如圖所示測(cè)量木塊長(zhǎng)度的方法中正確的是

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 滾動(dòng)訓(xùn)練 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組使用幾個(gè)相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測(cè)定，如圖G－5－11所示。他們將測(cè)得的鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s，并將計(jì)算出的有用功W有、總功W總和機(jī)械效率η一并記入下表：

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)沿豎直方向________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

(2)表格中數(shù)據(jù)★＝________。

(3)比較實(shí)驗(yàn)1、2，第2次的機(jī)械效率較低，主要原因是________________________。

(4)比較實(shí)驗(yàn)2、3，影響這兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率的主要因素是____，使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)是__。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：小專題(八)　特殊方法測(cè)量物質(zhì)的密度 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛同學(xué)想測(cè)醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒．他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量?jī)?nèi)容及順序如圖甲所示．

(1)他第三次測(cè)得物體的質(zhì)量時(shí)，所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，其質(zhì)量為m3＝_____g.

(2)由三次測(cè)量結(jié)果可知，水的質(zhì)量m水＝ _______g，醬油的體積V油＝_____cm3.

(3)根據(jù)小剛測(cè)量的數(shù)據(jù)，醬油的密度ρ油＝ _______kg/m3.

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型：單選題

中華人民共和國(guó)的國(guó)旗為長(zhǎng)方形五星紅旗，如圖是天安門廣場(chǎng)升旗儀式的場(chǎng)景，根據(jù)圖片提供的信息估測(cè)該國(guó)旗的寬度，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（　�。�

A. 1.8m B. 3.3m C. 4.8m D. 5.5m

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型：單選題

在測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，由于下列原因造成測(cè)量結(jié)果有差異，其中屬于誤差的是( )

A. 刻度尺沒有沿著被測(cè)物體的長(zhǎng)度放置

B. 測(cè)量者在讀數(shù)時(shí)，其視線與刻度尺成20°角

C. 測(cè)量者對(duì)分度值的下一位估讀時(shí)偏大

D. 刻度尺未緊貼被測(cè)物體

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型：填空題

誤差　　

定　　義：____與____之間總會(huì)有差別，這個(gè)差別就是誤差．

減小方法：(1)____求平均值；(2)采用精密的測(cè)量工具；(3)運(yùn)用合理的測(cè)量方法．

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：5.5 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 題型：填空題

如圖表示一種光學(xué)儀器的原理，圖中L1是物鏡，L2是目鏡．這種儀器是 （填“望遠(yuǎn)鏡”或“顯微鏡”），目鏡的作用相當(dāng)于 （填“放大鏡”或“投影儀”）．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第一節(jié) 走進(jìn)神奇 第二節(jié) 探索之路 第三節(jié) 站在巨人的肩膀上 題型：填空題

下列各種現(xiàn)象中，屬于自然界中的物理現(xiàn)象的是______，屬于生活中的物理現(xiàn)象的是_____．(填序號(hào))

(1)夕陽西下 (2)電閃雷鳴

(3)湖光山色 (4)火山噴發(fā)

(5)拉鏈的開啟和閉合 (6)被水“折”斷的筷子

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 專題訓(xùn)練　彈力、重力的受力示意圖 題型：作圖題

如圖所示，把一個(gè)鐵鎖用繩子懸掛起來，將鎖拉到一定高度后放手，鐵鎖來回?cái)[動(dòng)。請(qǐng)畫出鐵鎖擺到圖示位置時(shí)受到重力的示意圖。

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