如圖所示，揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào)的裝置，工作時(shí)線圈中通入攜帶聲音信息、時(shí)刻變化的電流．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、線圈中通入的是方向變化的電流，所以錐形紙盆來(lái)回振動(dòng)，產(chǎn)生聲音B、錐形紙盆振動(dòng)越快，產(chǎn)生的聲音音調(diào)越高C、錐形紙盆振幅越大，產(chǎn)生的聲音響度越大D、揚(yáng)聲器工作過(guò)程利用的是電磁感應(yīng)原理
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

以下說(shuō)法正確的是（　　）
A、半導(dǎo)體材料可以制作二極管B、石油不斷被發(fā)現(xiàn)，它是可再生能源C、納米、光年都是時(shí)間單位D、超導(dǎo)材料已在生活中普遍使用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，下列實(shí)驗(yàn)探究中不需要使用控制變量法的是（　�。�
A、
探究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系		B、
探究物質(zhì)的硬度		C、
探究物質(zhì)的吸熱能力		D、
探究?jī)煞N電荷的相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為研究光現(xiàn)象，引入“光線”用到的科學(xué)方法是（　　）
A、控制變量法B、類比法C、建模法D、等效替代法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于科學(xué)方法的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、由杠桿的優(yōu)點(diǎn)想到杠桿的缺點(diǎn)，用到逆向思考法B、用彈簧連接兩個(gè)小球來(lái)研究分子間的作用力，用到模型法C、制作滑動(dòng)變阻器時(shí)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長(zhǎng)而采取纏繞的方式用到等效替代法D、研究三線共面問(wèn)題，先假設(shè)三線不在同一平面內(nèi)，把紙板向后反折，發(fā)現(xiàn)紙板上看不到發(fā)射光線，從而說(shuō)明“三線共面”用到反證法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是揚(yáng)聲器的構(gòu)造示意圖，當(dāng)線圈中有電流通過(guò)時(shí)，線圈受到磁鐵力的作用而運(yùn)動(dòng)，這與
 
的工作原理相同，由于通過(guò)線圈的電流是
 
電流，線圈就不斷的來(lái)回振動(dòng)，帶動(dòng)紙盒也來(lái)回振動(dòng)，于是揚(yáng)聲器就發(fā)出的聲音．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蝴蝶的翅每秒鐘振動(dòng)5-6次，蜜蜂的翅每秒振動(dòng)300-400次．則（　�。�
A．我們只能聽(tīng)到蝴蝶翅的振動(dòng)聲
B．我們只能聽(tīng)到蜜蜂翅的振動(dòng)
C．兩者我們都能聽(tīng)到
D．兩者我們都聽(tīng)不到

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物在活動(dòng)時(shí)常常忘不了豎起耳朵，并且還不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)頭和耳朵的方向，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．向其他動(dòng)物示威B．判斷聲源的位置C．動(dòng)物的一種習(xí)慣動(dòng)作D．趕走小蟲(chóng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）從物理角度上講，物體做______時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲；
（2）從環(huán)保角度上講，凡是______人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生______的聲音都是噪聲．

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同步練習(xí)冊(cè)答案