其實(shí)就是一塊________,糾正遠(yuǎn)視眼遠(yuǎn)視鏡其實(shí)就是一塊________.
(4)一同學(xué)戴500度的眼睛,該眼睛的焦距是________m.
(5)為減少近視眼的發(fā)病率,你對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活用眼有什么樣的合理化建議?至少寫(xiě)出一條.____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B為完全相同的兩個(gè)容器,分別盛有7cm、5cm深的水,A、B之間用導(dǎo)管連接.若將閥門(mén)K打開(kāi)后
A. 水從容器A內(nèi)向B流動(dòng)
B. 當(dāng)水不流動(dòng)時(shí),A,B兩容器底所受壓強(qiáng)之比為1:1
C. 當(dāng)水不流動(dòng)時(shí),A中液面高于B中液面
D. 當(dāng)水不流動(dòng)時(shí),A,B兩容器中液面相平,所以A,B容器底的深度均為6cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了連通器后,某小組同學(xué)為了研究連通器內(nèi)液體靜止時(shí)液面的高度差,先將水注入用不同粗細(xì)的玻璃管制成的連通器中,已知管的橫截面積SC>SB>SA,待水靜止后,水面如圖(a)、(b)、(c)所示;然后他分別在連通器右側(cè)的玻璃管中注入不同高度的和水不相溶的液體,直到水被完全壓入左管中,測(cè)量出此時(shí)水的深度及兩個(gè)液面的高度差,靜止后液面如圖(d)所示。接著,他們換用不同液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),下表中記錄了他們探究過(guò)程中的部分?jǐn)?shù)據(jù)。請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù),歸納得出初步結(jié)論。
①分析比較圖(a)、(b)或(c)中液面高度及相關(guān)條件可得:當(dāng)連通器內(nèi)只有一種液體且液體靜止時(shí),液面高度差為_____,且與_____無(wú)關(guān)。
②分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和2和3中的數(shù)據(jù)可初步得出:連通器中分別盛入水和某種不相溶液體,當(dāng)水的深度一定且液體靜止時(shí),_____。
③分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)4和5和6中的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論,與②的結(jié)論相_____(選填“一致”或“矛盾”)。
④基于③的結(jié)論,小王猜想:連通器中分別盛入水和某種不相溶液體,當(dāng)水的深度一定且液體靜止時(shí),最終兩個(gè)液面的高度差決定于水和液體兩者密度的差值大小。綜合分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小王的猜想_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。
⑤小張猜想:連通器中分別盛入水和某種不相溶液體且液體靜止時(shí),最終兩個(gè)液面的高度差可能還跟水的深度有關(guān)。若在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,再增加一次實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證,則序號(hào)7中擬進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可設(shè)計(jì)為_____、_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電壓表V示數(shù)不變,電流表A2的示數(shù)變大
B. 電流表A1示數(shù)變大,電流表A2的示數(shù)變小
C. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大
D. 電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的差值不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】地效翼船如圖所示是一種經(jīng)濟(jì)、安全的飛行器,其工作原理是:在貼近水面或地面飛行時(shí),離地表很近的帶有翼刀或隔斷端板的機(jī)翼下方,就會(huì)形成氣流的堵塞,空氣流速減小,壓強(qiáng)________ ,使機(jī)翼上下表面間的壓力差增大,從而產(chǎn)生一個(gè)________ (填“向上”或“向下”)的力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究物質(zhì)的某種特征,某同學(xué)利用水和酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,測(cè)得如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)
序號(hào) | 水 | 酒 | 精 | |
體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | 體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | |
1 | 10 | 10 | 10 | 8 |
2 | 20 | 20 | 20 | 16 |
3 | 30 | 30 | 30 | 24 |
4 | 40 | 40 | 40 | 32 |
(1)在下圖所示方格紙中已畫(huà)出了酒精質(zhì)量隨體積變化的圖像,請(qǐng)你畫(huà)出水的質(zhì)量隨體積變化的圖像.
(2)通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)或圖像的分析,可以得到:結(jié)論1:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比一般是 (選填“相同”或“不同”)的;結(jié)論2:不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比一般是 (選填“相同”或“不同”)的.
(3)科學(xué)上通常用 這個(gè)量來(lái)表示物質(zhì)的這種特性.
(4)體積為50cm3的水的質(zhì)量是 g.
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