【題目】已知某品牌校車在正常行駛時(shí),汽油完全燃燒釋放的能量轉(zhuǎn)化為校車做功的效率是30%(汽油熱值q=4.6×107J/kg,汽油密度0.7×103kg/m3),試求:
(1)10L汽油完全燃燒釋放的熱量為多少焦耳?
(2)當(dāng)汽車以最高時(shí)速(108 km/h)在水平地面上勻速行駛時(shí),所受阻力為3000 N,則連續(xù)行駛5 min,汽車所做的有用功是多大?這個(gè)過程消耗的汽油是多少千克?(保留兩位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中我們要時(shí)刻注意安全,下列行為符合安全常識(shí)的是
A. 雷雨中用手機(jī)打電話
B. 濕手開開關(guān)
C. 有人觸電,用絕緣棒挑開電線
D. 撥電源線的方法
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn):
(1)如圖甲、乙所示,是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,用數(shù)碼相機(jī)拍攝的水沸騰前和沸騰時(shí)的兩張照片,其中_____是水沸騰時(shí)的情況;
(2)實(shí)驗(yàn)前,向燒杯中倒入熱水而不是冷水,這樣做是為了_____;
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖丙所示。根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),水的沸點(diǎn)是_____℃;可得出水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn):不斷吸熱,溫度_____。
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【題目】彤彤過生日時(shí),媽媽送給她一個(gè)內(nèi)有“生日快樂”字樣的小水晶球.彤彤想知道小水晶球的密度,于是她找來量筒、小玻璃杯和水,用如圖所示步驟測量小水晶球的密度.由圖可知:水晶球的體積是 cm2,水晶球的質(zhì)量是 g,水晶球的密度是 g/cm2.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】各種形式的能量都可以在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,如圖中通過圖示和文字給出了部分能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例,請(qǐng)你按(a)、(b)、(c)、(d)、(e)、(f)、(g)旁箭頭所指的方向,填出能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例.
(a) ______ ;
(b) ______ ;
(c) ______ ;
(d) ______ ;
(e) ______ ;
(f) ______ ;
(g) ______ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體育無國界,和諧地球村,2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)給我們留下美好回憶。我國運(yùn)動(dòng)健兒為國家爭得很多榮譽(yù)。其中有中國“圍球”之稱的乒乓球比賽頗顯中國人的實(shí)力。如圖運(yùn)動(dòng)員在激烈的拼殺中,乒乓球往返于選手之間,說明力能改變物體的_____,乒乓球打久了也會(huì)在球的表面出現(xiàn)凹凸不平的現(xiàn)象,說明力能_____,當(dāng)某一方?jīng)]有擊中球時(shí),球最終落地,這是由于乒乓球受到_____力的作用,這個(gè)力的施力物體是_____。
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【題目】為了探究導(dǎo)體在磁場中怎樣運(yùn)動(dòng),才能在電路中產(chǎn)生電流,采用了圖中所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開關(guān),電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn);斷開開關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn).(填”會(huì)“或”不會(huì)“)
(2)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中豎直上下運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn).(填”會(huì)“或”不會(huì)“)
(3)綜合(1)(2)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流的條件是:導(dǎo)體必須是 電路的一部分,且一定要做 的運(yùn)動(dòng).
(4)在這個(gè)試驗(yàn)中 能轉(zhuǎn)化為了電能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是小勝同學(xué)探究“物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)為了完成該實(shí)驗(yàn),除圖中器材外,他還要用到的測量工具是_____。
(2)為了使該物質(zhì)受熱均勻,建議小勝同學(xué)選取_____ (填“較大”或“較小”)顆粒的該物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(3)實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,該物質(zhì)此時(shí)的溫度為_____℃。
(4)分析圖丙可知該物質(zhì)第45min末的內(nèi)能_____(填“大于”或“小于”)第20min末的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組選用了圖甲中光源、水、水槽、可折轉(zhuǎn)的光屛(帶刻度)等器材,用于完成探究“光從空氣射入水中時(shí)的折射規(guī)律”.
(1)使用可折轉(zhuǎn)的光屛,是為了觀察折射光線和入射光線是否 .
(2)光從空氣射入水中,入射點(diǎn)為O點(diǎn),不斷改變?nèi)肷浣,讀出刻度盤上對(duì)應(yīng)的折射角,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫在圖丙中,其中1和1′、2和2′…4和4′分別表示各次入射光線和對(duì)應(yīng)的折射光線的位置.由此可得出,光從空氣斜射入水中時(shí),折射角隨入射角的增大而 ,且折射角 (選填“大于”、“等于”“小于”)入射角;當(dāng)光從空氣垂直射入水中時(shí),折射角等于 度.
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