小明用天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度:

(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),天平應(yīng)置于水平桌面上,先將游碼移到 ,發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示,小明應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使天平平衡.

(2)小明將礦石放在天平的左盤,通過加減砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次平衡,所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示,則礦石的質(zhì)量是 g.

(3)小明用量筒測(cè)量礦石的體積,先在量筒中倒入20mL的水,然后將小礦石浸沒在水中,此時(shí)水面如圖c所示眼睛應(yīng)該在 (選填“A”、“B”或“C”)位置再次讀取水的體積,根據(jù)觀測(cè)結(jié)果可知該小礦石的體積為 cm3,密度為 g/cm3.

(4)若小明先測(cè)出礦石的體積,再測(cè)出礦石的質(zhì)量,這樣測(cè)出的密度比上述結(jié)果偏 .(選填“大”或“小”)

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如圖小紅測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),天平水平靜止.以下分析錯(cuò)誤的是( )

A.小紅測(cè)量時(shí)操作有錯(cuò)誤,物體和砝碼位置放反了

B.所測(cè)物體質(zhì)量為38.4g

C.托盤對(duì)物體的支持力和物體對(duì)托盤的壓力是一對(duì)相互作用力

D.托盤對(duì)物體的支持力和物體所受重力是一對(duì)相互作用力

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請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答下列問題:

(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?

(2)這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大?

(3)小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較,是偏大還是偏。繛槭裁?

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關(guān)于科學(xué)家盧瑟福提出的原子結(jié)構(gòu)的行星模型,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.原子是由原子核和電子組成的

B.原子核位于原子的中心,核外電子繞原子核旋轉(zhuǎn)

C.原子是由原子和中子組成的

D.原子的質(zhì)量幾乎全部集中在原子核上

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),砝碼因長(zhǎng)期使用被磨損,導(dǎo)致測(cè)量出的質(zhì)量( )

A.相等 B.偏大 C.偏小 D.無法確定

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將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,觀察到如圖A所示的現(xiàn)象.這是因?yàn)樗芰辖z帶了 電荷(選填“同種”或“異種”),這種使塑料絲帶電的方法稱為 ,塑料絲帶電的實(shí)質(zhì)是 在物體間轉(zhuǎn)移.如圖B的驗(yàn)電器可以檢驗(yàn)物體是否帶電,驗(yàn)電器的驗(yàn)電原理是

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體育課中,被推出的鉛球落地后沿水平地面向前滾動(dòng)(如圖),圖中能正確表示鉛球所受重力的方向的是( )

A. B.

C. D.

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小麗利用天平和量筒測(cè)量礦石的密度,先把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)好天平后,礦石應(yīng)放在天平的 盤,測(cè)出礦石的質(zhì)量如圖甲所示,礦石的質(zhì)量為 g;量筒中倒入適量的水,用細(xì)線系好礦石塊,慢慢放進(jìn)水中,如圖乙所示,礦石塊的密度是 g/cm3.“適量”的含義是 ;若小麗先測(cè)出礦石體積,再測(cè)出礦石質(zhì)量,這樣測(cè)出的密度比上述結(jié)果偏 (選填“大”或“小”).

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如圖所示,質(zhì)量為70kg,邊長(zhǎng)為20cm的正方體物塊A置于水平地面上,通過繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端,杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),且BC=3BO.在C端用F=150N的力豎直向下拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,且繩被拉直:(繩重不計(jì),g取10N/kg) 求:

(1)物體A的重力G;

(2)繩對(duì)杠桿B端的拉力F拉;

(3)此時(shí)物體A對(duì)地面的壓強(qiáng)p.

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