【題目】據(jù)有關媒體報道,中國的空氣污染百分之六十來自于燃煤和燃油,這類燃料屬于( )
A.不可再生能源
B.可再生能源
C.新能源
D.清潔能源
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究光反射時的規(guī)律,王銳同學將一個平面鏡放在水平桌面上,再把紙板EON、FON放置在平面鏡上,如圖甲所示.
(1)正確操作實驗,并在紙板上記錄每次光線的徑跡,如圖乙所示,并測量 角和對應的 角的大小,數(shù)據(jù)如表,并比較大小,所得結論是 .
實驗序號 | 入射角 | 反射角 |
1 | 40° | 40° |
2 | 60° | 60° |
3 | 70° | 70° |
(2)把紙板NOF向后折,則紙板NOF上 接收到反射光線(選填“能”或“不能”),由此可以知道反射光線、入射光線與法線在 ;
(3)讓光線逆著反射光線射向鏡面,經O點反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,由此表明:光反射時 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】要使小燈泡發(fā)出的光經某透鏡后變成平行光,應把小燈泡放在( )
A.凸透鏡前任意位置 B.凸透鏡的焦點上
C.凹透鏡前任意位置 D.凹透鏡的焦點上
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張剛的媽媽周末直接用“清潔球”打磨鐵鍋底的銹跡,隔一會兒感覺鐵鍋發(fā)燙。張剛向媽媽解釋:這是用 的方式升高了鐵鍋的溫度,此過程是 能轉化為 能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究質量與體積的關系,某同學找來不間材質的物體A和物體B若干個做實驗.
(1)使用天平稱量物體質量時.該同學通過旋轉右側的平衡螺母使得天平平衡(如圖甲所示).老師指出這樣操作錯誤,這是因為 .
(2)該同學按照正確的方法操作,當天平再次平衡時,右盤中砝碼的質量及游碼的位置如圖乙所示.則物體的質量為 g.
(3)經過一系列實驗該同學得到了多組數(shù)據(jù),很據(jù)數(shù)據(jù)分別畫出了物體A和物體B質量隨體積變化的圖象(如圖丙所示).分析圖象可知:不同物質構成的物體,其質量與體積的比值 (選填“相同”或“不同”)正因為如此,物理學引入了“密度”概念,由圖象丙知:實驗所選用物體A的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】裝在燒杯中的水被倒出一部分后,燒杯中剩余水的密度 ;密封在容器中一定質量的氣體被抽出一部分后,容器中剩余氣體的密度 .(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明用相機拍攝了的美麗的月食圖象,月食是自然界的一種現(xiàn)象,它的形成是由于 ,照相機的鏡頭相當于凸透鏡,通過鏡頭所成的像是 立(填“倒”或“正”) (填“實像”或“虛像”),剛好小華在濱江路玩耍時也看到了河水中的“紅月亮”,已知河水深2m,月球到地球的距離約為3.8×105km,小華看到“紅月亮”到水面的距離為 km.
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