精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】某課外興趣小組用容積為20cm3的注射器、彈簧測力計、刻度尺各一只,設計了一個估測大氣壓強的小實驗,主要步驟如下:

A把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用—個橡皮帽封住注射器的小孔;

B如圖所示,用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒當注射器中的活塞剛開始移動時,記下彈簧測力計的示數(shù)F為22N;

C用刻度尺測出 的長度,為10cm

思考并回答:

1實驗步驟A的目的是:

2補全實驗步驟C中的空缺:

3用測得和記錄的物理量計算大氣壓強值p= ,此測量值與標準大氣壓相比 選填“偏大”、“偏小”,出現(xiàn)這一誤差的可能原因是

4有長度相同的5mL、10mL、20mL三種注射器,你認為選擇 mL的注射器好一些,理由是:

【答案】1排盡注射器內的空氣;2注射器全部刻度;311×105 Pa;偏大;注射器活塞與內壁間摩擦太大其他答案酌情給分)(45;容積大的注射器,橫截面積大,需要的拉力大,會超過彈簧測力計的量程

【解析】

試題分析:1把注射器的活塞推向注射器筒的底端,目的是排盡筒內的空氣,防止外界空氣進入,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;

2C步驟中用刻度尺測出注射器刻度部分的長度記為L,讀出注射器的容積V,算出活塞的橫截面積S=V/L;

3此時大氣壓的數(shù)值p=F/S=22N/2×105m2= 11×105 Pa,此測量值與標準大氣壓值誤差較大,可能注射器活塞與內壁間摩擦太大,則測量出來的大氣壓總是比實際值要大;

4因為容積大的注射器,橫截面積大,需要的拉力大,會超過彈簧測力計的量程,所以選項5mL的注射器好一些。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,質量為100g的薄壁圓柱形容器放在水平桌面上,容器中立放著一個實心圓柱體M.現(xiàn)慢慢向容器中加水,加入的水對容器底的壓強P水與所加水的質量m的關系如圖乙所示,在整個過程中無水溢出,同時M的底面始終與容器中的水面平行.當m=0.6kg時,物體M剛好漂浮且露在水面外的長度為2cm.則M的高度為 cm,M的密度為 kg/m3,當p=5×102Pa時,容器對桌面的壓強 Pa.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一物體做勻速直線運動,由公式v=s/t可知( )
A.v與s成正比
B.v與t成反比
C.s與t正比
D.速度v的大小與路程s、時間t無關

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶,動滑輪重為20N,不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重.若工人在5s內將繩子勻速向上拉6m,則泥桶上升 m,手拉繩子的力為 N,拉力的功率為 W,滑輪組的機械效率為

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是小明測一滑輪組機械效率時收集的有關數(shù)據.

動滑輪重G動/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動力F/N

動力作用點移動距離s/m

滑輪組的機械效率η

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6%

3

0.5

4

0.1

2

0.3

(1)請在圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法.

(2)將表格中的數(shù)據補充完整.

(3)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物重增加時,除克服動滑輪重所做的額外功外,其它額外功將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).進一步分析可知,在動滑輪和繩重一定的情況下,該滑輪組的機械效率與 有關.

(4)第一次實驗中,鉤碼上升0.1m所用的時間為1.5s,則動力的功率為 W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列電器設備中,將機械能轉化為電能的是( 。
A.發(fā)電機
B.電動機
C.電鈴
D.電熱水器

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“全碳氣凝膠”是浙江大學的科學家發(fā)明的一種新材料,其構造類似于海綿,具有良好的導電性,是世界上最輕的材料之一.由此可知,“全碳氣凝膠”是(  )
A.密度小的絕緣體
B.密度大的導體
C.密度大的絕緣體
D.密度小的導體

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把一根均勻的米尺,在中點O支起,兩端各掛四個鉤碼和兩個鉤碼,恰好使米尺平衡,按下列方式增減鉤碼或移動鉤碼,下列方式仍能保持米尺平衡的是

A原鉤碼下兩邊各加一個鉤碼

B兩邊鉤碼各向外移動一格

C左邊增加一個鉤碼,右邊向外移動一格

D左右兩邊的鉤碼各減少一個

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理課上,王老師利用傳感器為同學們做“探究流體壓強與流速的關系”的演示實驗,裝置如圖甲所示。裝置中A、B、C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起,右端與吹風機的尾部相連,當用吹風機抽氣時,在同一時間內,通過每個管子的氣體量相同,則細管內氣體流速比粗管內氣體流速_____選填“大”或“小”。

1將三個氣體壓強傳感器探頭分別插入三節(jié)管中,傳感器與電腦相連,打開吹風機抽氣時,電腦屏幕如圖乙所示,已知①②③三條圖線分別對應粗細不同的三節(jié)管中氣體壓強隨時間變化的情況,由圖像可知:平穩(wěn)流動的氣體,流速大處壓強______。 圖線③反映的是裝置中__________

塑料管的氣體壓強隨時間變化的情況。選填“A”、“B”或“C”

2當王老師將抽氣的吹風機調換擋位后,圖像中①②③三條圖線出現(xiàn)了下移,由此可以判斷三節(jié)管中氣體的流速_______。選填“增大”或“減小”

3實驗后同學們繼續(xù)研究了飛機機翼的形狀,它上表面彎曲,下表面較平直。當飛機前進時,機翼上、下方氣體流速不同,機翼上、下表面就存在著______________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案