A. | 用力壓住橡皮,擦去寫錯(cuò)的字是通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦的 | |
B. | “孤掌難鳴”說明力的作用是相互的 | |
C. | 靜止在桌面上的花瓶受到的支持力和對桌面的壓力是一對平衡力 | |
D. | 子彈從槍膛里射出后仍能向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿綉T性的作用 |
分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(2)物體間力的作用是相互的;
(3)判斷平衡力要根據(jù)二力平衡的條件來分析,一對平衡力必須符合四個(gè)條件:大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上;
(4)物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性.
解答 解:A、用力壓住橡皮,擦去寫錯(cuò)的字是在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力來增大摩擦力.故A錯(cuò)誤;
B、“孤掌難鳴”說明要有力的作用,最少需要兩個(gè)物體,力的作用是相互的.故B正確;
C、靜止在桌面上的花瓶受到的支持力和對桌面的壓力是作用在不同物體上的兩個(gè)力,不是一對平衡力,故C錯(cuò)誤;
D、子彈從槍膛里射出后仍能向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樽訌椌哂袘T性,慣性不是力,不能說受到慣性的作用.故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評 此題考查增大摩擦的方法、力的作用的相互性、慣性和平衡力的辨別,是一道綜合性較強(qiáng)的題目,但總體難度不大,掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P甲<P乙 η甲>η乙 | B. | P甲>P乙 η甲>η乙 | ||
C. | P甲=P乙 η甲=η乙 | D. | P甲<P乙 η甲<η乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同名磁極間相互排斥 | |
B. | 長度相同的銅導(dǎo)線比鋁導(dǎo)線的電阻小 | |
C. | 僅受地磁場作用,可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí),N極指向地理北極附近 | |
D. | 通電銅導(dǎo)線中的電流方向與該導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的方向一致 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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