【題目】該體溫計(jì)的讀數(shù)為。若有兩個溫度計(jì)，它們的玻璃泡里裝有同樣多的水銀，但是它們的玻璃管內(nèi)徑粗細(xì)不同，當(dāng)把它們同時放在同一杯熱水中時，兩水銀柱上升的高度 ， 溫度計(jì)的示數(shù)（選填“相同”“不同”）

【答案】37.9℃；不同；相同
【解析】由圖示可知，體溫計(jì)的分度值為0.1℃，該體溫計(jì)的讀數(shù)為37.9℃；玻璃泡里裝有的水銀體積相同，受到相同的熱膨脹時，體積增加量相等，內(nèi)徑細(xì)的玻璃管，液柱上升得高；因?yàn)槭欠旁谕槐瓱崴�，因此兩支溫度�?jì)的示數(shù)應(yīng)該是相同的。
所以答案是：37.9℃；不同；相同
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理的相關(guān)知識，掌握溫度計(jì)的原理：是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，以及對體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)的理解，了解體溫計(jì)：量程一般為35～42℃，分度值為0.1℃．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗端午節(jié)在家里幫助媽媽打掃衛(wèi)生，她取下白熾燈擦干凈灰塵，但發(fā)現(xiàn)白熾燈玻璃泡的下面比新燈泡黑了一些．她通過上網(wǎng)查閱，發(fā)現(xiàn)這是燈絲物態(tài)變化形成的．你認(rèn)為下列關(guān)于燈絲發(fā)生物態(tài)變化過程的四個說法，正確的是（ ）
A.先升華，后凝華
B.先升華，后凝固
C.先汽化，后液化
D.先溶化，后凝固

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年龍巖市將在中心城區(qū)新增100輛純電動新能源公交車，以促進(jìn)公共交通實(shí)現(xiàn)“低碳”化。下表是某燃油汽車與純電動汽車進(jìn)行測試時的部分?jǐn)?shù)據(jù)：

若燃油汽車與純電動汽車正常行駛100 km，則：

(1)燃油汽車消耗多少千克汽油？

(2)燃油汽車與純電動汽車的能量轉(zhuǎn)化效率分別是多少？(提示：燃油汽車能量轉(zhuǎn)化效率η汽油：汽車牽引力做的功與汽油完全燃燒放出的熱量之比；純電動汽車能量轉(zhuǎn)化效率η電：汽車牽引力做的功與汽車消耗電能之比)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一段導(dǎo)體兩端加6伏特電壓時，通過它的電流為0.3安培，則這段導(dǎo)體的電阻是_____歐姆。當(dāng)電源斷開時，則通過導(dǎo)體電流為_____安培，此時導(dǎo)體的電阻是_____歐姆。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對100 g的冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度—時間圖像，根據(jù)圖像可知：

(1)冰屬于______(填“晶體”或“非晶體”)。

(2)在BC階段物質(zhì)處于________(填“固體”“液體”或“固液共存”)狀態(tài)。

(3)設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了_______J的熱量。[c冰＝2.1×103 J/(kg·℃)，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

(4)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時繪制的溫度—時間圖像，老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣判斷的依據(jù)是_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和弟弟赤腳在河邊玩耍發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，跑到水中而水不熱。弟弟問這是為什么？小明和弟弟回家后一起進(jìn)行了探究。他們在相同的杯子中分別裝上100g的水和沙子，讓陽光同時照射，并用溫度計(jì)測出了它們的溫度值，記錄數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）分析實(shí)驗(yàn)探究中收集的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：______相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度一般____________________。

（2）小明計(jì)算出了水在前6min吸收的熱量是多少_________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)過程如下：

把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流填入下表：

為了防止個別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測量。方法一：改變電源個數(shù)（改變電壓）；方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）

請你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題。

（1）按如圖所示電路圖連接實(shí)物電路_____；

（2）在拆接電路時，開關(guān)必須_____；上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是_____；

（3）通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知：后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法____（選填“一”或“二”）來進(jìn)行的；

（4）在第三次測量時，C處的電流表量程應(yīng)選 _______；實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于________。

故答案為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于超聲波或超聲波利用的說法中，不正確的是

A. 蝙蝠能發(fā)出超聲波 B. 超聲波的傳播不需要介質(zhì)

C. 可以利用超聲波的反射探測海洋深度 D. 可以利用“B超”檢查身體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】保溫瓶中裝有1500克0℃的水，然后放進(jìn)5克﹣1℃的冰，蓋好瓶塞，則（ ）
A.有少量水會結(jié)冰
B.有少量冰化成水
C.冰、水質(zhì)量比不變
D.冰、水溫度無變化

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