【題目】李小芳同學在物理實驗室對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行實驗探究時，利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進行了操作：

（1）按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開關S，用電壓表測出L1兩端的電壓；

（3）在測L2兩端的電壓時，李小芳同學為了節(jié)省試驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；

（4）測出AC間的電壓．

對小芳同學以上實驗操作評價是：

①在拆接電路時，開關應該　 　；

②小芳同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？　 　．

（5）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表中，小芳同學依據(jù)本次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是：串聯(lián)電路總電壓　 　各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．這個實驗在設計方案上存在的不足之處是　 　．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

3.1

1.4

4.45

【答案】（4）①斷開；②不能，電壓表正負接線柱接反了；（5）不等于；他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律．

【解析】

試題分析：（4）①在拆接電路時，開關必須斷開；②當電壓表B點不動，只斷開A點，并改接到C點上時，雖然電壓表此時與L2并聯(lián)，但電壓表的正負接線柱卻是反的，閉合開關后，指針會反向偏轉，所以不能測出L2兩端的電壓；（5）由表中數(shù)據(jù)可知：UAB+UBC=3.1V+1.4V=4.5V，這與UAC間電壓不相等，所以他的結論與猜想不相符，是由實驗誤差造成的；不足之處是：他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用伏安法測量完小燈泡的電阻后，還想進一步測量實驗中所用滑動變阻器的最大電阻，但發(fā)現(xiàn)電壓表不小心損壞了，他找來下列器材順利測量出了變阻器的最大阻值：一個已知阻值為的定值電阻、電壓未知的直流電源、一個量程合適的電流表、開關兩個、導線若干．

（1）請你把設計的電路圖畫在虛線框內．

（______）

（2）簡述實驗過程中要測量哪些物理量并用相應的字母表示．_____．變阻器的最大阻值：=_____ （ 用已知量和測量的量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質量都是10g，燒杯內的液體質量也相同．(燃料1是酒精，燃料2是碎紙片)

(1)在組裝實驗裝置時，你認為圖中橫桿、溫度計、鐵圈、燃具四個器件的安裝順序應是______(選填“由下而上”或“由上而下”)．

(2)要比較不同燃料的熱值，應選擇_____兩圖進行實驗；下表是比較燃料熱值的實驗數(shù)據(jù)：

燃料

加熱前的水溫/℃

① _____

燃料的熱值J／kg

10g酒精

15

35

2.4×106

10g碎紙片

15

25

完善表格，表中①應填寫的內容是：_____，并根據(jù)表中數(shù)據(jù)，估算出碎紙片的熱值是_______J/kg。

(3)實驗后小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)利用公式Q＝cmΔt算出了水吸收的熱量，結合“10g酒精”這一數(shù)據(jù)，算出了酒精的熱值，算出酒精的熱值_____(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。請說出一個理由_____。

(4)要比較不同物質的比熱容，應選擇_____兩圖進行實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學用如圖所示電路研究通過導體的電流與它兩端的電圧的關系，并將實驗數(shù)據(jù)填寫在表一中

表一

導體

實驗序號

電壓/V

電流/A

甲

1

2.0

0.10

2

4.0

0.20

3

6.0

0.30

4

8.0

0.40

乙

5

2.0

0.20

6

4.0

0.40

7

6.0

0.60

8

8.0

0.16

（1）分析較實驗序號1與2與3與4（或5與6與7）的數(shù)據(jù) 可以得出的初步結論是:_______；

（2）分析實驗序號1與5（或2與6或3與7）的數(shù)據(jù) 可得出的初步結論是:____________

（3）實驗序號8的數(shù)據(jù)不符合上述實驗結論，接下來他應該____（選填序號）；

A.把表中電流表數(shù)據(jù)改為0.80A

B.尊重事實，不作處理

C.推翻前面結論，尋找新的規(guī)律

D.尋找錯誤原因，重新實驗

（4）他們在分析⑵的基礎上維續(xù)進行研究，探尋通過導體的電流與導體長度的關系.請你根據(jù)實驗要求在表二中填寫相應的欄目，并從表三所提供的實驗器材中選擇符合要求的導體并把所選的導體編號填寫在表二中。________

表二

實驗序號

導體序號

1

2

3

4

表三

導體編號

導體材料

長度（米）

橫截面積（毫米2）

1

鎳鉻合金

1.5

0.1

2

鎳鉻合金

1

0.1

3

鎳鉻合金

1

0.2

4

鎳鉻合金

0.5

0.1

5

錳銅

2

0.1

6

碳鋼

1.5

0.1

7

碳鋼

1

0.2

8

鐵絲

3

0.1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示電路探究“影響電阻大小的因素”實驗時，下列說法正確的是

A. 該電路中不可以用小燈泡代替電流表判斷電流強弱

B. 實驗只需控制導體的材料相同

C. 該電路探究導體的電阻大小與導體長度有關

D. 根據(jù)圖中的實驗可以得出：導體電阻的大小與導體的材料有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某種電器內部構造由一個小燈泡L和一個電動機M組成，電源兩端電壓保持不變，工作電路圖如圖所示，電源兩端電壓保持不變，下列說法正確的是

A.小燈泡L和電動機M不能單獨工作

B.開關S1和S2都閉合時，小燈泡L和電動機M是串聯(lián)

C.小燈泡L和電動機M同時工作時，它們兩端的電壓一定相等

D.小燈泡L和電動機M同時工作時，通過它們的電流一定相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩個相同的電加熱器分別給__________（選填“質量”或“體積”）相同的水和煤油加熱（不考慮熱損失），水和煤油升高相同溫度，水比煤油的__________長，說明水吸收的熱量比煤油吸收的熱量__________。換用其它物質來做這樣的實驗，通過實驗人們得到了類似的結果，物質的這種特性我們可以用物理量_______來描述。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是“探究物質的熔化規(guī)律”的實驗裝置．甲乙兩組同學選取了“萘”和“石蠟”兩種物質進行實驗。實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．

（1）試管內物質在熔化過程中，某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出萘的溫度隨時間變化的圖像（如圖乙ABCDE），則可知萘是______（選填“晶體”或“非晶體”）。

（2）在該物質熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質將停止熔化．將試管放回燒杯后，該物質又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要______（選填“吸收”或“放出”）熱量．

（3）根據(jù)描繪的圖像，該物質在第5min時處于______態(tài)，（選填“固”“液”“固液共存”），該物質的熔點為______℃，仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫______（選填“快“或“慢“）。

（4）物質在C點的內能________B點的內能（選填“大于”“小于”“等于”）

（5）把試管中的固體換成水，使用以上裝置做水沸騰實驗，試管中的水______沸騰（選填“會“或“不會“）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家的太陽能熱水器，水箱容積是。小明進行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計測得自來水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃，請你求解下列問題：

（已知，，）

（1）水箱中水的質量；

（2）這些水吸收的熱量；

（3）如果水吸收的這些熱量由燃燒煤氣來提供，共燃燒了煤氣，則用該煤氣灶燒水的效率為多少？

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